【總結】例1:如圖甲,有一張長40cm,寬25cm的長方形硬紙片,裁去角上四個小正方形之后,折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2,那么紙盒的高是多少?40cm25cm甲乙練習1:取一張長與寬之比為5:2的長方形紙板,剪去四個邊長為5cm的小正方形,并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為200cm3
2025-11-29 10:11
【總結】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數學九年級(上)一元二次方程的解法復習回顧只含有一個未知數,并且未知數的最高次數是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通常可寫成如下的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數、一次項
2025-08-04 09:47
【總結】一元二次方程單元測驗一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 ()(A) (B)(C) (D)2.方程的根為()(A) (B)(C) (D)3.解方程7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法應選擇()(A)因式分解法 (B)直接開平方法 (C)配方法 (D)公式法4.
2025-03-24 05:32
【總結】第17章一元二次方程第1課時一元二次方程的應用(數字、幾何)第1課時一元二次方程的應用(數字、幾何)目標突破總結反思第17章一元二次方程知識目標知識目標第1課時一元二次方程的應用(數字、幾何)1.理解數字問題中的數量關系,能列一元二次方程解決數字問題.
2025-06-17 22:06
【總結】一元二次方程的應用(2)鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經過t秒后,紅點離O的距離ON=.
2025-11-22 00:43
【總結】教學目的知識技能認識形如x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)類型的方程,并會用直接開平方法解配方法解一元二次方程x2+px+q=0.數學思考用直接開平方法解一元二次方程的依據是用平方根的定義來進行降次的,直接開平方法解一元二次方程,必須化成形如x2=p(p≥0)或(mx+n
2025-11-24 07:16
【總結】一元二次方程教學設計教學任務分析教學目標知識技能1、理解一元二次方程的概念.2、掌握一元二次方程的一般形式,正確認識二次項系數、一次項系數及常數項.教學思考1、通過一元二次方程的引入,培養(yǎng)學生建模思想,歸納、分析問題及解決問題的能力.2、通過
2025-11-26 01:32
【總結】專題訓練(五)一元二次方程的實際應用類型1增長率問題1.為防治霧霾,保護環(huán)境,某市掀起“愛綠護綠”熱潮,經過兩年時間,綠地面積增加了21%,設這兩年的綠地面積的平均增長率是x,則列出關于x的一元二次方程為()A.x2=21%B.(x-1)2=21%C.(1+x)2=21%
2025-11-12 21:33
【總結】初中數學德育課例一元二次方程的應用----面積問題執(zhí)教心語:黨的十八大以來,建設美麗鄉(xiāng)村就是一個遠大的發(fā)展目標,而《一元二次方程的應用----面積問題》一課中,就說到在矩形土地上設計花園的問題。我想,正好可以以此為契機,向學生傳達社會主義新農村的建設關系到我們每一個人,也可以讓學生感受到數學知識在現實生活中的應用,進一步認知“數學來源于生活
2025-03-28 00:03
【總結】第一篇:《一元二次方程》參考教案 一元二次方程教學內容 本節(jié)課主要學習一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關概念. 教學目標 知識技能 探索一元二次方程及其相關概念,能夠辨別各項系數;能...
2025-10-27 06:29
【總結】九年級數學(上)第三章一元二次方程一元二次方程的應用(1)我是最棒的設計師?例1有一塊長40m,寬30m的矩形鐵片,在它的四周截去一個全等的小正方形,然后折成一個無蓋的長方體盒子,并使底面積所占面積為原來矩形面積的一半.?你能給出設計方案嗎?心動不如行動40m30mxmxm
2025-11-19 00:20
【總結】 2.5 一元二次方程的應用 第1課時 一元二次方程的應用(1) 教學目標 【知識與技能】 使學生會用列一元二次方程的方法解應用題. 【過程與方法】 讓學生在經歷運用...
2025-04-05 05:32
【總結】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2025-11-12 21:32
【總結】《一元二次方程》說課稿孟軍一、教材分析:一元二次方程是人教版九年級上第二十二章第一節(jié),是中學數學的主要內容,在初中代數中占有重要的地位.實數與代數式的運算、一元一次方程是學習一元二次方程的基礎,通過一元二次方程的學習,可以對上述內容加以鞏固.同時,一元二次方程也是以后學習(指數方程、對數方程、三角方程以及不等式、函數、二次曲線等內容)的基礎.此外,學習一元二次方程對其他
2025-04-16 12:46
【總結】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數,并且②未知數的最高次數是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:注:當b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點:(1)只含有一個未知數;(2)且未知數次數最高次數是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為的形式,