西江月夜行黃沙道中(拼音)(已修改)
2025-10-10 12:56 本頁面
【正文】 第一篇：西江月夜行黃沙道中(拼音)xījiāngyu232。y232。x237。nghu225。ngshād224。ozhōng西江月夜行黃沙道中xīnq236。j237。 辛棄疾m237。nɡyu232。bi233。zhījīnɡqu232。，qīnɡfēnɡb224。ny232。m237。nɡch225。n。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。d224。ohuāxiānɡlǐshuōfēnɡni225。n，tīnɡqǔwāshēnɡy237。pi224。n。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。qīb225。ɡ232。xīnɡtiānw224。i，liǎnɡsāndiǎnyǔshānqi225。n。七八個星天外，兩三點雨山前。ji249。sh237。m225。odi224。nsh232。l237。nbiān，l249。zhuǎnxīqi225。ohūxi224。n。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。第二篇：《西江月夜行黃沙道中》說課稿（范文）《西江月夜行黃沙道中》說課稿東流完小 徐海兵引入：各位評委、老師們，大家好！我是來自東流完小的徐海兵。今天我說課的課題是《西江月夜行黃沙道中》，它是選自西師版教材五年級下冊第八單元中的一首詞。一、說教材《西江月夜行黃沙道中》這首詞是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西上饒時的一篇名作。它以自然樸素的語言，給我們展現(xiàn)了一幅鮮明逼真的田野風光圖。我對這節(jié)課的定位是：以誦讀來“幫助”解析。二、說教學目標本課的教學目標概括起來為三個字，即：讀、品、悟 從教學目標的目標形式來說，即為：讀準字音、讀通詞句，讀出節(jié)奏。借助注釋，理解詞的意思，品味詞的意境。通過反復誦讀和背景資料，體會作者的喜悅之情，并會背誦。三、說教學設(shè)計理念：（可不要）考慮到本年級學生的學習能力，在本節(jié)課教學中，我把“讀”貫穿于整個課堂。課堂活動以學生自讀自悟為主，教師適當點撥。學生在老師的指導下品讀詞文，通過想象，把平面的詞句想象成為一幅鮮活的畫面，一幕立體的場景，進而理解詞句的內(nèi)涵，體會詞中的情感。四、說教學過程：結(jié)合臺階式備課要求、我們設(shè)立了三個落點教學模式。落點一：初讀詞，感知音律?；顒?：通過課前活動，讓學生背誦已學過的古詩，來導入新課，同時為后面介紹詞埋下伏筆。再請同學們觀察題目，看和以往的古詩題目有什么不同，從而給學生介紹詞有詞牌名、題目，并理解課題意思，然后簡介作者?；顒?：在活動1基礎(chǔ)上再出示這首詞，讓學生讀準讀通這首詞。在學生朗讀的過程中，糾正“見”xi224。n的讀音,并通過出示帶有節(jié)奏劃分和押an韻字的PPT，來指導學生正確把握這首詞的節(jié)奏，從而感受詞的節(jié)奏美，韻律美。落點二：理解詞，讀中入境?；顒?：通過播放配樂的朗誦，讓學生初談感受，并從景物引導出詞人的喜悅之情?；顒?：出示上下闋，分別理解詞句的意思。在這個活動中，我們努力的為學生創(chuàng)設(shè)一個自由學習的空間，讓學生互助交流，大膽發(fā)言，師生合作，在交流中不斷的去深化學生對這首詞的理解。感受詞中的意
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