小學(xué)班班通培訓(xùn)考核措施(已修改)
2024-10-17 16:13 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：小學(xué)班班通培訓(xùn)考核措施**小學(xué)班班通培訓(xùn)考核措施為充分發(fā)揮我校班班通工程在教育教學(xué)中的作用，全面推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)步伐，進(jìn)一步提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)我校班班通學(xué)習(xí)的培訓(xùn)、管理和應(yīng)用工作，特制定如下量化方案：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)（20 分）（10 分）：學(xué)校建立班班通培訓(xùn)學(xué)習(xí)考勤記錄，教師按照學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每請(qǐng)假一次扣 1 分，遲到一次扣 分，曠工一次扣2 分；（10 分）：教師建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄計(jì)5 分；記錄內(nèi)容及時(shí)、認(rèn)真、不缺項(xiàng)計(jì)10 分（記錄不及時(shí)、不認(rèn)真，每缺一項(xiàng)扣2 分）。、學(xué)習(xí)情況由學(xué)校統(tǒng)一考核量化。二、應(yīng)用教學(xué)（60 分）：，要求教師課堂使用率必須達(dá)到總課時(shí)的30%，并符合合理、有效的原則。五、六年級(jí)每天語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科至少利用白板上一節(jié)課（缺少一節(jié)扣2 分）?！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)資源的選擇與教學(xué)設(shè)計(jì)，上完課后在專用記載表中進(jìn)行記錄。學(xué)校每月要對(duì)“班班通”教學(xué)的教案和各班登記冊(cè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查登記（缺一次記錄扣 2 分，教學(xué)設(shè)計(jì)不夠完整扣 1 分）。教師上課電子板書保存到E 盤“上課記錄”文件夾下，上課記錄文件夾下應(yīng)分月建立文件夾，以便分段匯總。使用過(guò)的課件要保存到E 盤“教學(xué)資源庫(kù)”中,教學(xué)資源庫(kù)下應(yīng)建立對(duì)應(yīng)的學(xué)科文件夾，分類存放。E 盤要設(shè)置共享，資源定期并入學(xué)校資源庫(kù)，不得任意刪除（沒(méi)及時(shí)或不按要求建立扣 1 分，資源沒(méi)保存扣 2 分，隨意刪除扣5 分）。（沒(méi)有心得體會(huì)扣5 分）學(xué)校對(duì)運(yùn)用工作特別突出的年級(jí)、教研組、個(gè)人進(jìn)行不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)運(yùn)用未達(dá)標(biāo)者，在年終績(jī)效考核中扣除一定的分?jǐn)?shù)。三、使用管理（20 分）（5 分）：衛(wèi)生不干凈、有塵土，每發(fā)現(xiàn)一次扣1 分。（10 分）：因操作不當(dāng)導(dǎo)致不能用，每維修一次扣1 分；造成硬件損壞的要按價(jià)賠償外，扣10 分。（5 分）課堂不注意組織學(xué)生，不注意按要求使用，每發(fā)現(xiàn)一次扣2 分。四、考核量化：，滿分100 分，按照以上方法實(shí)行量化考核，學(xué)期末將按照一定比例折入教師量化總考核中。，注重考核結(jié)果的使用?？己私Y(jié)果與評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、講課比賽等結(jié)合起來(lái)。**小學(xué)第二篇：班班通培訓(xùn)范文界田小學(xué)“班班通”工程培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)確?！鞍喟嗤ā惫こ痰捻樌麑?shí)施與有效運(yùn)用，以期達(dá)到“人人用、堂堂通”。確保資源有效利用與學(xué)科整合，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。二、培訓(xùn)形式（1）分層次培訓(xùn)，以中青年骨干教師為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，以點(diǎn)帶面，全面提高。（2）集中與非集中相結(jié)合，以各教研組集中活動(dòng)時(shí)間和各教師空堂時(shí)間展開活動(dòng)三、培訓(xùn)內(nèi)容電腦的簡(jiǎn)單操作與維護(hù)白板功能：白板驅(qū)動(dòng)安裝、硬件的連接及靈巧智能鍵的使
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