【正文】 第一篇：2015年“全國教書育人楷?！苯視?015年“全國教書育人楷模”揭曉為熱烈慶祝第31個(gè)教師節(jié)，大力宣傳人民教師教書育人的感人事跡，引導(dǎo)廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，在全社會(huì)進(jìn)一步營造尊師重教的良好風(fēng)尚，今年4月以來，中央媒體開展了第六屆全國教書育人楷模推選活動(dòng)。經(jīng)過各省推薦、媒體展示、公眾投票、組委會(huì)推選，日前，共推選出李銀環(huán)等10名全國教書育人楷模。推選過程中，光明日?qǐng)?bào)、中國教育報(bào)及人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、中青在線、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)、教育部門戶網(wǎng)站刊登了候選人名單及簡介，面向社會(huì)公示，接受群眾投票。在投票基礎(chǔ)上，按照師德表現(xiàn)、教書育人工作實(shí)績等衡量標(biāo)準(zhǔn)，推選委員會(huì)經(jīng)過充分討論醞釀和無記名投票，最終推選出10位全國教書育人楷模。這10位楷模分別是：北京市通州區(qū)培智學(xué)校教師李銀環(huán)(女)李銀環(huán)，女，漢族，1968年8月出生，中共黨員，北京市通州區(qū)培智學(xué)校教師。她從事特殊教育25年，致力于殘障兒童教育研究，在她的努力下，不會(huì)自理的學(xué)生學(xué)會(huì)了自理，不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生掌握了知識(shí)，不會(huì)說話的學(xué)生走出了無聲的世界，他們有的順利進(jìn)入普校學(xué)習(xí)，有的走上了工作崗位。為了讓更多人了解特教，了解殘障學(xué)生，她還多次在全國、市、區(qū)做巡回演講。曾獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國先進(jìn)工作者、首都未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。2012年，李銀環(huán)獲得北京市人民教師獎(jiǎng)，用大部分獎(jiǎng)金設(shè)立了學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)金“白天鵝”獎(jiǎng)。天津市河?xùn)|區(qū)第一幼兒園園長高歌今(女)高歌今，女，漢族，1966年3月出生，中共黨員，天津市河?xùn)|區(qū)第一幼兒園園長。從事幼兒教育工作30年來，她把人生最美好的青春時(shí)光獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。她積極探索優(yōu)質(zhì)公辦園辦分園模式，擴(kuò)大公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，使河?xùn)|一幼成為學(xué)前教育排頭兵。她主張獨(dú)具特色的幼兒生活教育模式，形成了“生活教育與和諧發(fā)展”的辦園特色，讓幼兒在快樂生活學(xué)習(xí)中茁壯成長。曾獲天津市勞動(dòng)模范、天津市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、天津市?yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。上海信息技術(shù)學(xué)校教師王培堅(jiān)王培堅(jiān)，男，漢族，1964年7月出生，上海信息技術(shù)學(xué)校教師。他致力于探索提高中職教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持課堂理論、實(shí)踐教學(xué)與行業(yè)需求結(jié)合，專業(yè)技能教學(xué)與校企合作、校內(nèi)教學(xué)與行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的結(jié)合，帶教的學(xué)生在歷年上海市“星光計(jì)劃”職業(yè)技能比賽和全國職業(yè)院校技能大賽中名列前茅。他對(duì)學(xué)生的愛是一種亦師亦友的愛，對(duì)職業(yè)的責(zé)任是一種兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守，用自己全身心的付出開創(chuàng)了職業(yè)教育的一片新天地。曾獲黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)、上海市教書育人楷模、上海市園丁獎(jiǎng)、上海市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)。江蘇省南通市啟秀中學(xué)教師李庾南(女)李庾南，女，漢族，1939年11月出生，江蘇省南通市啟秀中學(xué)教師。58年躬耕三尺講臺(tái)，常年擔(dān)任班主任，培養(yǎng)了20余屆、數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生，被譽(yù)為“道德優(yōu)美、學(xué)術(shù)純粹”的典范。她長期堅(jiān)持開展教學(xué)科研，創(chuàng)立了在全國獨(dú)樹一幟的“自學(xué)議論引導(dǎo)”教學(xué)理論和實(shí)踐操作體系。在她指導(dǎo)下成立的“李庾南數(shù)學(xué)教學(xué)研究所”“李庾南實(shí)驗(yàn)學(xué)校”培養(yǎng)了數(shù)千名優(yōu)秀教師。她是江蘇省特級(jí)教師、中小學(xué)榮譽(yù)教授、享受國務(wù)院特殊津貼專家。曾獲全國先進(jìn)工作者、國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、江蘇省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。浙江工業(yè)大學(xué)教授程惠芳(女)程惠芳，女，漢族，1953年10月出生，中共黨員，浙江工業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院教授。她提出“開放辦學(xué)、厚德育人、復(fù)合成才”的教學(xué)理念，主持國際貿(mào)易專業(yè)建設(shè)以來，培養(yǎng)出一大批既有工程背景又掌握國貿(mào)知識(shí)，能直接參與國際經(jīng)濟(jì)競爭的畢業(yè)生。她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，諸多學(xué)術(shù)研究成果對(duì)浙江省百強(qiáng)企業(yè)和龍頭企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了科學(xué)決策參考。曾獲全國優(yōu)秀教師、國家級(jí)教學(xué)名師、全國三八紅旗手、浙江省十大杰出女性等榮譽(yù)。山東省棗莊職業(yè)學(xué)院教師王其平王其平，男，漢族，1973年3月出生，山東省棗莊職業(yè)學(xué)院教師。他在鉗工領(lǐng)域勤學(xué)苦練，以身示教，用高尚的師德和過硬的技能培育影響著一批批青年學(xué)子。