xx開展文明校園創(chuàng)建活動方案(已修改)
2024-10-15 14:40 本頁面
【正文】 第一篇：XX開展文明校園創(chuàng)建活動方案XX開展文明校園創(chuàng)建活動方案縣直各相關(guān)單位，各中小學校：為認真貫徹全國精神文明建設(shè)工作會議精神，按照省市要求，在全縣中小學校廣泛深入組織開展文明校園創(chuàng)建活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、目標要求深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，以迎接宣傳貫徹黨的十九大為主線，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，狠抓“四?！保ㄐＪ?、校訓、校徽、校風）和“十個一”〔一個校史館（展）、一枚?；?、一批社團組織、一系列校園文化活動、一批“善行功德榜”、一個家長委員會、一個校園網(wǎng)站、一個校園廣播站、一個心理維護輔導站、一條維權(quán)熱線〕建設(shè)，努力打造領(lǐng)導班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好的“六個好”學校，把校園建設(shè)成培養(yǎng)合格中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。通過廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。二、創(chuàng)建內(nèi)容及標準文明校園創(chuàng)建工作，重點圍繞領(lǐng)導班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境六方面開展。具體內(nèi)容及標準見《xx市中小學文明校園測評體系》（附件）。三、工作措施及要求（一）高度重視，精心組織。文明校園創(chuàng)建是全國和省級《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的重要測評項目。各有關(guān)部門要高度重視，把其作為精神文明創(chuàng)建的一項大事來抓，將全縣所有學校和全部在校中小學生全部納入進來，與其他精神文明建設(shè)工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一推進、形成強大合力。（二）深入宣傳，培樹典型。各地各有關(guān)部門要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞謀體，積極宣傳創(chuàng)建文明校園的意義、任務(wù)和創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，形成全社會共同關(guān)心支持文明校園創(chuàng)建的濃厚氛圍。（三）明確分工，協(xié)調(diào)配合?？h文明辦負責依據(jù)全國、省、市級《文明城市測評體系》《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》相關(guān)要求，負責組織推動全縣廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動，促進形成自上而下、整體聯(lián)動的創(chuàng)建格局?？h教育局負責將文明校園創(chuàng)建納入整體工作安排，納入學校目標考核，納入教育督導內(nèi)容，對標做好文明校園創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、督導和考核、評比工作，推動各級各類學校將文明校園創(chuàng)建任務(wù)落地落實。（四）對標創(chuàng)建，務(wù)求實效。在全國和省級文明城市測評中，對文明校園創(chuàng)建采用材料審核、實地考察、問卷調(diào)查3種方式進行測評。各學校、各單位要以此為導向，對標創(chuàng)建，做到不漏項不跑題，確保取得實效。要及時制定和匯總本學校開展文明校園創(chuàng)建活動的文字資料（創(chuàng)建方案、任務(wù)分工、活動記錄、階段總結(jié)等）及相關(guān)圖片資料，做好相關(guān)案卷歸檔工作。要在校園內(nèi)做好文明校園創(chuàng)建宣傳，營造濃厚氛圍（在學校顯著位置設(shè)置或張貼文明校園創(chuàng)建展板、張貼畫等，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創(chuàng)建亮點活動或創(chuàng)建成果等）。要以師生為重點，加強對全社會的文明校園創(chuàng)建“應(yīng)知應(yīng)會”宣傳教育，進一步提高人民群眾對本地開展文明校園創(chuàng)建的知曉率和滿意度。（五）逐級測評，分層表彰。根據(jù)我縣實際，對經(jīng)測評符合縣級文明校園條件的，納入縣級文明單位范圍，由縣委、縣政府命名表彰，并擇優(yōu)向市文明辦、市教育局推薦為市級文明校園。對接近縣級文明校園條件的，確定為“縣級文明校園建設(shè)先進學校”由縣文明委命名表彰。xx縣精神文明建設(shè)委員會辦公室xx縣教育局XX年4月10日第二篇：“文明校園”創(chuàng)建活動方案一、學校概況：大路小學位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣苦水鎮(zhèn)，校址在苦水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校占地6畝。前院是活動區(qū)，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；后院是教學區(qū)，教學樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學生學習、創(chuàng)新、生活、做人的準則。學?，F(xiàn)有六個教學班，教師12人，其中具有專科以上學歷教師8人，教師合格率100%；學生193，其中女生102人；學校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學校設(shè)有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫(yī)室、科技室、圖書室、各室相對齊全。2005年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學設(shè)備，改善了必備的辦學硬件。近年來，新一屆領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，求真務(wù)實，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設(shè)。面向全體學生，全面發(fā)展的辦學指導思想，加強學校內(nèi)部管理，注重校園文化建設(shè)，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團結(jié)、勤奮、誠實、文明”的八字校訓，形成了“自覺、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風，“嚴謹、務(wù)實、靈活、創(chuàng)新”的教風，“樂學、勤思、持恒、攀登”的學風，具有扎實、有序、高效的素質(zhì)教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質(zhì)教育，教學質(zhì)量一直處于全鎮(zhèn)前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化
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