【正文】 第一篇：哈佛家訓讀后感哈佛家訓是一位哈佛博士的教子課本，這本書曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國人。讀了這本書后，我深深地感受到，父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大，在他們成長過程中，他們還要及時用完美的思想熏陶我們的靈魂。幾乎所有的所輕人都渴望有成功的人生，然而，他們幾乎都是因為缺少正確指導，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途，這本書每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，這本書不僅可以激發(fā)我們對社會，對人生進行多角度的思考，還以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花。我被《哈佛家訓》生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了，內(nèi)容結(jié)構微妙微竅，富有很大的啟發(fā)性，絕對是一部“經(jīng)典”之作?？赐赀@本書之后，我在其中悟到了很多很多東西，回味無窮。很多時候，生活中的一些細小的故事中往往蘊涵著深刻的道理，會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。這是一本推薦給青少年的教育讀本，對于我們的教育仍有很大的啟示。應該說，它不是純理論的教育書籍，它帶給我們的，更是平易近人的道理和心靈的感悟，是一本讓人受益匪淺的書籍。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來。謙讓——這本書的第一個故事《一條小面包》，講述了一個窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說的好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜，感恩的心。” 這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對幫助自己的人心存感恩之心。夢想——這本書中還有一個故事叫《當一塊石頭有了愿望》，這個故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對一條道路上的很多石頭，他夢想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗??！人們認為他是在異想天開，可他不這樣認為。他每天去送信時就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，憑著他堅持不懈地努力，終于他建成了他的夢想城堡?，F(xiàn)在，這個城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮?！碑斠粔K石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中?？戳诉@個故事后，我不由得感嘆。這是一個人們認為不可能實現(xiàn)的夢想，但他卻用他的雙手實現(xiàn)了，看來，只要一個人有夢想，并且為這個夢想努力拼搏，最后總有圓夢的一天。有夢想就會有奇跡！勇氣——一個講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學家實驗南瓜能承受多大的壓力。他們用鐵圈緊緊套住一個小南瓜，日以既日地觀察這個小南瓜。起初他們認為這個南瓜只能承受很小的壓力就會破裂?？勺屗麄円庀氩坏降氖?，這個南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當科學家看到南瓜的根時，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四?？我們應該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會取勝?！兑粭l面包》的故事令人浮想聯(lián)翩：謙讓歷來是我國的傳統(tǒng)美德，“孔融讓梨”的故事我們早就熟悉，公交車上為老弱病殘者讓座的情景我們經(jīng)常見到。謙讓可以化解尖銳的沖突，謙讓可以讓我們的心靈更純凈。我們這一代孩子，都是家長的獨生寶貝，從小受到親人無微不至的愛護，有的甚至嬌慣、溺愛，身上會常出現(xiàn)斤斤計較、受不得一點委屈、得理不饒人等毛病，經(jīng)常和同伴鬧矛盾，容易發(fā)脾氣，這些現(xiàn)象正是缺少了謙讓的良好美德。因此，我們一定要學會謙讓，一個善于謙讓的人一定會受到同伴的歡迎和接納，一個懂得謙讓的人，一定會得到別人的幫助。書中還有很多生動的事例，讓人讀后對自己的人生、工作等方面進行思考。人活著就要活得有價值，要有夢想、要自強不息、要相信自己、要有樂觀的心態(tài)等等?！叭绻闶曲棧銘摻柚鷫粝氲某岚?，奮力飛翔，到達人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，是要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端?！睅缀跛械娜硕伎释麚碛谐晒Φ娜松Ｎ覀儾灰w慕天空高傲飛翔的鷹，不要輕視自己、迷失自我。羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是失敗的經(jīng)歷、膚淺的想法、悄無聲息的平凡。當你驀然回首時，這一切都會變成永久的人生積淀和生命印跡。“行之茍有恒，久久自芬芳?！蔽覀円獔远ㄐ拍?，點燃我們內(nèi)心深處的智慧火花，用目標支撐人生，腳踏實地不懈地，堅定地奮斗，直到目標的完成。第二篇：《哈佛家訓》讀后感《哈佛家訓》讀后感（《哈佛家訓》這本書我也認真的看過，確實不錯，很有價值，一直想說說讀后的感覺，卻不知從何說起，有好多想法想說；今天偶然在網(wǎng)上看到這篇讀后感，看完后覺得很棒，我想這就是我要想說的話，雖然文字不長，卻是很精辟。）在書店剛看到《哈佛家訓》時，還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣，只不過是商業(yè)炒作的一種噱頭而已，但當我仔細看了以后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯，這本書可以說篇篇精彩，字字珠璣，其內(nèi)容比它的書名更有含金量。這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心，這點很重要，因為謙讓的人，天將與之相讓。《一條小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說地好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜，感恩的心。”其次，誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任?！侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ印防锏母赣H，為了履行他對兒子的諾言，把一個亭子拆建了兩次，盡管他并不富有。將一個亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個希望得到社會尊重和支持的人，必須具備良好的誠心品德。第三，一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊！”