【正文】 第一篇：實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)[本站推薦]近幾年教學(xué)工作總結(jié)本人自2007年9月起在學(xué)院擔(dān)任電子電工實(shí)驗室相關(guān)課程教學(xué)工作及計算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作，一直秉持著愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生的原則，現(xiàn)將近幾年相關(guān)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、實(shí)驗教學(xué)工作方面實(shí)驗是現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)。對于職業(yè)院校電子類專業(yè)學(xué)生而言，掌握一定的實(shí)驗技能不但能加深和鞏固理論課知識的學(xué)習(xí)，也是將來走上工作崗位所必須的。在實(shí)驗課教學(xué)中，我針對不同年級的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案，新課程尤其重視學(xué)生的親身體驗，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在教學(xué)中，避免“重講授，輕操作”的偏向，把學(xué)生熟練生巧、操作創(chuàng)新和利用實(shí)驗通過自主探究來獲取知識當(dāng)作終極的教學(xué)目標(biāo)。我著重做了以下工作：制定了適合實(shí)驗室的研究目標(biāo)，探索以實(shí)驗教學(xué)為主的教學(xué)模式，充分挖掘和發(fā)揮實(shí)驗手段的功能，通過實(shí)驗教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，增強(qiáng)其興趣，提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力。讓學(xué)生在啟發(fā)、誘導(dǎo)下，通過實(shí)驗獲得最直接的感性認(rèn)識，用最簡潔的思維活動，來建立概念，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)而獲得理性認(rèn)識。提高教學(xué)效益。在教學(xué)中遵循：說明理由、講明道理，讓學(xué)生知其然，知其所以然的原則。在教學(xué)思路上，不但注重驗證性實(shí)驗，也鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐設(shè)計性實(shí)驗項目。二、計算機(jī)基礎(chǔ)課從教學(xué)上講，總結(jié)主要工作如下：做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；按照學(xué)院相關(guān)工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。計算機(jī)基礎(chǔ)課對于入校時層次差別較大的新學(xué)生來講是很重要的入門課程，怎樣才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，同時為使學(xué)生開闊視野上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。利用學(xué)科特點(diǎn)，和系部條件，幫助系部組織學(xué)生參加學(xué)院第二課堂活動。這樣的成果是喜人的，使學(xué)生的電腦打字速度，電腦知識水平得到了很大的提高。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意了在教學(xué)中讓優(yōu)生帶動差生的做法，轉(zhuǎn)化差生，鼓勵同學(xué)間的討論互助，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還廣泛閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大知識面，并虛心像優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。駱婷 2009221第二篇：實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)1一、我校實(shí)驗教學(xué)的現(xiàn)狀“普九”期間，學(xué)校曾建有物理、生物、化實(shí)驗室各一個，但當(dāng)時由于條件差、標(biāo)準(zhǔn)低，實(shí)驗用房不僅面積狹小，而且配套設(shè)施簡陋。隨著教育改革發(fā)展和新課程改革的實(shí)施，原有的實(shí)驗教學(xué)設(shè)施和技術(shù)裝備水平已遠(yuǎn)不能適用實(shí)驗教學(xué)發(fā)展的需要。20xx年8月份，學(xué)校結(jié)合我校實(shí)際，努力爭取上級資金，按照“實(shí)事求是、適度超前、勤儉辦學(xué)、實(shí)用夠用”的工作思路，將原有的老三室拆除建設(shè)了新的理化生實(shí)驗室，現(xiàn)已建成標(biāo)準(zhǔn)化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室各一個，儀器準(zhǔn)備室各一個，每個實(shí)驗室總面積90平方米，儀器室29平方米，按照標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對所有實(shí)驗用房室內(nèi)進(jìn)行簡單裝修，統(tǒng)一鋪設(shè)了水泥地面，做了仿瓷涂料，塑鋼窗，防盜門，水、電、光到位，通風(fēng)換氣設(shè)備齊備。