個人簡介格式(已修改)
2025-10-12 12:41 本頁面
【正文】 第一篇：個人簡介格式（三）申請人和項目組主要參與者簡介（在讀研究生除外）。按以下格式填寫：姓名所在單位及職稱格式：機構名，院系，職稱例如：北京大學，醫(yī)學院生物化學系，教授受教育經(jīng)歷（從大學本科開始，按時間倒排序）格式：開始年月結束年月，機構名，院系，學歷例如：1991/09 – 1995/06，北京大學，醫(yī)學院生物化學系，博士研究工作經(jīng)歷（按時間倒排序）格式：開始年月結束年月，大學，院系，職稱例如：1991/09 – 1995/06，北京大學，醫(yī)學院生物化學系，教授主要論著（近3年來已發(fā)表的與本項目有關的主要論著目錄和獲得學術獎勵情況，按以下格式填寫）1．期刊論文： 所有作者（通訊作者以“*”標出），論文標題，期刊名稱，卷(期), pp起始頁碼，發(fā)表年份例：鄭丹、中國癌癥地圖解析, 決策與信息，第2卷，第3期, 120125頁，20102．會議論文：所有作者（通訊作者以“*”標出），論文標題，會議名稱，會議時間，pp起始頁碼，會議地址，發(fā)表年份，說明例：鄭丹, 中國癌癥地圖析, 決策與信息國際會議論文集, 120125頁，北京，大會報告3．專著：所有作者，專著名稱（章節(jié)標題），出版社, 總字數(shù)，出版年份例：鄭丹，中國癌癥地圖解析, ，20104．獎勵：所有獲獎人，獲獎項目名稱，獎勵機構，獎勵類別，獎勵等級，頒獎年份例：鄭丹，中國癌癥地圖，國家科技部，國家科技進步獎，二等獎，20105．專利：發(fā)明人，專利名稱，授權時間，授權國別，專利號 例：，中國，ddddddddddddd第二篇：個人簡介個人簡介田潮，男，1978年出生，2000年畢業(yè)于陜西經(jīng)貿(mào)學院計算機應用專業(yè)，同年就業(yè)于周至縣職業(yè)教育中心至今，現(xiàn)任教育副主任，在職期間通過自學考試，獲得陜西師范大學化學教育本科學歷，并多次獲上級表彰獎勵。周至縣職業(yè)教育中心2015年6月23日第三篇：個人簡介個人簡介：張安琪，女，漢族，92年12月生。復旦大學2010級材料科學系材料化學專業(yè)本科生，成績排名年級第一，本科期間發(fā)表多篇高水平SCI論文（第一作者5篇，），獲全國大學生創(chuàng)新計劃、上海市大學生創(chuàng)新計劃、莙政、望道等研究資助。曾受邀在U21國際大學聯(lián)盟年會、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會、上海市大學生創(chuàng)新論壇等國內(nèi)外重要學術會議進行口頭報告，多次為我校取得個項榮譽，是我校2013學年獎學金獲獎者的優(yōu)秀代表。張安琪作為復旦大學唯一代表收錄在《國家獎學金獲獎學生風采錄》中（全國5萬名國家獎學金獲得者中共選出72名學生）。同時，她還是上海新東方教育的托福英語教師、國家認證翻譯，門薩俱樂部會員、并且有五年的專業(yè)模特經(jīng)歷?！按煺凼浅晒Φ谋亟?jīng)之路”張安琪同學與化學的淵源由來已久。從初中到高中，她一直參加化學競賽，并多次獲得國家級獎項，并對科研產(chǎn)生了濃厚的興趣。進入復旦后，她在第一學期末就加入化學系陳萌老師課題組開展科研探索。由于她在學業(yè)上只需付出比較少的精力，而且具有很好的英語基礎，導師建議她嘗試寫一篇綜述，總結納米顆粒合成中用到的具有還原性和穩(wěn)定性的聚合物。綜述通常是由積累了多年研究經(jīng)驗的“前輩”完成的，不僅要總結某專題的發(fā)展方向，還要作出可靠的趨向預測。張安琪那時從來沒有寫過學術論文，也沒有太多實驗經(jīng)歷，想要在專業(yè)方面和寫作用詞上得到評審專家的認可，談何容易。正所謂“初生牛犢不怕虎”，她懷著初涉科研領域的一腔熱血，接下了這個任務。之后的一個月中，她認真閱讀了上千篇有關論文，完成了初稿。然而，導師的評價
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