【正文】 第一篇：2012校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)益陽(yáng)市八字哨鎮(zhèn)學(xué)校2012年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)年，為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師教書育人、實(shí)施新課程的能力，我校認(rèn)真扎實(shí)地開展了校本培訓(xùn)與校本教研工作。一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)識(shí)到位，措施得力校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，并把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，成立了由校長(zhǎng)曾新躍同志任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理。二、堅(jiān)持以人為本，重視過程管理，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍我校重視了校本培訓(xùn)的過程管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過教師會(huì)、校園通訊等形式總結(jié)、匯報(bào)和反饋了校本培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。三、落實(shí)培訓(xùn)理念，開展豐富培訓(xùn)活動(dòng)我校提出了“要讓每一個(gè)教師都成功”的培訓(xùn)理念。為了落實(shí)培訓(xùn)理念，本學(xué)年，我校繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。，也來自教師的外部人文性牽領(lǐng)。學(xué)校針對(duì)教師的實(shí)際情況，為教師推薦了一些必讀書目，如《教育的使命與責(zé)任》、《教育的理想》等書籍，還為教師訂閱了《人民教育》、《湖南教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等刊物。為了能讓每一名教師有所選擇和收獲，學(xué)校鼓勵(lì)教師到書店購(gòu)置自己喜愛的有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，并給予了了報(bào)銷。學(xué)校要求教師每天讀書半小時(shí)，寫讀書筆記、讀后心得。，還是省、市、區(qū)舉辦各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校都要安排教師“走出去”，真正做到有訓(xùn)必參。外出教師返校后，及時(shí)向?qū)W校、全體教師傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。為了解除教師外出培訓(xùn)的后顧之憂，我?？偸窍氡M辦法給其調(diào)課、妥善安排工作等。其中鄧軍劍、胡志紅、周昕艷老師參加了區(qū)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)；彭如梅夏應(yīng)良、楊笑老師參加了一年級(jí)新課程培訓(xùn)；李財(cái)保、黃國(guó)新、胡治、黃鳳舞、鄧向陽(yáng)、曾新躍老師參加了國(guó)培2012遠(yuǎn)程培訓(xùn)；鄧軍劍、鄧向陽(yáng)參加了區(qū)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)；曾新躍、鄧向陽(yáng)、胡志紅參加了益陽(yáng)市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)；劉紅萍、葉娟老師參加了益陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)大賽觀摩。，我校先進(jìn)行了半小時(shí)的通識(shí)性培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，也讓教師明確了培訓(xùn)、交流目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過程。學(xué)校還聘請(qǐng)省特級(jí)教師、名校長(zhǎng)呂玲與益師附小業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、益陽(yáng)市名教師吉紅蕾到學(xué)校進(jìn)行了教師教育與教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，取得了良好的培訓(xùn)效果。、上課、評(píng)課開展教研組活動(dòng)，積極組織全員教學(xué)競(jìng)賽與青年老師教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校組織青年老師上匯報(bào)課五堂，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，評(píng)課研討后，在學(xué)校全員教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，每一位教師認(rèn)真上課、評(píng)課、說課，非常出色的完成了教學(xué)競(jìng)賽任務(wù)。語(yǔ)文組上課15節(jié)，數(shù)學(xué)組上課10節(jié)，綜合組上課6節(jié)。學(xué)校推薦的四位老師認(rèn)真參加了學(xué)校的初賽，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，再次確定參賽內(nèi)容，由教研組認(rèn)真組織、指導(dǎo)，在全鎮(zhèn)教學(xué)復(fù)賽中取得了好的成績(jī)，有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。