人教版思品九年承擔關愛集體的責任同步練習(已修改)
2024-12-19 09:58 本頁面
【正文】 《承擔關愛集體的責任》同步練習 一、單項選擇題 教室，沒人督促不掃；黑板，老師不來不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的學生往往被同學冷嘲熱諷為 “ 假積極 ”“ 愛出風頭 ” 。這些現象表明 A、學生只要把精力全部投入到學習中去就是好學生 B、生活中一些小事不會對集體產生不良影響 C、某些學生的責任意識比較淡薄，沒有承擔起關愛集體的責任 D、學生的主要任務是學習，其他事不用管 5月 15日，第 51屆世乒賽落幕。國乒又一次取得輝煌戰(zhàn)績，再度證明了中國人在乒乓球項目上的登峰造極。中國乒乓球隊在世界大賽中屢獲 佳績，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、甘當“人梯”的幕后英雄 —— 陪練團。這說明（ ） “ 一滴水只有放進大海里才能永不干涸。 ” 這句話形象的說明了 A集體是由個體組成的 B集體利益是第一位的 C個體離不開集體 D我們要關愛集體 “ 大河有水小河滿，大河無水小河干 ” 這 句諺語告訴我們 A個人利益就是集體利益 B只有維護集體利益?zhèn)€人利益才有保障 C集體利益和個人利益沒有關系 D集體利益就是個人利益 下列說法中能夠直接體現個人和集體之間關系的是 （ ） ① “為了國家自強，為了民族自強” ② “ 一個 好漢 三個幫，一個籬笆三個樁 ” ③ “大河有水小河滿，大河無水小河干” ④ “一室不掃，何 以掃天下 ”
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