【正文】 第一篇：小學(xué)五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿（精選）小學(xué)五年級第一學(xué)期末家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：下午好！根據(jù)上級的指示精神和學(xué)校的具體安排，于今天下午兩點(diǎn)召開家長會、家長課程及安全教育會。我知道今天大家能夠會聚一堂真的是不容易的，因?yàn)橛械氖钦{(diào)了班來的，有的是請假來的，有的是放棄了休息時間來的，我很感動。今天我們坐到一起，聊的是同一個話題，那就是我們的孩子。首先，我向各位家長介紹一下我們五年級的情況：我們班共有20名學(xué)生，男生10名，女生多10名。五個班干部都是女生，她們比較活潑，有禮貌，大多數(shù)都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較聽從老師的話，作業(yè)能保質(zhì)保量的完成。男生比較活潑好動，有的可以說是比較調(diào)皮，經(jīng)常會做出一些讓人意想不到的事情來。二、學(xué)生本學(xué)期考試情況各學(xué)科成績一列在黑板上，敬請家長們了解自己的孩子的學(xué)習(xí)情況。今后如何教育孩子提高成績。數(shù)學(xué)抽測情況分析這次數(shù)學(xué)抽測成績總體情況較好，試卷上的題目不是很難,分析主要原因是學(xué)生對知識掌握的不扎實(shí), 不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，缺乏審題及檢查驗(yàn)證習(xí)慣。三、孩子的教育,是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,需要學(xué)校,家長,社會共同努力,為了您的孩子更好地發(fā)展,希望家長配合老師作好如下幾方面的工作: 1,請家長每天詢問一下孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,如:今天學(xué)了哪些內(nèi)容,讓孩子說一說,寫好數(shù)學(xué)筆記，家長重視了,檢查一下孩子的作業(yè),要求先自己檢查,有一部分學(xué)生的家庭作業(yè)自己不查,家長也不過問,出錯很多,效果很差,如果孩子平常學(xué)習(xí)不扎實(shí),:學(xué)習(xí)如逆水行舟,落下了,便于及時了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識掌握不全或知識遺漏,及時查漏補(bǔ)缺,以免時間長了造成知識缺陷,做作業(yè)時專心,不能一會干點(diǎn)這,一會干點(diǎn)那,書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”.一般來說,書寫不認(rèn)真,就靜不下心來,出錯就相對較多,如果不認(rèn)真,不完成的最多,質(zhì)量也不能保證,為什么兩天的時間完不成幾十分鐘的作業(yè)呢與家長的放任不無關(guān)系,這些學(xué)生先玩,到星期天晚上,再急急地趕作業(yè),其效果可想而知,完成了嗎？孩子說完成了,家長連看也不看,并進(jìn)行檢查,、探討怎樣教育孩子。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行早已在孩子的腦海中。我們是怎樣的父母呢？有人把父母及子女進(jìn)行了分類:一等父母：愛念子女，教以圣賢之道。二等父母：供給無乏，幫助成家立業(yè)。三等父母：溺愛寵信，任其游蕩非為。四等父母：不教不養(yǎng)，經(jīng)常凌虐施暴。一等子女：孝悌恭敬，晨昏定省。二等子女：供親所需，敬業(yè)樂業(yè)。三等子女：游閑疏懶，結(jié)交損友。四等子女：作奸犯科，忤親逆?zhèn)悺Ｎ覀優(yōu)槿烁改赣譃槿俗优缲?fù)重任，就應(yīng)該修身養(yǎng)性爭取做最好的父母和最好的子女，教育好自己孩子。五、我要講的是寒假安全問題:安全大于天，健康最重要。從上到下各級領(lǐng)導(dǎo)都很重視。因此，我們務(wù)必提高認(rèn)識，時刻繃緊安全這根弦，就這項(xiàng)工作我們也給同學(xué)們開了安全專題會，并要求學(xué)生個人簽寫了安全保證書；學(xué)校、家長、學(xué)生、班主任共同簽訂了寒假安全責(zé)任書。這些不僅僅是一種形式，更重要的是責(zé)任。我們必須肩負(fù)起這個責(zé)任。監(jiān)控好自己的孩子不出任何安全問題，確保孩子健康安全的成長。我講完了，謝謝大家。第二篇：五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿2015學(xué)年第二學(xué)期五年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持。說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會將近期班級情況向各位家長匯報(bào)：二、匯報(bào)班級工作。我們班共有26名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！（一）表揚(yáng)：（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：龔選榮、唐佳宇、孫千淵、虞雨婷、楊晶晶（2）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：王譽(yù)臻、孫雨欣、趙芷瑤、唐佳宇 徐蓉（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué) 虞雨婷、孫千淵、夏夢妮、俞佳怡 李文慧 王家瑞 李詩琦（4）嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué) 虞雨婷、唐佳宇（5）勞動積極的同學(xué) 唐佳宇、徐北侖、羅濤、俞岷辰、王家瑞（6）進(jìn)步很大的同學(xué) 李東明（7）有責(zé)任心的同學(xué) 虞雨婷、唐佳宇（8）有很大潛力的同學(xué) 胡波 王勇杰 陳澤睿當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。（二）規(guī)范方面：班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。如：虞雨婷、楊晶晶、夏夢妮、俞佳怡、孫千淵、龔選榮、唐佳宇、徐蓉部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。在平時的交流中也有跟部分家長反應(yīng)需要及時關(guān)注。部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。三．學(xué)習(xí)方面 就這幾次考試情況而言，每次考試都能夠名列前茅是龔選榮、孫千淵、唐佳宇、虞雨婷、李詩琦、楊晶晶、夏夢妮、俞佳怡等，尤其是龔選榮和唐佳宇本學(xué)期遙遙領(lǐng)先，成績也較為穩(wěn)定，其他同學(xué)成績都有一定的起伏，希望各位同學(xué)和家長都要引起重視。而每次考試，出現(xiàn)的問題都很集中?？荚噾B(tài)度不端正。粗心大意，審題不仔細(xì)，題目漏做。錯別字成堆。作文亂寫。不審題就寫，出現(xiàn)離題的情況較多，另外最多的就是不看清楚字?jǐn)?shù)要求。不思考就下筆。卷面一塌糊涂，結(jié)構(gòu)混亂，無法拿高分?；A(chǔ)失分多，看拼音寫詞語錯誤多，課堂作業(yè)、每課一練中的相似題目再次遇到又是錯。希望同學(xué)們都能夠不懂就問，不要不懂裝懂。牢牢抓基礎(chǔ)。課外閱讀量太少。試卷中的閱讀題多考察學(xué)生的課內(nèi)閱讀量和課外閱讀量，對于課外閱讀很多同學(xué)讀不懂，讀不明白，問題都在于平常課外書看太少，理解能力有限。四、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解： 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但在平時的工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻?：00放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法