【正文】 第一篇：自主招生自薦信（范文模版）尊敬的北京中醫(yī)藥大學(xué)招生辦，我申請(qǐng)報(bào)考貴校自主招生，現(xiàn)自我介紹如下：X家青年，名XX。年十八，好古文?！爸袊?guó)藥都”XXXX人也。追慕先賢，立志高遠(yuǎn)，遂奉“景行維賢，克念作圣?！睘榧褐毅憽，F(xiàn)就讀于省示范校XXXX高級(jí)中學(xué)。身兼數(shù)職，任“班內(nèi)閣首輔”、“生物科給事中”、“校學(xué)生自我管理委員會(huì)監(jiān)察長(zhǎng)”等職。文理雙修，各有所長(zhǎng)。母供職醫(yī)院，童年時(shí)隨之。在嘈雜的醫(yī)院中我最喜歡停留在中醫(yī)師值班室或中藥房中，那里有沁人心脾的藥香，小巧精致的銅人和一本本厚重的書籍。那些和藹可親的叔叔伯伯們會(huì)在閑暇的時(shí)候教我一些基礎(chǔ)的經(jīng)絡(luò)、中藥常識(shí)。我喜歡聆聽他們講的那些關(guān)于張仲景、葉天士、施今墨、馬二琴等名醫(yī)的故事。好奇的我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果把醫(yī)生比作一味藥材，中醫(yī)師會(huì)是哪一味？大家給我的回答是“甘草?！薄敖獍俣径行?，協(xié)諸藥而無(wú)修爭(zhēng)”。這是我對(duì)中醫(yī)最開始的理解。耳濡目染間我也萌發(fā)了要當(dāng)一名中醫(yī)大夫的志向。初中后我開始有意識(shí)積累中醫(yī)知識(shí)。語(yǔ)文老師看到了我在文言文上的潛力。開始督促我加強(qiáng)古文的學(xué)習(xí)。我開始閱讀《史記》，背誦詩(shī)詞歌賦，看金波主持的《文化中國(guó)》節(jié)目。在這些當(dāng)中品味著中國(guó)文化的博大精神氣。高中階段，我確立了自己奮斗目標(biāo)是成為一名中醫(yī)師，開始閱讀知名中醫(yī)傳記。此時(shí)我明白一名新時(shí)代的中醫(yī)不僅需要有典籍做基礎(chǔ)的背記訓(xùn)練，更需要有現(xiàn)代化的眼光，有中西醫(yī)結(jié)合的意識(shí)。為此，我開始做兩方面提升。開始備戰(zhàn)全國(guó)高中生生物聯(lián)賽與XX省化學(xué)競(jìng)賽。在2015年XX省化學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，2016年全國(guó)高中生生物聯(lián)賽中獲得二等獎(jiǎng)，生物成績(jī)躋身于全省前160名。另一方面，我開始在中醫(yī)伯伯的推薦下閱讀一些中醫(yī)理論，同時(shí)開始閱讀《閱微草堂筆記》、《夢(mèng)溪筆談》等古代雜文集以提升我的文言文水平，為閱讀中醫(yī)典籍打基礎(chǔ)。課業(yè)之外我喜歡游泳和背誦詩(shī)詞，閱讀有關(guān)戰(zhàn)役的文章。在對(duì)經(jīng)典戰(zhàn)役的閱讀中感悟調(diào)度安排、統(tǒng)籌全局的意識(shí)。體會(huì)用藥如用兵的含義。軍隊(duì)編制分兵、士、校、將，藥劑配伍有君、臣、佐、使；兵種有步、騎、水、輔，藥性則有寒、熱、溫、平。人體化為疆場(chǎng)，臟腑化作城池，疾病則為敵兵，經(jīng)絡(luò)類比糧道，穴位形似關(guān)塞。面對(duì)同一臟器內(nèi)的不同疾病，即使病變的位置相同，疾病原理仍有不同。這時(shí)藥劑的配伍就要有變化，要靈活變通不能死守“十八反，十九畏?！比鐮颗Ｅc巴豆參與配伍的感應(yīng)丸雖違反“十九畏”，但面對(duì)寒積內(nèi)阻時(shí)需用巴豆為斬關(guān)奪門之將。這為我理解用藥添加了新的感悟。我也積極參加社區(qū)醫(yī)院組織的志愿者活動(dòng)，并旁聽關(guān)于糖尿病與高血壓的中醫(yī)調(diào)理方法的科普講座。此外，我還是本溪市無(wú)線電運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的成員，即將參加7月份的無(wú)線電操作證考試。北京中醫(yī)藥大學(xué)是全國(guó)最頂級(jí)的中醫(yī)學(xué)府。學(xué)校出自《傷寒雜病論?原序》與《周易?坤卦》的校訓(xùn)“勤求博采，厚德濟(jì)生”告誡學(xué)子在勤求古訓(xùn)、博采眾方的同時(shí)，更需要積累深厚的品德，有救濟(jì)天下蒼生的氣魄。這彰顯著學(xué)校深厚的文化內(nèi)涵與歷史底蘊(yùn)。北京中醫(yī)藥大學(xué)在浮躁的社會(huì) 風(fēng)氣中，仍堅(jiān)持自己的步伐，腳踏實(shí)地，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)中醫(yī)藥人才，將中醫(yī)文化傳播到全世界。自從知曉貴校之后，我立志報(bào)考貴校。我向往貴校的“人心向?qū)W、傳承創(chuàng)新”的理念，“立德樹人、以文化人”的宗旨，“追求卓越、止于至善”的精神。