【正文】 第一篇：學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)文章標(biāo)題：學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)今年兩會(huì)期間，胡錦濤總書(shū)記提出要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”的重要論述，對(duì)于廣大青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德新風(fēng)尚具有重要意義。學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀，一方面是因?yàn)樾@生活中存在著榮辱不分、是非不明、美丑不辨的現(xiàn)象；另一方面則是為了適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)綜合性人才的需求，提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)。湖北教育學(xué)院黨委非常重視對(duì)我院大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀的教育，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議學(xué)習(xí)、研究、部署我院大學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀。根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署，院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)、宣傳“八榮八恥”的主題教育?，F(xiàn)將我院社會(huì)主義榮辱觀教育作如下階段總結(jié)：一、高度重視，統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性胡錦濤同志關(guān)于榮辱觀的重要講話，著眼于當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的全局，面向中華民族的未來(lái)，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問(wèn)題，汲取了我國(guó)傳統(tǒng)榮辱觀的精華，具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性?！鞍藗€(gè)[本文轉(zhuǎn)載自范文搜網(wǎng)，到范文搜網(wǎng)]為榮、八個(gè)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀是非明確，為高校大學(xué)生樹(shù)立了看得見(jiàn)、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對(duì)大學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)高度重視榮辱觀教育，院團(tuán)委一致認(rèn)為要將榮辱觀教育結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，透徹領(lǐng)悟講話精髓，突出社會(huì)主義榮辱觀教育的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性；將教育活動(dòng)與大學(xué)生日常思想教育和日常的管理結(jié)合了起來(lái)，與校園文化的實(shí)際建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，深入貫徹了胡錦濤總書(shū)記的重要講話精神。二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍，以榮辱觀教育為契機(jī)樹(shù)立新的人生觀、價(jià)值觀（一）重宣傳造氛圍。學(xué)院、各系（院）通過(guò)宣傳櫥窗、展板、網(wǎng)站、廣播、電影等多種形式廣泛開(kāi)展“八榮八恥”的宣傳活動(dòng)，及時(shí)反映學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，營(yíng)造良好的宣傳輿論氛圍。（二）到基層強(qiáng)學(xué)習(xí)。每個(gè)班級(jí)有自己的班會(huì)主題，以民主生活會(huì)的形式通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)清是非，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。（三）抓骨干樹(shù)模范。各系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和入黨積極分子、黨員，通過(guò)座談會(huì)的形式深入討論作為學(xué)生骨干，如何以身作則，以“八榮八恥”的榮辱觀嚴(yán)格要求自己，帶頭樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，為同學(xué)做出榜樣。全院學(xué)生干部在座談會(huì)中深入學(xué)習(xí)了社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)掌握了精神實(shí)質(zhì)，努力把握基本要求，按照“八榮八恥”的要求，規(guī)范思想行為，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，并在活動(dòng)中到起模范作用。（四）立標(biāo)桿樹(shù)學(xué)風(fēng)。結(jié)合學(xué)校的環(huán)境氛圍，下發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料，同學(xué)們通過(guò)團(tuán)支部民主生活會(huì)逐條討論，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到，在我們的社會(huì)主義社會(huì)，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆；結(jié)合新校規(guī)的學(xué)習(xí)，針對(duì)學(xué)生上課出勤、言行舉止、寢室生活、學(xué)習(xí)考試等方面指出哪些行為屬于校園不文明行為，什么是大學(xué)生應(yīng)具備的修養(yǎng)，并提出作為新時(shí)期的大學(xué)生行為準(zhǔn)則應(yīng)該具備的新標(biāo)桿。讓“八榮八恥”走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)每一個(gè)大學(xué)生的心中，以此推動(dòng)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)建設(shè)，創(chuàng)建文明新風(fēng)尚。三、后期活動(dòng)的具體安排（一）、對(duì)照檢查階段學(xué)習(xí)對(duì)照階段要求每名學(xué)生對(duì)照“八榮八恥”要求，深刻剖析自身存在的問(wèn)題及不足，并提出相應(yīng)的整改措施，由各班班委會(huì)、團(tuán)支部把關(guān)，分團(tuán)委審核。學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委干部及入黨積極分子、學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)由分團(tuán)委書(shū)記把關(guān)，總支書(shū)記審核。（二）、整改提高階段各系（院）組織學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)討論擬定大學(xué)生文明行為規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)，再次掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”榮辱觀的新熱潮。要求廣大青年學(xué)生按照大學(xué)生文明行為新規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自身存在的不足及提出的整改措施和計(jì)劃，在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。要求各系（院）針對(duì)本系情況制定出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育管理的具體措施和辦法，將學(xué)習(xí)“八榮八恥”的實(shí)效作為學(xué)生個(gè)人和學(xué)生組織評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。（三）、以活動(dòng)為載體，全方位落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育院團(tuán)委和黨第二篇：學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)文章標(biāo)題：學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀(八榮八恥)階段性總結(jié)今年兩會(huì)期間，胡錦濤總書(shū)記提出要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”的重要論述，對(duì)于廣大青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德新風(fēng)尚具有重要意義。學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀，一方面是因?yàn)樾@生活中存在著榮辱不分、是非不明、美丑不