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八年級上冊思想品德教學計劃(已修改)

2024-10-17 13:34 本頁面
 

【正文】 第一篇:八年級上冊思想品德 教學計劃學 科 計 劃{思想品德}班 級:八年級 168班 171班科 任:何鑫二○一三~二○一四學年度第一學期2013年9月11日人教版八年級思想品德上冊教學計劃何鑫一、指導思想:大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開拓創(chuàng)新精神和改革探 1索意識,積極探求中學思想品德課教學的新路子,較好落實素質教育的具體目標,開拓我校思想品德課教學的新局面。二、學生分析:八年級的學生經過了一學年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識,大部分學生的學習積極性有了很大的提高,他們比較自覺認真地學習。一學年下來,特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。三、教材分析:初二思品上冊的教材的內容,全書共有四單元、十課書。第一單元 相親相愛一家人。這一單元有兩個內容,一是愛在屋檐下,二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位,是青少年成長的搖籃,父母是孩子的第一位老師,對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通,處理好與家長的關系,對青少年來說是十分必要的。第二單元 師友結伴同行。這一單元的內容有兩個,一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關于在學校人際交往中,我們同老師,與同學交往出現(xiàn)的相關問題。第三單元 我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個,一是多元文化“地球村”,二是網絡交往新空間。這單元的教育屬于未來教育,可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個,一是友好交往禮為先,二是競爭合作求雙贏,三是心有他人天地寬,四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會,了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式,注意自身的言談舉止,學會展示自己,就要學會交往。四、教學目標:1:通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關系。2:我們要正確處理學校內的人際關系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關系。3:從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網絡交往,學會自我保護,過健康的網絡生活。進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。五、教學重點在家庭中父母對子女的關愛和教育,子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng),作為子女要孝敬父母。與友同行的內容,明確朋友的含義和意義,交友的方法和人際溝通的藝術。網絡生活的雙面性,了解網絡既有很多優(yōu)勢,但網絡也會帶來很多傷害,網絡環(huán)境復雜,容易對中學生帶來傷害。平等競爭,換位思考,與人為善,平等尊重你我他,誠信守則,、教學難點:代溝和逆反心理的產生和危害,家庭關系的確立。正確面對青春期男女之間的交往,正視男女之間交往的現(xiàn)象,理智地把握青春,作出負責的選擇,在交往中學會保護自己。自覺遵守網絡規(guī)則,樹立自我保護意識,為維護健康網絡環(huán)境盡自己應盡的義務。在合作中競爭,在競爭中合作,寬容他人,悅納自己。七、教學措施:認真鉆研課程標準,熟悉教材,通過聽課等方法吸取經驗,把握每節(jié)課學生互動的內容,讓學生真正動起來。課堂上注意調控,讓大多數學生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔。指導學生做好課前學案,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。4.樹立正確的教學觀,以培養(yǎng)人為目的,為人師表,寓教于樂,促進學生身心健康成長。.按上級及學校的要求,認真?zhèn)湔n。做到備教材、備學生、備知識、備教法,做到心中有書,熟練掌握教材,努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。.認真上好每一節(jié)課,講課時充分體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學思想,突出重點、突破難點,抓住關鍵,精講多練,及時對學生進行基礎知識訓練,提高起綜合運用能力,同時進行思想和法制教育,使學生在學好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。.搞好學生課前預習,讓學生提前對課文有大體的了解,培養(yǎng)學生的自學能力。做到課堂有練習、課后有作業(yè),并且當堂的知識當堂消化,有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結工作。8.認真做好后進生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學生分析原因,建立自信心,并結合授課因材施教,教給他們學習的方法與策略,提高其學習興趣。.虛心學習,取人之長,補己之短,不斷提高自身的業(yè)務素質。八、教學輔助活動:通過主題探究,讓學生活學通過學案練習與講評,讓學生實學注意總結、積累資料,不斷形成教學反思和教學論文。反復學習新課標,深入理解新課改的基本精神,加大探索創(chuàng)新的力度,盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。同科教師要加強合作,共同開展好教學科研工作。教師課前要深入鉆研教材,深入分析學生情況,確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點,科學安排教學過程。教師要努力掌握教育新技術,充分利用我校有限的多媒體資源。精心組織課堂教學,精心組織課外實踐活動。組織管理好學生,注意培養(yǎng)學習活動的積極分子,利用積極分子帶動全班學生,想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。協(xié)調好學校領導,班主任,其他教師,家長的關系,努力營造良好的教育環(huán)境。九、教學進度時間內容第一周第一課第一、二框題第二周第一課第三框題第三周第二課第一、二框題第四周單元復習、第三課第一框題第五周第三課第二框題第六周第四課第一、二框題第七周單元復習第八周第五課第一、二框
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