【正文】 第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年“道德講堂”建設(shè)工作方案為了深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，配合教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育的開展，全面構(gòu)建“最有愛的校園”，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“十佳文明美德少年”，服務(wù)全校學(xué)生為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。二、工作目標(biāo)“愛”的教育為宗旨，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，提升師生的道德水平，努力爭(zhēng)當(dāng)“最有愛的老師”和“最有愛的學(xué)生”。，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。三、工作要求圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展學(xué)校“道德講堂”建設(shè)。四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范“道德講堂”的建設(shè)，具體做到：。利用崇德樓五樓多媒體教室，建立一個(gè)相對(duì)固定的專門的“道德講堂”。硬件布置突出學(xué)校特色元素：教室門外正面固定有“實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂”背景、LOGO標(biāo)識(shí)；兩側(cè)有道德格言文字，營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍；下方有學(xué)生活動(dòng)以后展示道德感悟的區(qū)域；后側(cè)墻壁大幅道德格言“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！?。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批來自本校師生當(dāng)中的主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別整理，爭(zhēng)取匯編成冊(cè)。：（1）唱歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（2）學(xué)模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，并講述發(fā)生在我們身邊的美德故事。（3）誦經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)美德的經(jīng)典語錄。（4）發(fā)善心：激發(fā)善心，抒發(fā)善意，評(píng)議身邊好人好事，抒發(fā)自己心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。（5）送吉祥：把自己的美好感悟、感觸寫出來，傳遞出去，和自己的同學(xué)好友家長(zhǎng)老師分享。追求道德講堂的教育效果，參與活動(dòng)的同學(xué)們要做到“六個(gè)我”，即“我聽”聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”觀看短片、情景劇表演等；“我講”學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人。建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍，選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳），規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)?；顒?dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。五、工作安排（一）準(zhǔn)備階段(3月份)：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)學(xué)?！暗赖轮v堂”的組織實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理：制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開展的具體計(jì)劃，制定活動(dòng)開展的具體目標(biāo)。選拔“道德講堂”宣講員，以學(xué)生宣講員為主，教師宣講為輔。（二）展開階段(4月—6月份)：(3月下旬)學(xué)校召開“道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣傳“道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校道德講堂”的認(rèn)識(shí)。(4月上旬)“道德講堂”開講，以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。4月10日召開啟動(dòng)儀式并首期嘗試開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。（責(zé)任人：黎松 朱愛軍）（4月下旬)“道德講堂”第二期開講，六年級(jí)承擔(dān)，六年級(jí)全體學(xué)生參加，主題為“團(tuán)結(jié)友善”（主題教育讀本第二單元“人文叫人向善”）。（責(zé)任人：黎 松 余金英）（4月份）開展“每班道德一星”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范；（5月份）評(píng)選學(xué)校“十佳美德之星”。（5月中旬）“道德講堂”第三期開講，五年級(jí)承擔(dān)，五年級(jí)全體學(xué)生參加，主題為“熱愛生活”（主題教育讀本第三單元“生活叫人尚美”）。（責(zé)任人：朱愛軍 印山紅）（6月上旬）“道德講堂”第四期開講，四年級(jí)承擔(dān)，四年級(jí)全體學(xué)生參加，主題為“學(xué)會(huì)感恩”（主題教育讀本第三單元“生活叫人尚美”）。（責(zé)任人：黎 松 蔣小華）（三）總結(jié)反饋階段（6月份）學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，完善“道德講堂”建設(shè)，為下一步“道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行做好準(zhǔn)備。通過校園廣播、電視臺(tái)、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大“道德講堂”的影響力。六、組織保障學(xué)校成立“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組 長(zhǎng)：周乃恒副組長(zhǎng)：黎松組 員：行政人員 年級(jí)組長(zhǎng) 班主任建立科學(xué)化的考核激勵(lì)辦法。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子活動(dòng)結(jié)合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來，與先進(jìn)年級(jí)組考評(píng)工作結(jié)合起來。根據(jù)教師、學(xué)生參與道德講堂的情況和效果，評(píng)選“活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀主持人”“優(yōu)秀宣講員”和“美德少年”。臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年3月第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂實(shí)施方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德講堂建設(shè)及實(shí)施方案為落實(shí)丹江口市《關(guān)于加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)的通知》（丹文明委【2012】14號(hào)）文件精神和《丹江口市學(xué)校道德講堂建設(shè)