【正文】 第一篇：誦讀晚會串詞經(jīng)典誦讀晚會串詞主持人：小萍 張恭開場：觀眾掌聲起（音樂起主持人上場）小：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓張：各位老師、各位同學合：大家好張：今天，我們在這里舉行“誦讀中華經(jīng)典 傳承華夏文明”2010年福州市中小學經(jīng)典誦讀展演活動，省、市領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視。小：出席今天活動的有：省教育廳、文明辦領(lǐng)導(dǎo)，朱華、市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、市文明辦、市教育局領(lǐng)導(dǎo)（待定），以及部分德育工作者代表、學校師生代表，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（掌聲）張：為弘揚中華文化，提高青少年學生文明素養(yǎng)，今年以來，市委文明辦、市委教育工委、市教育局將蘊藏豐富德育內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化作為學校德育的重點內(nèi)容。小：從今年4月份開始，結(jié)合學習《弟子規(guī)》和“做一個文明有禮的福州人”教育活動在我市中、小學校廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，讓廣大青少年在吟詠誦讀中接受博大精深的文化滋養(yǎng)，培育校園文明風尚。張: 是，這的確是項有意義的活動，在這項活動廣泛開展的基礎(chǔ)上又舉辦，經(jīng)過層層選拔，全市共有73所學校的經(jīng)典誦讀節(jié)目參加了市級大賽。小：經(jīng)過專家評審，大賽結(jié)果已經(jīng)產(chǎn)生?，F(xiàn)在，請市委教育工委副書記、市教育局黨組書記、局長鄭勇宣布2010年福州市中小學經(jīng)典誦讀大賽評選結(jié)果。(掌聲)鄭勇局長：…….?。褐x謝鄭局長。下面，請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺為獲獎的學校頒獎。張：首先頒發(fā)的是獲得二等獎的作品，有請獲獎嘉賓上臺領(lǐng)獎。?。河姓堫C獎領(lǐng)導(dǎo)……（音樂）張：下面頒發(fā)的是獲得一等獎和特等獎的作品，有請獲獎嘉賓上臺領(lǐng)獎。1小：有請頒獎領(lǐng)導(dǎo)……（音樂）請各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓到臺下就坐。張：讓我們再次恭喜獲獎的學校。謝謝你們精心努力的表現(xiàn)。（錢塘小學上道具）?。合旅婢驼埓蠹倚蕾p2010年福州市中小學經(jīng)典誦讀大賽部分優(yōu)秀節(jié)目展演。張：首先請大家欣賞的是來自錢塘小學的《古韻情愫》節(jié)目1：《古韻情愫》?。汉每蓯鄣男▲喿影垼盒∑冀憬?，我覺得這個節(jié)目意境很美。用一根長長的線表達了母親對兒女的那份牽掛，兒女對父母的思念。?。菏堑模瑐鹘y(tǒng)文化蘊藏著巨大的語言寶庫。許多名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。張：是的，有著2200多年歷史的福州也產(chǎn)生了許多的文化名人和文學名篇，而這其中一些人和我們家鄉(xiāng)的西湖有著不解之緣。?。合旅婢鸵黄饋硇蕾p由福州三中帶來的《西湖三題》節(jié)目2：《西湖三題》（福州第三中學）小：“千頃光中堆滟預(yù)，稼軒筆下湖山風雅”從中我們看到了辛棄疾的豪放。張：是的，中華五千年歷史，造就了多少叱咤風云的歷史人物，如岳飛。?。簩?，下面一起欣賞《滿江紅》。節(jié)目3：《滿江紅》（福州屏東中學）?。涸里w的這首詞，激勵著中華民族的愛國心?？箲?zhàn)期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了中華兒女。張：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘?。赫b讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量節(jié)目4：《弟子規(guī)》（福州市馬尾實驗小學）?。鹤屛覀兂小兜茏右?guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。張：一首好詩,其豐富的營養(yǎng)足夠我們用一生去品嘗。?。