【正文】 第一篇：小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(多篇)小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言今天對于世界上世界上每個(gè)孩子來說，是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。xx這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。在開始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)，小步的走上演講臺(tái)，開始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過了一會(huì)兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡?，這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒有說錯(cuò)。這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。爭當(dāng)四好少年感言去年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。就在當(dāng)天，胡爺爺親自致信，祝賀中國少年先鋒隊(duì)走過六十年的光輝歷程，同時(shí)也對我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員們提出了爭當(dāng)“四好少年”的要求：“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”把“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”這句話擺在最前面，是有一定的原因的——也是最重要的。你想想，要是一個(gè)少先隊(duì)員不熱愛祖國，那還是好少年嗎？肯定不是。要是一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會(huì)給國家做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，理想是要付出的，付出就是學(xué)習(xí)，因此，“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年?！边@句話就擺在了 這個(gè)勝利一直保持下去！爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。這就是我們的理想，我們是中華的少年！敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。作為一名學(xué)生，面對獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。候, 鼓 ,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我 在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束 了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。更要謝謝各位評(píng)委老師。小說，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個(gè)人沒有豐富的生活體驗(yàn)，沒有對生活細(xì)致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想，無論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說一定要對現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。正如古語云：文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負(fù)大家對我的期望。謝謝大家！謝謝。一份收獲”。愛閱讀這個(gè)好習(xí)慣，讓他積累了豐富的課外知識(shí)：課堂的上的踴躍表現(xiàn)，使他思維活躍，信心百倍；認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，換來一次次的成功。祝賀你榮獲“學(xué)習(xí)之星”，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。獲獎(jiǎng)感言：這次能取得這么好的成績，我感到很開心，這與教導(dǎo)我的老師是分不開的。在此我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們這些年來對我的栽培與鼓勵(lì)。同時(shí)我還要感謝同學(xué)們對我的幫助，也要感謝父母對我的支持。我以后一定要更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績。三年級(jí)李子喬推薦理由：李子喬同學(xué)是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有很強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心；能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手；在同學(xué)中有很高的威信；愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境；學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，本次期末考試總分全班 比賽中成績突出。獲獎(jiǎng)感言：在期末激烈的競賽中，我能考到語、數(shù)、英各100分，我的心情特別高興。特別感激唐老師和學(xué)校的教育，及父母對我的鼓勵(lì)。我喜歡看書和動(dòng)腦筋。今后，我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。一年級(jí)林思莉推薦理由：林思莉是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。作業(yè)認(rèn)真整潔，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞。是老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們的好伙伴。獲獎(jiǎng)感言：這次的期末考試，我取得了總分全班 首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習(xí)，我也不能夠得獎(jiǎng)。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我準(zhǔn)考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導(dǎo)師。老師給我輔導(dǎo)，讓我得獎(jiǎng)。我也要感謝學(xué)校。如果不是學(xué)校給我機(jī)會(huì)，我還不知道這個(gè)世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個(gè)比賽。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿二我被評(píng)為了“三好學(xué)生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責(zé)的教導(dǎo)我們，不但交給我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。老師謝謝您們!您們辛苦了!我也要感謝我的同學(xué)，特別是幫助過我的同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時(shí)地鼓勵(lì)我。當(dāng)我遇到難題時(shí)，父母總是耐心的給我解答，當(dāng)我考試不理想時(shí)，父母也會(huì)批評(píng)我——批評(píng)也是一種鼓勵(lì)。最后，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望可以考個(gè)好成績。有付出就有回報(bào)，今天我得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)非常高興，再次謝謝大家!小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿三今天，我在學(xué)校，得到了一封來之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。同時(shí)我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時(shí)更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷?，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂。謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書，要不是這些書，我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就。謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的文章可能會(huì)亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時(shí)，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！我生活中形影不離的好朋友，它帶給了我快樂和豐富的知識(shí)，帶我走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)海洋，由此，我還多次被班級(jí)評(píng)為“故事大王”和“讀書大王”的稱號(hào)，在參加江蘇省報(bào)刊社和《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部組織的xx年優(yōu)秀科普小論文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。繪畫也是我的強(qiáng)項(xiàng)，在幼兒園時(shí)就曾參加《早期教育》舉辦的繪畫比賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在實(shí)小舉辦的“自辦小報(bào)”中也多次獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校，我是老師的好幫手，一直是班長，帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的活動(dòng)，為班級(jí)爭光添彩。團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。因而，在每周評(píng)選班級(jí)“星級(jí)學(xué)生”中我都榜上有名，每學(xué)期我都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。在家里，我是父母眼中的好孩子，主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立完成課外作業(yè)，而且每天都堅(jiān)持聽半小時(shí)英語。雖然我取得了一些成績，但是我也不會(huì)驕傲，我會(huì)再接再厲，爭取更大的進(jìn)步，長大后成為對社會(huì)和祖國有用的人。星期一早上，我們正在操場上聚精會(huì)神地進(jìn)行升旗儀式，突然，一個(gè)響亮的聲音在操場的上空響了起來，廣播里說:請張子旋、季子恒……等同學(xué)到大隊(duì)部領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我聽得高興地蹦了起來。終于等到了我盼望已久的學(xué)樂獎(jiǎng)品了。我三步并兩步大踏步地帶領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)大軍前進(jìn)獎(jiǎng)品發(fā)放點(diǎn)——大隊(duì)部，只見在椅子上坐著鐘校長和我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師。鐘校長笑著對我說：“張子旋，你要好好努力學(xué)習(xí)，以后再接再厲?。　闭f罷就把臃腫的獎(jiǎng)品包隆重地遞給了我。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅迫不及待地跑到教室，將獎(jiǎng)品拿給項(xiàng)老師，項(xiàng)老師立即宣布：“張子旋在‘學(xué)樂中國’上獲得了繪畫一等獎(jiǎng)，大家祝賀他！amp。rdq(敬請期待好推出更好文章：)uo。頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們投來了羨慕的眼光，在各位擁護(hù)者的護(hù)送下，我回到了座位，以前這是一個(gè)普通的座位，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是在省 射成功，由此我聯(lián)想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個(gè)在太空中飄蕩的五星紅旗構(gòu)成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現(xiàn)出地球，其次是星星，用特殊圖形復(fù)制了55個(gè)星星，把這些組成起來構(gòu)成了這幅《嫦娥奔月》作品。此畫我的得意之處在于主體的“嫦娥一號(hào)”飛船，它的亮麗的色彩多數(shù)都是自定義色彩合理搭配而成，看起來色彩多而不厚重，很亮；色彩是一個(gè)方面，另一方面是眾多星球、人造衛(wèi)星等形象逼真。但是有一句話說得好，任何事物都是相對的，沒有完美無缺的，更何況對于初來乍到的我，這幅作品有一個(gè)最大缺憾，那就是鉛筆這個(gè)工具使用太少，使