20xx詩歌朗誦串詞(已修改)
2024-10-15 14:09 本頁面
【正文】 第一篇：2015詩歌朗誦串詞詩歌朗誦一、開始語：（男）：尊敬的各位領導、家長，親愛的老師、同學們，大家下午好?。ㄅ篏ood afternoon, respected guests, teachers and schoolmates!（男）：詩歌是我國文學史上耀眼的明珠（女）：詩歌是我國歷史文明的精神支柱（男）：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物” 中對歷史的感慨。（女）：正是因為有了詩歌，才有了王維的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守衛(wèi)邊防的壯烈情懷。（男）：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的快 樂。（女）：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意，敞開心扉釋放激情。二．節(jié)目入場（男）：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”這首詩我們肯定再熟悉不過吧，但是由小朋友稚嫩的童聲朗誦出來卻別有風味，下面請欣賞學前班帶來的詩歌朗誦《詠鵝》（女）：lets wele the class of kindergarten bringsfor us.（男）：成長，是每個人都必須走過的人生道路，在座的每一個孩子都在我們的翰林健康快樂地成長，下面請 欣賞一（1）班同學帶來的朗誦《我長大了》。（女）：now,lets enjoy the class one,grade one sendsfor us.（男）：“李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！北缓笕俗u為“詩仙”的李白給我們留下了太多的經(jīng)典作品，下面請欣賞一（2）班的小朋友帶來的《李白詩四首》。（女）：next poem is ，lets wele classTwo,grade one.（男）：教師，一個多么榮耀的稱呼；教師，一份多么神圣的職業(yè)，教師，又讓多少人為之神往，下面請欣賞二（1）班給大家?guī)怼堕L大后我就成了你》。（男）：中華五千年源遠流長，作為一名中國人，我們感到無比的驕傲與自豪，下面有請三一班的同學帶來《我驕 傲，我是中國人》(女)：lets wele class one grade three give apoem,for us.（男）：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意 恐遲遲歸。”母親是多么地偉大，母愛又是多么地細膩。下面讓我們從四（1）班的詩歌朗誦中去感受這份偉大而深沉的母愛，請欣賞四（1）班朗誦表演——《一生》。（女）：please appreciate the poemes fromclass One,grade four.（男）：他，是我國北宋大文豪，“唐宋八大家”之一，他的詩詞歌賦在我國歷史上均有很高的成就，他，就是 蘇軾。下面有請五一班的同學帶來蘇軾的代表作品—— 《水調歌頭——明月幾時有》(女)：as follw,it is,lets wele class one,grade five.（男）：毛澤東，偉大的無產階級革命家，中華人民共和 國的締造者和領導人。同時，他還是一位了不起的詩人。下面請欣賞六一班的同學帶來《毛主席詞三首》（女）：now,lets give our big applause to class onegrade Six to biring。（男）：”少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！?有強大的自己，社會就有強大的少年，國家就有強大的 主力軍。下面請欣賞七一班同學詩朗誦——《少年中國 說》。（女）：now,lets admire,it es fromclass one grade seven.（男）：同學們帶來的詩歌有的斗志昂揚，有的飽含深情，有的激情澎湃，朗誦地都非常精彩，我們敬愛的老師也胸有成竹，躍躍欲試。下面請大家掌聲歡迎秦學老師帶來的詩歌朗讀——余光中《鄉(xiāng)愁》(女):lets give applause for miss Qing and enjoy the peom（男）：感謝秦老師帶來的精彩朗誦，下面有請袁老師帶來一首舒婷的——《致橡樹》，大家掌聲歡迎！（女）：please wele miss Yuan to give a poem,lets greet with our applause.（男）：這首《致橡樹》讓我陶醉，我已經(jīng)被袁老師的朗誦深深打動了。最后請大家以最熱烈的掌聲歡迎袁校為帶來的朗誦——《大堰河，我的保姆》（女）：Now,lets give our warming for our master Yuan to give a peom——《大堰河》（男）：大家再次以熱烈的掌聲感謝袁校帶來動人的精彩朗誦！（此處等待大家鼓掌）結束語（男
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1