【正文】 第一篇：基層組織作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上思想?yún)R報尊敬的黨組織：總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表重要講話時強調(diào)，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。當(dāng)前第二批教育實踐活動正深入開展，基層黨組織一定要大力加強作風(fēng)建設(shè)，健全長效機(jī)制，以優(yōu)良作風(fēng)服務(wù)于民取信于民，凝聚起克難攻堅的強大力量。一、以史鑒今，警惕“四風(fēng)”之弊中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就始終堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，對于不良風(fēng)氣堅決糾正堅決抵制，以優(yōu)良的作風(fēng)取信于民服務(wù)于民。優(yōu)良作風(fēng)是我們黨戰(zhàn)勝一切困難、贏得革命建設(shè)改革勝利的重要法寶。建黨92年的實踐證明，黨的執(zhí)政地位的取得，是人民群眾信任和支持的結(jié)果。水能載舟亦能覆舟，前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨亡黨亡國的教訓(xùn)，就是在于他們作風(fēng)出了問題，嚴(yán)重脫離群眾，沒有依靠群眾、失去群眾信任的結(jié)果。在新形勢下，抓作風(fēng)建設(shè)不是一句簡單的口號。改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)系到黨的興旺發(fā)達(dá)，關(guān)系到人心向背，關(guān)系到社會主義事業(yè)的興衰成敗?！吧厦媲l線，下面一根針”，黨的基層組織處于工作的第一線，最貼近群眾?；鶎泳褪腔A(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。黨對農(nóng)村基層工作的政策的貫徹，國家機(jī)關(guān)對農(nóng)村、社會的有效管理，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活和社會生活的有序運轉(zhuǎn)，都離不開農(nóng)村基層黨組織的有效領(lǐng)導(dǎo)和管理。深處基層的黨員干部更要對作風(fēng)建設(shè)有清醒認(rèn)識，不能因深處基層權(quán)小位低而放松警惕，八項規(guī)定實施以來，截至今年3月31日，共處理違紀(jì)人員42666人，其中，鄉(xiāng)科級干部40405人，占到總數(shù)的 %以上。開公車接送親戚朋友、逢年過節(jié)發(fā)放福利等現(xiàn)象，曾一直被很多人認(rèn)為是理所當(dāng)然，即使在整治‘四風(fēng)’利劍高懸的背景下，仍然有人心存僥幸、置若罔聞、以身試法。八項規(guī)定管的多是一些“小事”，小事雖‘小’，但涉及的面廣、量大，也最容易反彈。小事雖“小”，但如果不及時處理任由其發(fā)展，則可能演變成大的危害。二、望聞問切，把脈“四風(fēng)”之根(一)自我剖析，看精神信仰上是否缺鈣。一個人作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想營養(yǎng)。營養(yǎng)不良就會面黃肌瘦、精神萎靡。精神缺鈣，遲早患上思想軟骨病，如不及時充電補鈣，挺身站立都成困難，何談作風(fēng)形象，任其發(fā)展必將滑坡墮落。很多基層黨員干部在討論和征求意見時都認(rèn)為，黨員干部的精神信仰在主流上是好的，但也存在不同差距。如過度追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展忽視精神文明建設(shè)，有的基層黨員面對是非沉默不能堅持原則，有的在外出不向組織報告或不主動聯(lián)系，有的不維護(hù)黨員形象不嚴(yán)格約束自己甚至把自己等同于一般百姓。歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)不夠，忽視了對世界觀人生觀的改造。在學(xué)習(xí)上，以日常事務(wù)繁忙、年齡偏大為由，不能靜下心來學(xué)。統(tǒng)一要求時突擊學(xué)，自學(xué)流于形式，不能主動地學(xué)。無計劃無選擇，不求甚解，不能系統(tǒng)地學(xué)。書目多卻束之高閣，遇事不明了時現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，不能持之以恒地學(xué)。