如有機(jī)會(huì)能進(jìn)入到貴校學(xué)習(xí)，我定將努力進(jìn)取，以施今墨，馬二琴等前輩為榜樣，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)文化的傳承奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。第二篇：自主招生自薦信我叫，出生于的農(nóng)村，我現(xiàn)在所在的學(xué)校是有著百年歷史的省中學(xué)，它有良好的師資力量和名氣，在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生方面有著斐然的成績(jī)，每年都會(huì)為全國(guó)各個(gè)重點(diǎn)大學(xué)輸送大批人才。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我的興趣愛好較為廣泛，古今中外的奇人異事以及時(shí)事政治、社會(huì)新聞和軍事動(dòng)態(tài)都會(huì)吸引我的眼球。學(xué)習(xí)方面，我非常喜歡數(shù)學(xué)學(xué)科，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩嬉彩鞘滞怀?，這可能是基于我較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)新能力。因此我在選擇專業(yè)時(shí)更傾向與數(shù)學(xué)類的專業(yè)。本人樂(lè)觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求較高，對(duì)于好的機(jī)會(huì)就一定會(huì)努力爭(zhēng)取。對(duì)于學(xué)習(xí)，我常會(huì)有自己獨(dú)特的見解，時(shí)常也會(huì)有創(chuàng)新性的思路，不喜歡照本宣科。我和同學(xué)相處的十分融洽，在學(xué)生群體中有著較好的人緣。我平時(shí)做事比較慢性子，對(duì)于一些無(wú)法改變的事情我通常會(huì)選擇任期自然發(fā)展。我的優(yōu)點(diǎn)表選為樂(lè)于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取有較強(qiáng)的邏輯思維能力和理解能力，善于觀察和交際，做事認(rèn)真沉穩(wěn)負(fù)責(zé)人，善于聽取別人的建議并且善于多角度思考問(wèn)題，做事考慮充分，感情用事的情況很少發(fā)生。當(dāng)然，人無(wú)完人，我的缺點(diǎn)也很明顯。有時(shí)由于近期的目標(biāo)而忽視長(zhǎng)期的需要，難以看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，惰性較大缺乏緊張感和危機(jī)感，缺乏工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我選擇同濟(jì)大學(xué)的原因之一是因?yàn)樗拿稚钌畹奈宋??！巴薄刑煜麓笸猓皾?jì)”有濟(jì)世懸壺之心，“同濟(jì)”又有同舟共濟(jì)之精神，其意蘊(yùn)之深刻、意境之深遠(yuǎn)令人心向往之。在我很小的時(shí)候，每當(dāng)我想到周恩來(lái)總理年少時(shí)立下大的“為中華之崛起而讀書”的誓言時(shí)，我總會(huì)心潮澎湃、熱血沸騰。于是我從小立志“學(xué)成報(bào)國(guó)”，將個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起。大學(xué)是塑造人才的地方，我深知“欲報(bào)國(guó)，先成才”的道理。于是我從客觀實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身潛力和師長(zhǎng)建議，滿懷崇敬的、毅然的選擇了同濟(jì)大學(xué)。因?yàn)槲业某煽?jī)本不夠報(bào)考同濟(jì)大學(xué)，但加上陽(yáng)光高考的政策后，讓我感到的極大的希望。我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃是：大學(xué)選擇數(shù)學(xué)類的專業(yè)，并且在大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)一步深造，去考研究生。這樣未來(lái)就業(yè)空間就會(huì)更大。在大學(xué)里培養(yǎng)和提高自身氣質(zhì)與素質(zhì)，注意規(guī)范言行，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，每月定期收集關(guān)于地方就業(yè)信息和考研信息，