11月13日，區(qū)教育局以我校為現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)暨送課下鄉(xiāng)課教學(xué)研討活動(dòng)。我校認(rèn)真組織、措施得力，接待周到熱情；全體老師學(xué)習(xí)認(rèn)真，教學(xué)研討發(fā)言積極，專業(yè)水平高；尤其學(xué)生組織有序，課堂表現(xiàn)精彩，獲得了區(qū)教培中心領(lǐng)導(dǎo)與專家的高度評(píng)價(jià)。我校劉紅萍、黃鳳舞老師代表全鎮(zhèn)教師上的四年級(jí)數(shù)學(xué)《口算乘法》與二年級(jí)語(yǔ)文《稱贊》教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)手段先進(jìn)，師生互動(dòng)積極有序，小組合作學(xué)習(xí)組織合理，為全鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)提供了優(yōu)秀研討內(nèi)容。，已經(jīng)與教師息息相關(guān)。本學(xué)年，我校繼續(xù)開展了現(xiàn)代教育技術(shù)全員培訓(xùn)，力求青年教師制作課件要普及、中老年教師上網(wǎng)查閱資料要普及，鼓勵(lì)教師合理利用課余時(shí)間瀏覽網(wǎng)上信息、督促教師登陸“湖南繼續(xù)教育網(wǎng)”，進(jìn)行網(wǎng)上“選擇課程學(xué)習(xí)”等。四、在校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)1.“師德培訓(xùn)”，增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。本學(xué)年我校圍繞 “強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組織全體教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、教育法律法規(guī)、師德規(guī)范以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，教師在參加師德集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還堅(jiān)持自學(xué)，不但做好了學(xué)習(xí)筆記，全體教師都寫了學(xué)習(xí)心得。2.“以賽代培”，推進(jìn)新課堂教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。本學(xué)年度學(xué)校采取了“以賽促練，以賽代培”的方式，組織了兩輪教學(xué)研究活動(dòng)，要求每位教師積級(jí)參賽，老師們參加了各學(xué)科教研組長(zhǎng)組織了評(píng)課會(huì)。會(huì)上，聽課者不但肯定了每位參賽教師課堂上的“閃光點(diǎn)”，還根據(jù)新課程理念、教學(xué)“三主”原則指出了課堂教學(xué)存在的問題，需要改進(jìn)的地方。教導(dǎo)處收集整理了“評(píng)課會(huì)”的意見和建議，形成了“評(píng)課集”，印發(fā)到全體教師。4.“搭建平臺(tái)”，力促新教師、青年教師盡快成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)校組織黨員教師、骨干教師到益師附小、西流灣學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，參觀了聯(lián)誼學(xué)校的校園文化與管理文化，與兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)、老師就學(xué)校管理、教師培訓(xùn)、新課堂教學(xué)模式等問題進(jìn)行了深入細(xì)致的交流。獲得了珍貴的教育資源與真誠(chéng)的幫助。我校25歲以下新教師有徐蕾、楊笑、葉娟、段霓珂等，她們均有教學(xué)、教研、教學(xué)管理上的“師傅”。我校要求徒弟積極聽?zhēng)煾档恼n，實(shí)地感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)；師傅主動(dòng)聽徒弟的課，了解徒弟的不足，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，同時(shí)也吸收徒弟的先進(jìn)思想和新鮮做法。師徒既各展其長(zhǎng)，又互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。為了提高新教師、青年教師的教書育人的能力和水平，我校給新教師、青年教師搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，給他們施展才華的機(jī)會(huì)。其中英語(yǔ)組徐蕾老師與語(yǔ)文組段霓珂老師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加區(qū)級(jí)復(fù)賽取得了好的成績(jī)。5.“課題引領(lǐng)”，讓教師在“研”中成長(zhǎng)。教育科研是教師走向成功的橋梁。我校承擔(dān)的湖南省科學(xué)家庭教育學(xué)會(huì)科研課題“培養(yǎng)孩子的良好的行為習(xí)慣”，2012年5月，課題主持人曾新躍同志上交了課題研究中期總結(jié)報(bào)告，劉紅萍、黃鳳舞等老師上交了課題研究論文參加了科學(xué)家庭教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)選活動(dòng)，獲得了省級(jí)論文獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年上交語(yǔ)文教學(xué)論文6篇，數(shù)學(xué)教學(xué)論文4篇，綜合教學(xué)論文3篇，教學(xué)管理論文3篇，有鄧軍劍、謝曉等多位教師的教學(xué)論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。校級(jí)課題《小組合作學(xué)習(xí)的操作實(shí)踐》，我們完成了此課題第一個(gè)階段的研究工作。另外，學(xué)校教師都有