61兒童節(jié)(已修改)
2024-10-15 14:32 本頁面
【正文】 第一篇：六一兒童節(jié)的由來：1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國際會(huì)議上，首次提出了“國際兒童節(jié)”的概念。1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。從 1949年開始，中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節(jié)。小笑話：一個(gè)小孩拿著瓶子在馬路邊站了許久，后來警察走過來問他：“小家伙，干嗎在馬路邊站著？” “媽媽叫我出來買醬油，”小孩哭喪著臉說，“她說要等汽車開過我才能過馬路……”詩歌： 有一個(gè)節(jié)日，那么快樂，它屬于我們，它就是六一兒童節(jié)。不管你來自歐洲、美洲，還是亞洲非洲大洋洲；不管你是黑人、白人；還是黃種人，棕色人；讓我們手牽手，讓我們肩并肩，一起迎六一。不要戰(zhàn)爭(zhēng)，不要疾病，六一，六一，你快來，全世界的小朋友們都在盼。許多個(gè)盼望合起來，組成一首悅耳的歌。六一，六一，快來啦！大家共同來慶賀。祝福語：在我的生活中，有許多人給予我知識(shí)，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利！充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！《匡衡鑿壁偷光》西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。我們就是要學(xué)習(xí)匡衡這種精神，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。第二篇：語文兒童節(jié)小品初稿1語文兒童節(jié)小品初稿（上課鈴聲響起）（學(xué)生三人從舞臺(tái)右側(cè)走到舞臺(tái)中央，邊走邊說）生1：快，上課了，快準(zhǔn)備語文書！生2：啊！語文課！那快點(diǎn)，快點(diǎn)做好課前準(zhǔn)備！生3（班長）：同學(xué)們，準(zhǔn)備語文書，放在左上角，整理儀容儀表。（老師步入課堂）生3：起立！同學(xué)們：老師好！老師：同學(xué)們好！生3：坐下！老師：今天我們要上新課，《圓明園的毀滅》。在上新課之前，我檢查一下你們的預(yù)習(xí)情況，你們知道當(dāng)時(shí)的中國處在一個(gè)怎樣的環(huán)境嗎？生4（站起來）：老師，我知道。（“當(dāng)時(shí)的中國很落后，很多國家欺負(fù)我們中國人，看不起我們中國人?！保ㄎ抑溃浜缶偷冒ご?。）老師：恩，說得對(duì)，看來你的預(yù)習(xí)很充分。大家看，（師生假裝翻書動(dòng)作）金碧輝煌的亭臺(tái)樓閣就這樣被英法聯(lián)軍給燒毀了。同學(xué)們，讀到這里，你們有什么想法嗎？ 學(xué)生小組1（小組四人）同時(shí)站起來：老師，我們有想法?。ü旁娎收b）（嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！____選自 陸游《金錯(cuò)刀行》）老師：對(duì)啊，讀到這里真讓人感到悲憤！還有什么想法嗎？ 學(xué)生小組2：老師，我們有想法！（現(xiàn)代詩朗誦）（那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個(gè)霹靂爆一聲：“咱們的中國！”）選自聞一多《一句話》節(jié)選 老師：是啊，這真讓人感到憤慨！還有什么想法嗎？學(xué)生小組3：老師，我們也有想法！（一兩句英語表達(dá)）（我們要 good good study！day day up?。├蠋煟荷兑馑迹浚ㄒ荒樢苫?？）全班：好好學(xué)習(xí)，天天向上唄。（師生全笑）生5：（偷偷舉手，小聲告狀）老師，小明又在睡覺啦。老師：（很生氣，走過去，大聲地問）小明過來，回答我，圓明園是誰燒的？ 生6（小明）：（慢吞吞地走出來說）管他是誰燒的，反正不是我?。ㄈ啻笮Γ┥?（小明）：（害怕的表情）老師，真的不是我，我從不玩火（全班又大笑）生7（傲慢地飄飄曉明的肩膀）小明，別怕，我爸是包工頭，我叫他造個(gè)更大的圓明園送給你，燒一個(gè)，還一個(gè)（全班笑得捂住肚子）老師：（語重心長地對(duì)全班說）孩子們，無知??！沒有文化多可怕呀！你們以為圓明園是你家的房屋嗎？隨便能建造嗎？那是我國的歷史文化遺產(chǎn)吶！你們要好好學(xué)習(xí)呀！生7：老師，我們明白了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。幸福是奮斗出來的，我們是國家的未來！我們是中國的希望?。ɡ蠋熀蛯W(xué)生一起說）老師：正所謂：少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)?。ㄈ嗤瑢W(xué)歌舞《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》）第三篇：兒童節(jié)朗誦稿（通用1）兒童節(jié)朗誦稿（通用18篇）在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩歌、散
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