【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(九)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分),建成后其水電站的年發(fā)電量在847億千瓦時(shí)以上,其中“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位()
2024-12-03 09:40
【總結(jié)】課標(biāo)引領(lǐng)三.電阻1.電阻的性質(zhì)及單位.2.影響電阻大小的因素.1.導(dǎo)體對(duì)電流的叫電阻,電阻是本身的一種,它的大小跟,,和有關(guān)。2.A、B是兩根材料相同,長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,如果A導(dǎo)體的橫截面積是,B導(dǎo)體的橫截面積
2024-11-16 00:07
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程趣味導(dǎo)讀親愛的同學(xué),你一定知道“恐龍滅絕”的事情,那么你知道在恐龍之前,世界是怎樣的呢?在恐龍之后世界又是怎樣的呢?學(xué)習(xí)了本節(jié)課,你將會(huì)有新的收獲。智能點(diǎn)撥例題:先有雞還是先有蛋?解析:這是一個(gè)古老的問題,如果回答先有雞,則會(huì)被反問“雞是由蛋孵出來,沒有蛋哪來的雞呢?”如果回答先有蛋,則又會(huì)被反問“沒有雞哪來的蛋
2024-12-03 09:31
【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀趣味導(dǎo)讀自然界的生物多姿多彩,即使是同一種生物,它們之間也或多或少有所不同,簡(jiǎn)單地說,這種不同的表現(xiàn)就是生物的各種性狀,然而你知道各種性狀的“幕后”操縱者是誰嗎?破譯生命的密碼,從本節(jié)課拉開序幕。智能點(diǎn)撥例題:說說遺傳物質(zhì)、染色體、基因與性狀之間是什么關(guān)系?解析:明確了上述各名詞的概念,也就能確立四者之
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因趣味導(dǎo)讀你見過中華枯葉蝶嗎(圖片或標(biāo)本)?它是世界著名的擬態(tài)昆蟲,它的翅酷似一片枯葉,翅上雜有黑點(diǎn)和灰斑,很象是葉片上的病斑,與尋??萑~上所見到的菌斑沒有什么兩樣,真是絕妙之至!當(dāng)它雙翅合攏停息于枝條上時(shí),很難與將要凋謝的枯葉區(qū)別開來,連鳥類也難于發(fā)現(xiàn)其所在。這種自然界的奇跡是怎樣出現(xiàn)的?學(xué)習(xí)了本節(jié)課,你將會(huì)有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。智
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校2020年下期八年級(jí)下冊(cè)生物檢測(cè)題一第六單元第一章生物的繁殖姓名:學(xué)號(hào):一、選擇題(共30題,共30分)()()一個(gè)親本完成
2024-11-15 03:15
【總結(jié)】朔州市第一中學(xué)練案學(xué)科____授課老師年級(jí)____班級(jí)_____姓名____使用時(shí)間____課題:生物進(jìn)化的歷程1.科學(xué)家推測(cè),原始生命的形成的時(shí)間,大約的在地球形成后的多少年()A.10億年B.15億年C.20億年D.30億年2.原始大氣層里不含()A.氧氣B.氫氣C.甲烷D.硫
2024-11-15 18:06
【總結(jié)】第八單元第三章了解自己增進(jìn)健康一、選擇題:1、在下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)題目中,評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)性的題目是()A、我的身體很靈活B、我的體育成績(jī)已達(dá)標(biāo)C、我能以旺盛的經(jīng)歷參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)D、我能自信地與我不太熟悉的人交談2、下列各項(xiàng)做法中,有利于調(diào)節(jié)不良情緒的是(
【總結(jié)】八年級(jí)生物學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)試卷(三)班級(jí):________座號(hào):______姓名:____________評(píng)分:_____________一、選擇題:(每小題2分,滿分50分。請(qǐng)將每小題的最佳答案填入本大題后的表格內(nèi))1.“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是A.嫁接B.分根C
【總結(jié)】生物:《地球上生命的起源》練習(xí)1(人教版八年級(jí)下)趣味導(dǎo)讀隕石中竟然含有氨基酸!這令生命起源的問題更加撲朔迷離!生命的起源——科學(xué)界的一大懸念,不但很多科學(xué)家孜孜以求,同時(shí)也是你十分關(guān)注和感興趣的話題,認(rèn)真學(xué)習(xí)本課,將使你的認(rèn)識(shí)與思想再度升級(jí)!智能點(diǎn)撥例題:我國(guó)古代著名思想家老子說:“天下萬物生于有,有生于無”。這與現(xiàn)代生物學(xué)中關(guān)于生
【總結(jié)】初二生物第七單元第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育知識(shí)要點(diǎn)提示:1、家蠶通過______方式產(chǎn)生后代。2、變態(tài)發(fā)育在由____發(fā)育成新個(gè)體的過程中,家蠶的___與____的______和______差異很大。3、家蠶的一生經(jīng)過的四個(gè)時(shí)期,____、____、____、____。4、完全變態(tài):昆蟲經(jīng)過__
【總結(jié)】生物:《鳥的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)1(人教版八年級(jí)下)1.在雞的卵中,真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是()A.胚盤、細(xì)胞核B.胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜C.卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜D.整個(gè)雞卵2.鳥卵的結(jié)構(gòu)中,最重要的部分是()A.卵黃B.卵白C.胚盤D.卵殼3.雞受精卵
【總結(jié)】第二十章生物技術(shù)第一節(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)學(xué)案班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)發(fā)酵技術(shù)的概念2、了解發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用3、說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用4、
2024-12-04 18:46
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(十五)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分),公元前4世紀(jì)左右成書的《管子》中就有“上有慈石者,其下有銅金”的記載,你認(rèn)為“銅金”是指()
【總結(jié)】《第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況》教案教學(xué)目標(biāo),關(guān)注健康問題;;。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):全面理解健康的定義,選擇健康的生活方式,嘗試評(píng)價(jià)自己的健康狀況。:全面理解健康的定義,選擇健康的生活方式。課前準(zhǔn)備:收集資料,做社會(huì)調(diào)查:收集有關(guān)資料,培養(yǎng)水蚤、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器等
2024-12-09 00:46