但由于技術(shù)的原因?qū)嶒炇业钠渌O(shè)施還沒有安裝，安裝后的物理、化學(xué)和生物實(shí)驗室，將內(nèi)設(shè)24個學(xué)生實(shí)驗臺，一個多功能教室演示實(shí)驗主控臺，均為鋼化玻璃臺面，木質(zhì)結(jié)構(gòu)臺身。實(shí)驗室可同時滿足48名學(xué)生作分組實(shí)驗的需要，可供使用水、電、光到桌，且布線合理安全，安裝有漏電保護(hù)器或空氣開關(guān)。室內(nèi)寬敞、整潔，通風(fēng)采光良好。按照標(biāo)準(zhǔn)化儀器室配備標(biāo)準(zhǔn)，對原有的設(shè)備，器材藥品進(jìn)行認(rèn)真盤點(diǎn)整合，淘汰了一批舊儀器柜，增添了一批新柜和實(shí)驗儀器藥材等，儀器室現(xiàn)配備儀器專柜6個，藥品柜4個，基本滿足了現(xiàn)行教材的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗的需要。安裝后的實(shí)驗室、儀器室配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。雖然我校的實(shí)驗室還不能正常使用，但各學(xué)科的演示和分組實(shí)驗仍堅持在班級中進(jìn)行，其中化學(xué)全年演示實(shí)驗49個，分組實(shí)驗22個，開出率100%；生物七年級演示實(shí)驗6個，分組實(shí)驗24個，開出率100%，八年級演示實(shí)驗1個，分組實(shí)驗10個，開出率100%；物理八年級演示實(shí)驗35個可完成33個開出率94%，分組實(shí)驗17個可完成15個，%，九年級演示實(shí)驗9個可完成8個，%，分組實(shí)驗17個，開出率100%。標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗室建設(shè)保證了實(shí)驗教學(xué)的正常開展。目前實(shí)驗室演示實(shí)驗總的開出率達(dá)到97%，分組實(shí)驗開出率在97%以上，充分發(fā)揮了教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。在實(shí)驗室管理上，學(xué)校加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺管護(hù)使用制度，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定完善了十種制度，并裝框上墻，以此嚴(yán)格實(shí)驗程序，規(guī)范操作行為，確保實(shí)驗裝備的健康運(yùn)行；其次加強(qiáng)賬冊管理，對實(shí)驗儀器設(shè)備進(jìn)行造冊登記，做好固定資產(chǎn)帳，實(shí)物流水賬、管理明細(xì)帳，做到記錄規(guī)范，帳帳相符，帳物相符。做到實(shí)驗儀器存放科學(xué)有序，存放方便，藥品、儀器分室存放。同時做好防塵、防銹、防盜等維修工作，確保儀器完好率95%以上。完善檔案管理工作，將實(shí)驗室各種帳冊，每學(xué)期實(shí)驗計劃、實(shí)驗記錄、實(shí)驗課表分類存檔，努力使實(shí)驗管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。二、成績和不不足學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握。學(xué)生在教師的39。引導(dǎo)下，能理解實(shí)驗原理，并能運(yùn)用實(shí)驗原理完成實(shí)驗，得出實(shí)驗結(jié)論。能夠運(yùn)用學(xué)到的相關(guān)知識解決和處理實(shí)驗中的問題。學(xué)生實(shí)踐操作能力。學(xué)生能根據(jù)實(shí)驗項目正確選擇實(shí)驗材料。認(rèn)識，了解了各學(xué)科有代表性的實(shí)驗儀器，如：顯微鏡，天平，燒杯等，能夠熟練使用。能夠正確進(jìn)行各學(xué)科實(shí)驗的基本操作。絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真觀察，親自動手，如實(shí)記錄實(shí)驗過程，獨(dú)立完成實(shí)驗。在實(shí)驗中大多學(xué)生熟練掌握了科學(xué)實(shí)驗方法，具有分析和解決問題能力。學(xué)生科學(xué)探究能力。學(xué)生善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，并能正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)驗證，正確制定實(shí)驗計劃，有明確的實(shí)驗步驟，具有初步探究和創(chuàng)新能力。我校理化生實(shí)驗室教學(xué)工作雖然取得階段性進(jìn)展，但由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，實(shí)驗教學(xué)基礎(chǔ)薄弱，實(shí)現(xiàn)普及實(shí)驗教學(xué)的目標(biāo)仍然面臨著不少困難和問題，一是仍需要加大投入，逐年完善實(shí)驗室的建設(shè)；二是由于教師緊缺，我校沒有配備專職的實(shí)驗員，并且在從事理化生教學(xué)工作的5人中只有劉海濤（生物）、馬忠海（物理）畢業(yè)于本專業(yè)。