【正文】 第一篇：四風問題整改措施四風問題個人整改措施落實情況報告全縣黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我深刻認識到在全黨開展的深入學習反對“四風”教育活動是黨作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是一次具有深遠意義的集中教育活動。我在此次活動中針對“四風”，聯(lián)系自己的思想和工作實際，結合聽取別人的意見建議，對自己存在問題的原因進行了更深層次的剖析，特制訂以下整改措施。一、進一步加強理論學習，增強理論功底在以后的工作中，我將進行多元化的學習，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。二、進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神在工作上，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群 1眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。三、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。四、進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。在自己的日常工作和生活中，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，要始終圍繞環(huán)保事業(yè)的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實中央的各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度；要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。我在此對未來的工作生活中改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。作為一名黨員領 2導干部，我將牢記黨的宗旨，加強政治理論修養(yǎng)，胸懷大局，廉潔自律，時刻警醒自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，密切聯(lián)系群眾，扎實做好本職工作，以積極的心態(tài)，不斷提高工作水平，坐得下來，踏下心來，想群眾之所想，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，努力工作，爭做一名領導信得過、群眾離不開的合格的黨員領導干部。第二篇：“四風”問題整改措施學習制度當擺設，缺乏有效的鼓勵措施，忽視理論武裝，沒有能力危機感。表現(xiàn)：。認為業(yè)務學習是有用的、實的東西，而政治學習是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學習與改造。、形式化地組織學習，使學習變成枯燥無味的事情，沒有注重學習積極性的提高。，缺乏學習反饋，沒有檢查督促。個人學習只是機械地看看書，不去理解，沒有總結，不注重提高學習能力。4是不愿學習，認為能適應目前工作，不必學習。具體表現(xiàn)在單位對學習不作要求，或是有口頭要求沒有安排，組織學習也是做做樣子。個人對學習也沒有要求，沒有危機感。認為工作馬馬虎虎即可，得過且過。或是以工作為重，認為干好了就等于學習了，沒有樹立良好的學習風氣。原因：，對學習的重要性認識不足，覺得理論學習解決不了工作上的實際問題，認為基層一線稅務干部只要撲下身子，不學理論工作也能干好。，沒有毅力。存在著“工作忙、沒空學”的錯誤思想，不注重學習“充電”，自我陶醉于已取得的成績。因此出現(xiàn)了組織要求學習多，自覺主動學習少；淺嘗輒止學習多，系統(tǒng)深入學習少；聯(lián)系社會學習多，結合思想學習少的“三多三少”現(xiàn)象。雖然也制定了一些措施，但還沒有完成從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變。應付學習，缺乏主觀能動性，在學習上容易產(chǎn)生滿足感。認為稅收任務繁重，沒有時間參加培訓，對上級指定應參加培訓的對象，怕影響工作，找個人頂替，使想?yún)⒓优嘤柕娜瞬荒軈⒓优嘤?，不愿參加培訓的卻期期參加，造成培訓資源的浪費和培訓效果的不理想。整改措施：一是建立學習制度。將學習作為一項規(guī)章制度實行。二是確定學習計劃和目的。從學習時間、科目上進行分階段安排，并且確定階段性的學習目的。三是學習內(nèi)容多樣化。根據(jù)實踐需要安排長期和短期的學習內(nèi)容。四是學習考核科學化。競爭機制特別是末位淘汰制會增強干部職工的緊迫感和危機感。工作崗位可以雙向選擇，領導職位具備條件可以競爭上崗。3用激勵機制鼓勵自學學習過程應是一個長期的、自覺的過程。要對愛學習、肯鉆研的同志進行大力表彰，樹立“愛學習標兵”等學習典型。通過學典型、互幫互學，激勵和培養(yǎng)稅務干部主動學習，將“授之以魚