【正文】 第一篇：《論群眾路線——重要論述摘編》心得體會學習《論群眾路線——重要論述摘編》之心得體會根據(jù)學校群眾路線教育實踐活動的安排，我認真學習了《論群眾路線—重要論述摘編》一書。該書收入了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤及習近平等偉人關于唯物史觀和群策路線的論述，特別是為民務實清廉方面的論述。我認為這些論述，對于堅持人民的主體地位和黨的根本宗旨，以人為本，執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉關系；對于弘揚求真務實、艱苦奮斗的精神，始終保持共產黨員清正廉潔的政治本色；對于不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，始終保持黨的先進性和純潔性，具有重要的指導意義。一開篇首先就看見了“歷史活動是群眾的活動，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大。馬克思、恩格斯《神圣家族(節(jié)選)》”，隨后有三百多條各位領導在各個時期的重要語錄。特別是毛澤東領袖的重要論述：“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。毛澤東《關心群眾生活，注意工作方法》”其次是鄧小平同志的重要論述：“什么是黨的工作中的群眾路線呢？簡單地說來，它包含兩方面的意義：在一方面，它認為人民群眾必須自己解放自己；黨的全部任務就是全心全意地為人民群眾服務；黨對于人民群眾的領導作用，就是正確地給人民群眾指出斗爭的方向，幫助人民群眾自己動手，爭取和創(chuàng)造自己的幸福生活。因此，黨必須密切聯(lián)系群眾和依靠群眾，而不能脫離群眾，不能站在群眾之上；每一個黨員必須養(yǎng)成為人民服務、向群眾負責、遇事同群眾商量和同群眾共甘苦的工作作風。在另一方面，它認為黨的領導工作能否保持正確，決定于它能否采取“從群眾中來，到群眾中去”的方法。鄧小平《關于修改黨的章程的報告》”。還有江澤民同志講的“如果不了解實際情況，憑老經(jīng)驗、想當然、拍腦袋，把自己的主觀愿望當作客觀現(xiàn)實，就不可能作出正確的決策。因此，越是領導職務高的同志，越要親自下功夫對重大問題進行調查研究。這是別人無法代替的。沒有調查就沒有發(fā)言權，沒有調查就更沒有決策權。江澤民《沒有調查就沒有決策權》”。胡錦濤同志講的：“牢記黨的宗旨，堅持艱苦奮斗，這兩者之間有著十分緊密的聯(lián)系。只有牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能保持艱苦奮斗的革命意志和革命品格；只有堅持艱苦奮斗，才能更好地履行全心全意為人民服務的宗旨。堅持艱苦奮斗，根本目的就是要為最廣大人民的根本利益而不懈努力，不斷把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。胡錦濤《堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，努力實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標》”。最后是總書記所講的： “我們要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要正確處理最廣大人民根本利益、現(xiàn)階段群眾共同利益、不同群體特殊利益的關系，切實把人民利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。要認真貫徹落實中央各項惠民政策，把好事辦好、實事辦實，讓群眾時刻感受到黨和政府的關懷。習近平：《全面貫徹落實黨的十八大精神要突出抓好六個方面工作》”如此等等的非常明確的論述，使我的思想靈魂進一步得到凈化與提升。眾所周知，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。教員面對的群眾是學員，牢記立德樹人的使命，以先進的教學內容培養(yǎng)學員、以一流的教學方法引領學員、以高尚的人格魅力感染學員，是教員實踐黨的群眾路線的本質要求。我認為，作為黨員教員應該做到：一、拓寬學術視野，以先進的教學內容培養(yǎng)學員。教書是教員的天職，優(yōu)秀的業(yè)務素質和教育教學能力，不僅是教書的必要前提，而且是 1育人的客觀要求。為了適應現(xiàn)代科學技術日新月異的發(fā)展要求，體現(xiàn)教學內容的先進性，教員一方面在教學之余應當積極開展科學研究，并將科學研究的最新成果融入課堂教學；另一方面要堅持博覽群書，不斷充實自我，及時了解和掌握學科前沿，并在有限的課堂學時內調整教學計劃，精選教學內容，不斷更新教案，力求做到少、精、寬、新，突出教學內容與社會實際相結合，及時反映本學科和相關學科的新理論、新知識、新技術和新方法，著力構筑先進的課程教學內容體系，以先進的教學內容培養(yǎng)學員。二、開展教學創(chuàng)新，以一流的教學方法引領學員。教學理論和實踐創(chuàng)新是教學改革和發(fā)展的不竭動力。教員要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學方法，更新教學內容，改進教學手段，完善教學過程，這也是教員成就其教育事業(yè)的客觀要求。一方面是改進教學方法。首先，精心設計教學過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學方案，通過教學過程中對具體實例的反復分析、歸納和總結，以及課堂討論、課后思考等途徑，引導學員與教員共同研究實際問題。其次，以科學研究為導向，以培養(yǎng)學員自主學習能力和科學精神為目標，以啟發(fā)式教學為手段，促進學員開展研究性學習，促進教學互動，進而培養(yǎng)積極進取、開拓創(chuàng)新的信念，提高課程教學質量。另外就是完善教學手段。課堂教學是一個常教常新的過程，現(xiàn)代教育技術的出現(xiàn)，帶來了教學手段的革命性變革。教員在教學過程中，應當積極開展教學手段創(chuàng)新，以學員構建知識的規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學內容為原則，結合教學方法和經(jīng)驗，研制融傳統(tǒng)教學精華與現(xiàn)代教學技術于一體，脈絡清晰、重點突出，具有化解難點、啟發(fā)思維的電子教案，創(chuàng)新課程教學手段，創(chuàng)設有利于調動學員學習積極性的教學場景，多渠道改善課堂教學效果。