他注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，以自身求學(xué)發(fā)展經(jīng)歷鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)充滿熱情。他總結(jié)出“三檢六勤”教學(xué)法，在教學(xué)中將理論、制作工藝、技巧、經(jīng)驗(yàn)融為一體，指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)。他所擔(dān)任教學(xué)班的學(xué)生成績優(yōu)異，在歷年的職業(yè)資格鑒定中合格率達(dá)100﹪，受到用人單位好評(píng)。曾獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國技術(shù)能手、山東省首席技師等榮譽(yù)。海南省澄邁縣永發(fā)中心學(xué)校儒林小學(xué)教師曾維奮曾維奮，男，漢族，1974年8月出生，中共黨員，海南省澄邁縣永發(fā)中心學(xué)校儒林小學(xué)教師。大學(xué)畢業(yè)的曾維奮在即將走上教育崗位之際，因意外事故造成腰椎骨斷裂，下半身癱瘓。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和自強(qiáng)不息的精神，他拄起雙拐，毅然站上講臺(tái)，這一站就是14載。講臺(tái)上，他用雙拐支撐身體，認(rèn)真板書。講臺(tái)下，他艱難地挪移雙拐，手把手輔導(dǎo)學(xué)生。他用愛施教，堅(jiān)持家訪，關(guān)心學(xué)生無微不至。他用雙拐抒寫人生，用高尚詮釋師魂。曾獲全國模范教師、全國最美鄉(xiāng)村教師、海南省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。云南省麻栗坡縣董干鎮(zhèn)上弄小學(xué)教師熊照才(苗族)熊照才，男，苗族，1960年10月出生，中共黨員，云南省麻栗坡縣董干鎮(zhèn)上弄小學(xué)教師。他在邊境一線學(xué)校輾轉(zhuǎn)耕耘30年，勤勤懇懇，無怨無悔，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的信任與尊敬。他及時(shí)記錄教學(xué)過程中的得失，不斷探索改進(jìn)，形成了獨(dú)特的“雙語”教學(xué)方法在全縣推廣，所教班級(jí)成績逐年提高。他自費(fèi)購買書籍、報(bào)刊向?qū)W生講解，開闊學(xué)生視野。他經(jīng)常翻山越嶺，深入到學(xué)生家中做宣傳工作，使片區(qū)學(xué)生鞏固率每年都達(dá)到100%。曾獲全國模范教師、云南省優(yōu)秀教師、云南教育功勛獎(jiǎng)等榮譽(yù)。西安交通大學(xué)教授何雅玲(女)何雅玲，女，漢族，1963年9月出生，中共黨員，西安交通大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院教授。她長期堅(jiān)持在教學(xué)工作一線，教學(xué)成效顯著，多次被學(xué)生評(píng)為“我心目中的優(yōu)秀教師”。她獨(dú)立指導(dǎo)碩士、博士研究生100余名，其中一人獲全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。她注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，精心培育青年教師和學(xué)生，所帶團(tuán)隊(duì)獲評(píng)國家首屆優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。她擔(dān)任973項(xiàng)目首席科學(xué)家，主持完成多個(gè)科研項(xiàng)目，為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。曾獲全國模范教師、國家級(jí)教學(xué)名師、國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。寧夏吳忠市利通區(qū)馬連渠鄉(xiāng)漢渠學(xué)校教師楊再明(回族)楊再明，男，回族，1973年8月出生，中共黨員，寧夏吳忠市利通區(qū)馬連渠鄉(xiāng)漢渠學(xué)校教師。他長年承擔(dān)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作，潛心教研，利用大量時(shí)間準(zhǔn)備課件等教學(xué)素材，使課堂教學(xué)輕松高效，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在不同地區(qū)交流，受到聽課師生一致好評(píng)。他因材施教，竭盡所能幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。他悉心培養(yǎng)青年教師，組織聽課評(píng)課、互聽互評(píng)、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。曾獲全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、寧夏回族自治區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。10位全國教書育人楷模涵蓋高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、特殊教育等各級(jí)各類教育，全部獲得過省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，在師德師風(fēng)、教書育人等方面均有突出表現(xiàn)。他們的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了新時(shí)期廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新形象新風(fēng)貌。第二篇：2012全國教書育人楷模揭曉2012全國教書育人楷模揭曉在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，教育部會(huì)同有關(guān)中央新聞媒體組織開展了2012“全國教書育人楷?！蓖七x活動(dòng)。經(jīng)各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育部門推薦，廣大學(xué)生、家長和社會(huì)各界投票，2012“全國教書育人楷?！蓖七x委員會(huì)推選，10位教師獲2012“全國教書育人楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，他們是：黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)張麗莉、福建醫(yī)科大學(xué)姜小鷹、西南大學(xué)黃希庭、廣東省佛山市順德區(qū)梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校韓亞蘭、寧夏固原市回民中學(xué)何桂琴、吉林省汪清縣天橋嶺林業(yè)中學(xué)樸航瑛、山東省諸城市枳溝鎮(zhèn)枳溝小學(xué)呂映紅、