實(shí)驗教師操作技能參差不齊，實(shí)驗教師、實(shí)驗管理人員的教學(xué)水平和管理能力有待提高；三是對實(shí)驗員、實(shí)驗管理人員的管理有待進(jìn)一步規(guī)范，對學(xué)生實(shí)驗操作考核辦法還需進(jìn)一步完善；四是實(shí)驗教學(xué)的管理仍較薄弱，對實(shí)驗教學(xué)的研究有待加強(qiáng)。三、下一步打算針對以上存在的困難和問題，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好以下幾方面的工作：是進(jìn)一步加強(qiáng)對理化生實(shí)驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入，不斷完善實(shí)驗教學(xué)設(shè)施；是建立健全普及實(shí)驗教學(xué)的長效機(jī)制，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范校舍建設(shè)，統(tǒng)籌實(shí)驗教師配置，真正發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的作用；是加強(qiáng)對實(shí)驗教學(xué)的管理，健全實(shí)驗教學(xué)管理體系，完善考核辦法，努力提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和管理水平；是進(jìn)一步加強(qiáng)對實(shí)驗教師的培訓(xùn)，使他們的學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí)，能夠勝任實(shí)驗教學(xué)工作。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，能按課程要求確定實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計實(shí)驗方案，完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，在設(shè)計實(shí)驗時，能積極為學(xué)生提供討論，探究，實(shí)踐，合作，交流的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。培養(yǎng)一支相對穩(wěn)定的實(shí)驗教師隊伍。重視學(xué)生能力培養(yǎng)，綜合性、設(shè)計性、探究性實(shí)驗占實(shí)驗課程一定比例。教師重視現(xiàn)代技術(shù)在實(shí)驗教學(xué)中的應(yīng)用，合理利用信息技術(shù)等各種有效教學(xué)手段，提高教與學(xué)的效果。能積極探索符合課程要求的實(shí)驗教學(xué)方法和模式，注重實(shí)驗教學(xué)的互動與合作。努力營造了民主，平等，互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究，合作交流，動手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，能動性和創(chuàng)造性。在實(shí)驗教學(xué)過程中，我們還注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。我校實(shí)驗教學(xué)情況與以前相比雖有進(jìn)步，但我們深知自己與先進(jìn)學(xué)校比，還存在一定的差距，今后，我們一定繼續(xù)加大力度，狠抓理化生實(shí)驗教學(xué)，確保每一節(jié)實(shí)驗課都保質(zhì)保量高效率完成任務(wù)，向精細(xì)管理要效益，向精細(xì)管理要質(zhì)量，我們也相信，有上級有關(guān)部門的支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及任課老師的努力，我校實(shí)驗教學(xué)工作一定會實(shí)現(xiàn)一個更大的飛躍！實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)2我?？茖W(xué)實(shí)驗教學(xué)在縣局、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，為了貫徹德、智、體、勞、美全面發(fā)展的教育方針，提高整個民族的科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行自然觀教育和科學(xué)態(tài)度教育，使他們養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的習(xí)慣，扎實(shí)搞好科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作，現(xiàn)將科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)如下：我校抓好班子建設(shè)，成立科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：黃偉平，成員：俞銀娣，吳灶根，陳明紅，饒啟周。本學(xué)期學(xué)校把科學(xué)實(shí)驗教學(xué)納入工作計劃之中，作為重要內(nèi)容來抓，綜合組還定期召開科學(xué)學(xué)科會議，做到科學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作有計劃、有布置、有落實(shí)、有總結(jié)。抓好隊伍建設(shè)，我校選派優(yōu)秀老師承擔(dān)科學(xué)教學(xué)，他們的學(xué)歷都在中師畢業(yè)以上。