三、注重師德建設，以高尚的人格魅力感染學員。教員責任的重大，在于其以學員為工作對象；教書育人是教員的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教員的人格魅力將對學員產生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風范是實現(xiàn)現(xiàn)代課堂教學各項要求必需的先決條件。在課堂教學中，教員承載著教書和育人的雙重使命。所以，教員應當注重政治理論學習，提高自身的理論素養(yǎng)，進而努力運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導本職工作的具體實踐；以塑造師表形象、培養(yǎng)敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設，努力提升自身的綜合素質和能力，并通過以下途徑言傳身教，教書育人：首先，要嚴以律己、寬以待人，誠實守信、表里如一。課堂內外，教員應充分尊重學員的主體地位，以自己的人格魅力感染學員，時時以身作則，處處為人師表，要求學生做到的，自己首先做好；要求學生不做的，自己堅決不做。其次，堅持德育教育。利用三尺講臺，結合課程特點和教學內容，大力宣傳社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，寓辯證唯物主義和歷史唯物主義教育于課堂教學之中，做愛國主義精神和馬克思主義世界觀、方法論的傳播者，將教書和育人有機地融合在一起。第三，要關愛學員。丟棄師道尊嚴的“面具”，以誠相待、以情感人；從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學員。要多途徑與學員交流思想、暢談體會，及早發(fā)現(xiàn)學員的學習困惑，幫助他們解決學習上的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學員的良師益友?？偠灾?，強化責任心和使命感是教員實施課堂教學的必備素質，是教員實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結果。第二篇：《論群眾路線重要論述摘編》《論群眾路線——重要論述摘編》心得體會黨的十八大明確提出做好新形勢下群眾工作這個重大課題，要求全黨要深刻認識新形勢下群眾工作的重要性和緊迫性，堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，以高度的政治責任感扎實做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾的工作，不斷提高群眾工作水平。為深入學習貫徹中央的部署和要求中央宣傳部理論局組織選編了《論群眾路線——重要論述摘編》。本書摘錄了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于黨的群眾工作的重要論述從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度對黨的群眾工作的重大意義、豐富內涵、主要任務、基本要求等。運用于中國實踐，形成了人民是歷史創(chuàng)造者的觀點全心全意為人民服務的觀點以人為本、執(zhí)政為民的觀點向人民學習的觀點群眾利益無小事的觀點對黨負責與對人民負責相一致的觀點等等。這些重要觀點是我們做好新形勢下群眾工作的重要思想基礎。通過學習《論群眾路線——重要論述摘編》我們要牢固樹立、自覺實踐黨的群眾觀點深刻認識權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務任何時候任何情況下群眾觀點不能丟、不能忘做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾從群眾中汲取智慧和力量始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。認真學習《論群眾路線——重要論述摘編》有助于我們自覺保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨認為群眾是真正的英雄。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展關鍵在于我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。毛澤東同志指出：“黨群關系好比魚水關系。如果黨群關系搞不好社會主義制度就不可能建成；社會主義制度建成了也不可能鞏固?！编囆∑酵緩娬{： “黨離不開人民人民也離不開黨這不是任何力量所能夠改變的?！苯瓭擅裢咎岢觯?“堅持和改善黨的領導提高黨的執(zhí)政水平和領導水平一個重大問題是不斷鞏固和加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！焙\濤同志強調：“群眾是真正的英雄是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民的事業(yè)能不能順利發(fā)展關鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。” 通過學習《論群眾路線——重要論述摘編》我們要深刻認識群眾路線是黨的全部工作的生命線，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是我們黨永遠立于不敗之地的根本保證。要以高度政治自覺始終貫徹黨的群眾路線深入基層、深入群眾、深入生活把黨的理論和路線方針政策把實際情況和工作部署向群眾講清楚認真了解群眾疾苦了解群眾所思、所盼、所憂做到人對人、面對面、手拉手、心連心地做群眾工作使黨群關系取得新進步新成果。群眾路線是黨的根本工作路線、工作方法和領導作風是黨的歷史經(jīng)驗的總結深刻體現(xiàn)了黨的性質、宗旨和指導思想。群眾路線集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風對黨的鞏固和發(fā)展有著重要的理論和實踐意義。要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系是當前加強和改進黨的建設的重要內容是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。通過對《