學(xué)習(xí)不深入，容易導(dǎo)致思想滑坡，精神信仰缺失，宗旨觀念淡薄。學(xué)習(xí)不靜心，不反思總結(jié)，疲于應(yīng)付日常事務(wù)，陷入為做事而做事的困惑，不利于工作提高。學(xué)習(xí)不持久，工作能力原地踏步，不能適應(yīng)新形勢下工作需要。(二)群眾把脈，看服務(wù)能力上是否貧血。在走訪調(diào)研中，群眾反映最多的是，現(xiàn)在政策好了，物質(zhì)條件好了，但干群關(guān)系反而疏遠(yuǎn)了，為民服務(wù)的意識弱化了。有的同志認(rèn)為只要把項目落實好了，發(fā)展搞起來了，是否與群眾打成一片無所謂，是否把黨建工作一抓到底無所謂。有的干部滿足于當(dāng)撞鐘和尚，得過且過混日子。對上級政策吃不透，對下民情了解不充分，對己差距認(rèn)識不深刻。特別是身處最基層的年輕黨員干部，群眾工作能力不足的危險尤為突出，“本領(lǐng)恐慌”已成為干部的軟肋。老辦法不管用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。服務(wù)群眾的能力和水平捉襟見肘。有的年輕干部對惠農(nóng)政策一知半解，不會作群眾工作不愿做群眾工作害怕做群眾工作。(三)干群會診，看作風(fēng)問題上是否有垢。通過組織基層干部群眾討論座談，對存在的作風(fēng)問題進(jìn)行了反思：部分基層黨員干部在一定程度上對“四風(fēng)”問題認(rèn)識不足，認(rèn)為基層無職、無錢、無權(quán)，干部工作十分辛苦，不存在“四風(fēng)”問題，搞形式、擺架子、圖享受只是少數(shù)高層領(lǐng)導(dǎo)干部身上才可能出現(xiàn)，不能真正結(jié)合自身實際來看問題、找差距。部分黨員干部宗旨意識淡化，思想上隨大流，作風(fēng)上跟大勢。不能經(jīng)常性的查找自身存在的問題，反省自己的思想和行為。批評他人好人主義，以優(yōu)點代缺點，以共性問題代個性問題。自我批評如蜻蜓點水，征求群眾意見建議只靠一張表，不能結(jié)交窮朋友聽真心話。對作風(fēng)上存在的細(xì)小問題缺乏警惕，認(rèn)為不是原則性問題就可以忽視。三、因病處方，根治“四風(fēng)”之疾(一)知行合一，要學(xué)習(xí)更要實踐。學(xué)習(xí)觀念與時俱進(jìn)。通過宣傳教育、自我反思、制度激勵等方式引導(dǎo)黨員干部重新認(rèn)識學(xué)習(xí)的必要性和重要性，變“要我學(xué)”為 “我要學(xué)”，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”。把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N自覺行動，把學(xué)習(xí)上升為政治責(zé)任，把學(xué)習(xí)作為戰(zhàn)勝“本領(lǐng)恐慌”的有力武器。學(xué)習(xí)方式宜靈活多樣。機(jī)關(guān)黨員集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)，農(nóng)村黨員以會代訓(xùn)、開展遠(yuǎn)程教育，流動黨員送教上門、快遞送學(xué)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育不掉隊，精神傳達(dá)全覆蓋。集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，發(fā)揮集中學(xué)習(xí)的資源優(yōu)勢，激發(fā)個人學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。專家授課與內(nèi)部交流相結(jié)合，開設(shè)機(jī)關(guān)年輕干部講壇，提高學(xué)習(xí)的趣味性。學(xué)習(xí)內(nèi)容要有機(jī)互補。理論讀本與新型媒體學(xué)習(xí)相結(jié)合，在書籍中提高理論素養(yǎng)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中獲取最新時政資訊，提高學(xué)習(xí)的實效性。人文著作與法律法規(guī)相結(jié)合，陶冶情操凈化心靈，樹立法治理念，提高思維的縝密性。理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，拜基層群眾為師，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作，提高學(xué)習(xí)的針對性。思想作風(fēng)扭轉(zhuǎn)了，精神狀