每位教師能按課程的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，并備好每一堂課，及時寫好教案，每堂課都認(rèn)真上好。抓硬件建設(shè)。根據(jù)要求，我校對現(xiàn)有的實(shí)驗教學(xué)儀器、藥品、櫥柜、消防等設(shè)施進(jìn)行全面整合，在認(rèn)真清點(diǎn)核查后進(jìn)行調(diào)整充實(shí)。20xx年5月新增一批兩萬四千多元的器材，基本上滿足了科學(xué)實(shí)驗教學(xué)要求，使科學(xué)實(shí)驗教學(xué)更上一個臺階。重視加強(qiáng)對實(shí)驗室和儀器室的管理?？茖W(xué)學(xué)科的任課老師能熟練使用教學(xué)儀器和教具。我?？茖W(xué)教學(xué)儀器有總帳，明細(xì)帳，并把已有的說明書裝訂成冊。健全了實(shí)驗室，儀器室規(guī)則，加強(qiáng)儀器室的管理。儀器做到分類，定柜，定位，編號，并標(biāo)上實(shí)驗儀器名稱，型號，數(shù)量，存放整齊。藥品、特別是危險品專柜管理，上雙鎖。實(shí)驗室有防塵、防銹、防腐、防潮等措施，能嚴(yán)格落實(shí)入庫驗收，儀器按規(guī)定定期整理清點(diǎn)，及時維修，及時擦洗。能抓好科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的教研工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師經(jīng)常深入課堂聽課，開展教研活動，課題為《垃圾的39。處理》、《擺》，共同研究科學(xué)實(shí)驗教學(xué)。能做好科學(xué)教學(xué)資料管理工作。我校對科學(xué)教學(xué)的文件、資料、記錄裝訂整理歸檔，各項材料齊全。我校為了培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，鼓勵學(xué)生積極參加自制教具，采集標(biāo)本，舉辦科學(xué)興趣小組等活動，豐富學(xué)生的課余生活?？傊?，我?？茖W(xué)實(shí)驗教學(xué)工作雖然做了大量的工作，但還不夠，需今后不斷努力，把科學(xué)教學(xué)搞得更好。實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)3九年義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：“初中化學(xué)必須以觀察試驗為基礎(chǔ)”。這就為化學(xué)教學(xué)規(guī)定了一種必要的也是不可忽略的教學(xué)手段，同時也使我們意識到實(shí)驗教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中將起著極其重要的作用?，F(xiàn)就本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作總結(jié)如下：觀察和實(shí)驗既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法，也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑，同時對培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，義務(wù)教育的教學(xué)大綱和教材編入的實(shí)驗不僅在數(shù)量上比傳統(tǒng)教材有了大篇幅增加，而且試驗的內(nèi)容取材新潁、貼近生活、趣味性強(qiáng)、材料易找、操作簡便，適合于廣大學(xué)生自己動手，就地取材。對課本上規(guī)定的探究性實(shí)驗，要求學(xué)生全做并做好。通過實(shí)驗得出規(guī)律，通過實(shí)驗發(fā)展新知。這樣，觀察和試驗為學(xué)生提供了生動具體的感性材料，是形成化學(xué)概念的重要環(huán)節(jié)。 了解實(shí)驗教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位，是加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)的前提，但要具體落實(shí)課標(biāo)，還必須了解教材所涉及的實(shí)驗的特點(diǎn)和要求。在實(shí)驗內(nèi)容上的特點(diǎn)是：① 充分考慮了學(xué)生的可接受性；② 增強(qiáng)了實(shí)驗的趣味性；③特別注重所選擇的實(shí)驗技能 ，對學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實(shí)際應(yīng)用價值。同時強(qiáng)調(diào)這三方面的效果，都應(yīng)注重學(xué)生理解和掌握概念及規(guī)律，注意培養(yǎng)學(xué)生的`觀察能力和實(shí)驗?zāi)芰Α?在實(shí)驗要求方面：對不同類型的實(shí)驗及其技能分不同層次的要求。初中化學(xué)實(shí)驗大體可分類為：演示實(shí)驗、探究實(shí)驗、小實(shí)驗，新課標(biāo)對這三類試驗的要求各不相同。對演示實(shí)驗而言，只要求教師有根據(jù)實(shí)驗原理熟練的示范操作，并引導(dǎo)學(xué)生了解為什么做這個實(shí)驗，要觀察什么，怎樣觀察，并要求學(xué)生邊觀察邊思考，所觀察的現(xiàn)象能揭示什么有關(guān)的規(guī)律。而對探究實(shí)驗來說，要求每個學(xué)生必須在了解試驗的目的及其有關(guān)