英語風(fēng)采大賽總結(jié)(已修改)
2024-10-15 12:56 本頁面
【正文】 第一篇：英語風(fēng)采大賽總結(jié)英語風(fēng)采大賽總結(jié)經(jīng)過了開學(xué)至今的兩個多月精心準(zhǔn)備，英語風(fēng)采大賽成功召開，有了去年第一屆的良好基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本次比賽共歷時(shí)兩小時(shí)，緊湊而緊張有序，精彩紛呈，獲得了校內(nèi)各界的好評。在此總結(jié)一下，取長補(bǔ)短，不斷完善充實(shí)，爭取一屆比一屆辦得更出色！不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海一項(xiàng)比賽的成功舉辦離不開各個方面準(zhǔn)備過程中的細(xì)節(jié)和比賽的注意點(diǎn)，只有抓住了每個步驟，細(xì)心、專心、用心的完成它們，才能匯聚成一股核心力量，促成成功的比賽。在前期準(zhǔn)備中，有了上一屆比賽打下的基礎(chǔ)，詳細(xì)的時(shí)間安排表，分送到各個系部，校內(nèi)廣泛宣傳，邀請?jiān)u委和嘉賓，購買獎品獎杯，宣傳選手個人個性海報(bào)等等，一切進(jìn)行得井井有條、條理清楚。比賽前，除了精心布置比賽會場以外，更協(xié)調(diào)好各步驟和環(huán)節(jié)的鏈接工作，計(jì)時(shí)和計(jì)分要求準(zhǔn)確無誤，保質(zhì)又保量。比賽結(jié)束后，參加成員及時(shí)清理場地，回收利用某些宣傳材料，并將選手個性海報(bào)上的照片送還到選手的手中，第二天就通知到各班和負(fù)責(zé)老師其選派選手的表現(xiàn)情況，做到信息的及時(shí)反饋。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，任何細(xì)小的精心準(zhǔn)備和努力付出，任何看似微不足道的建議和改進(jìn)，我們都抓住了這些“跬步”和“小流”，最后才能體會到成功比賽后的喜悅和激動之情。2010年1月第二篇：英語風(fēng)采大賽范文揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院大學(xué)生英語風(fēng)采大賽活動策劃書 主辦方：揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)策劃承辦方：揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)校部贊助方：活動事項(xiàng)：一、活動名稱：揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院大學(xué)生英語風(fēng)采大賽二、活動目的：激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時(shí)為全院英語愛好者提供一個相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的機(jī)會。三、參賽對象：學(xué)系大一學(xué)生。四、賽前準(zhǔn)備各班學(xué)習(xí)委員宣傳，張貼海報(bào)，展板宣傳（由學(xué)生會完成，通知已寫好，由學(xué)生會負(fù)責(zé)發(fā)布）。邀請外教和英語老師各一名擔(dān)任顧問。邀請?jiān)u委（初賽：教師評委x名、其中中方教師x名，外教x名。各賽場請x名學(xué)生計(jì)分員；決賽：中方和美方教師各x名，現(xiàn)場抽取x名同學(xué)做大眾評委，請學(xué)生x名做計(jì)分員，x名做計(jì)時(shí)員做評委計(jì)分表，報(bào)名表，節(jié)目單確定觀眾：??（全校同學(xué)）報(bào)名時(shí)間：x月x日前（星期x前）報(bào)名方法：由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)送報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名（也可以到學(xué)生會領(lǐng)取報(bào)名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學(xué)生會辦公室。五、比賽流程初賽x月x日（星期x）晚，x點(diǎn)，x教樓 x教室（根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進(jìn)入決賽。決賽x月x日（星期x）晚，x點(diǎn)，肯迪尼報(bào)告廳。六、各分賽的形式初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進(jìn)入決賽。決賽前要與決賽隊(duì)開會，告知決
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