為了實現(xiàn)這個夢想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時間，憑著他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡?，F(xiàn)在，這個城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇跡！今天，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》?！豆鸺矣枴分械拿總€故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。可以從一個故事來舉例：從前有一個班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經(jīng)放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人愿意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學生們說：“同學們，我讓你們做個選擇?！薄坝腥齻€人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒干壞事，只喝一店酒，你們愿意當哪一個人？”同學們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國2任總統(tǒng)林肯和美國二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。20年后，那些學生都有了工作，有些還當了老板。當別人問他們?yōu)槭裁磿羞@翻改變時，他們回答：“當我們認為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什么只要后來改正就行了。讀了這個故事，我深深的被這本書所感動，它不僅僅是一個故事，他也是一個人生的轉(zhuǎn)折，里面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的：《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰能引領我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。這個故事的主人公叫辛蒂。她在醫(yī)科大學讀書時，不幸患上可怕的“多重化學物質(zhì)過敏癥”，這種病到目前為止仍無藥可醫(yī)，使辛蒂對香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學物質(zhì)一律過敏，連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎。患病前幾年，辛蒂一直流口水，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過防火處理的床墊上，否則就會引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因為她的淚水同樣有毒?？伤]有被這些所嚇倒，她依然開心地生活，一直到死。她曾說過這么一句話：“在這寂靜的世界里，我感到很充實。因為我不能流淚，所以我選擇了微笑?！弊x到這，我完全被震撼了。這是多么可怕的病，這是多么痛苦的人生，沒有花香，沒有歡快的鳥聲，感覺不了陽光、流水和風的快慰?；野椎氖澜?，如同死寂般的的生活，怎么能讓人承受的了呢？或許當災難來臨時，人可以努力回避；如果回避不了，可以抗爭：如果抗爭不了，就得承受；要是承受不了，就得哭泣流淚；如果連流淚也不行，那該怎么辦呢？絕望還是放棄？文中的辛蒂則恰恰相反，她選擇了微笑，她笑對人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑著走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現(xiàn)實中的我。我在家里過著無憂無慮的生活，吃不了一點苦，每遇到一點小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足為奇?，F(xiàn)在想想，何必呢？自己所遇的困難真有這么大嗎？即使有，為什么一定要以哭、放棄來解決呢？何不以換個角度，笑著重新做一遍，這樣的效果豈不是更好？生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你可以努力，你可以讓自己的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創(chuàng)造一個令你滿意的世界。人的一生是那么短暫，又是那么漫長。一年又一年，當你還在努力學習“a、e、……”時，一下子，就到了小學畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預知未來，但你可以自信、樂觀地面對，努力去做，那你也將會成功。假如我是一只鳥，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花?？傊?，我要堅強，我要勇敢！《哈佛家訓》讓我一生受益！第三篇：哈佛家訓讀后感《哈佛家訓》讀后感從呀呀學語到長大成人這么漫長的道路，怎樣讓孩子成為有用之材，是擺在每個家長面前的難解之題，偶然之中，我拜讀了蘇豫編著的《哈佛家訓》，這是一本傳遞哈佛精神的書，它沒有空洞的說教，沒有深奧的道理，由近300則生動有趣、寓意深刻的小故事組成，都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，帶給了我們一些思想啟迪和心靈感悟。幾乎所有的家長都渴望自己孩子擁有成功的人生。那么，什么叫成功？每個人的定義也許各有不同，有的認為是富有，有的認為是權力，有的認為是輝煌??令人遺憾的是，塵世中真正的成功者只是少數(shù)人，更多的人似乎沒有這么幸運，終其一生都過著普普通通而平凡的生活。這又促使我們思考通向成功的道路又在哪里呢？我們又能引領自己的孩子走向什么樣的人生呢？也許從書中《人生四句話》一文中能給我們一些觸動，“把自己當成別人”是豁達，“把別人當成自己”是寬容，“把別人當成別人”是睿智，“把自己當成自己”是徹悟，正確地看待自己和別人才能不在對比中陷入迷茫，才能明白各自人生的意義，才能在有限生命中體會到幸福。我們家長雖然不能提供充足的財富，但是不是可以為孩子的思想成長提供肥沃的土壤呢？我們家長雖然不能制造炫麗的人生，但是不是可以教會孩子怎樣正確看待生活呢？我們家長雖然不能給予傲人的成績，但是不是可以試著提高孩子的某些素質(zhì)呢？《哈佛家訓》讓我們再次審視了自己的教育觀念。書中一個個成功人士的故事中，或多或少地離不開長輩對孩子和風細雨般地敦敦教導，在《為孩子種下夢想》一文中，為了在安東尼心中播下一粒希望的種子，爺爺甚至把長成的玉米苗移栽過來?？墒俏覀兡?？在教育孩子耐心的同時，自己卻喪失了耐心，暴跳如雷、嚴厲指責或者一味寬容，在不知不覺中束縛了孩子的天性，在無限縱容中勾引出了孩子心中的“小罪惡”。《哈佛家訓》讓我們捫心自問，怎樣做才是一個合格的家長，是不是應該像書中的長輩一樣給予孩子尊重和理解，平等地交流，竭盡所能為孩子種下一個夢想的幼苗。《哈佛家訓》讓我們認識到孩子品質(zhì)在未來人生中發(fā)揮作用的重要性。書中每一篇章都告訴我們一個品質(zhì)，從《人生因夢想而偉大》到《心態(tài)決定命運》，從《習慣凝聚力量》到《責任成就自我》等等，每一個小故事都引起我們深深地思考。從青少年犯罪的現(xiàn)狀中可以發(fā)現(xiàn)，品質(zhì)養(yǎng)成的缺失是很重要的因素，在孩子成長的歷程中，優(yōu)秀的品質(zhì)鑄就其不俗的人生，在“成人”或是“成才”的選擇題中，我們理所當然地要讓孩子塑造優(yōu)秀的品質(zhì)，成為一個