簺]錯，誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓堅毅的民族精神支撐我們?nèi)烁竦募沽骸９?jié)目5：《木蘭辭》（福州市倉山區(qū)實驗小學）?。翰蛔x詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。張：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。?。何矣X得下面這首經(jīng)典詩歌大家一定能與他們一起誦讀。節(jié)目6：《三字經(jīng)》（福州教育學院附屬第一小學）張：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過經(jīng)典誦讀，我們走近了先賢，我們感受了歷代圣賢的思想！?。簭埞Ц绺纾抑滥悴皇歉Ｖ萑?，聽過福州童謠嗎張：聽過，我也主持過福州民俗文化的節(jié)目，也和同學們學了一兩句呢。?。菏锹?，那太好了，我還擔心下面這首作品你聽不懂呢，一起來欣賞福童謠《月光光》。節(jié)目7：《月光光》（福州金山小學）?。赫b讀中華經(jīng)典，使我們成為一個博學多才的人，知書達理的人。張：誦讀經(jīng)典美文，讓我們牽手文學大師。?。罕氖谴蠹沂熘母Ｖ菁奈膶W大師，她的作品大多風格柔情婉轉(zhuǎn)。張：但下面我們要欣賞她的一首激昂慷慨、風格卓異的詩《我愛 歸來吧 我愛》節(jié)目8：《我愛 歸來吧 我愛》（福州教育學院附屬第二小學）?。簭埞?，你知道“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩是誰寫的？張：南宋詩人楊萬里的作品《小池》中的兩句，他是我國古代寫詩最多的作家之一。詩的內(nèi)容以山水風光自然景色為主的。他的詩通俗清新，流暢自然，人稱“誠齋體”。小：哦，看來你是專門做了功課哦，下面讓我們一起欣賞《夏日詠荷》 節(jié)目9：《夏日詠荷》（福州市江南水都小學）張：小萍姐姐，聽了這么多經(jīng)典作品，我覺得自己好象可以出口成章了。小：是嘛？那很好啊，我們開展經(jīng)典誦讀比賽的目的也是希望讓廣大青少年在吟詠誦讀中有所收獲，傳承我們的中華文化。張：下面我們一起來聆聽我國當代著名的女詩人舒婷的著名詩作《祖國啊，我親愛的祖國》。節(jié)目10：《祖國啊 我親愛的祖國》（福州文教職專福州第十一中學）張：從2007年開始，教育部、國家語委推出了以“親近經(jīng)典、承續(xù)傳統(tǒng)”為主題的“中華誦〃經(jīng)典誦讀”系列活動。?。合Ｍㄟ^活動吸引和鼓勵國民尤其是廣大青少年，認識了解中華優(yōu)秀經(jīng)典著作、提高繼承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的自覺意識，從而構(gòu)建社會主義核心價值體系，構(gòu)建中華民族共有精神家園。張：通過在青少年中廣泛深入開展經(jīng)典誦讀活動，從先哲圣典中汲取精神營養(yǎng)，豐富文化素養(yǎng)，推動了城市和諧發(fā)展，也全面提升了整個城市的文化品位。?。菏堑?，下面就讓我們一起走進國學，浸潤經(jīng)典。節(jié)目11：《走進國學 浸潤經(jīng)典》（福州市錢塘文博小學）?。褐腥A五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。張：源遠流長的國學經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。?。簢鴮W經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深。張：國學經(jīng)典充滿了濃郁的中國風味。?。鹤屛覀?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香，讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。甲：讓經(jīng)典伴我們成長，讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。小：2010年福州市中小學經(jīng)典誦讀展演活動到此結(jié)束，謝謝大家。張：再見。第二篇：誦讀串詞1．中國是一個詩歌的國度，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩到宋詞到元曲，高潮迭起，名家輩出，精彩紛呈，璀璨奪目。詩不僅是我們這個民族日常生活的一部分，也是抒發(fā)情感的最佳方式，連系情感的最佳紐帶。游子思鄉(xiāng)，征人思婦，思婦懷遠，是詩歌永遠的主題。思無盡，詩無盡。因為思念，中華民族的靈魂深處多了一個永遠的精神家園！請黃埔區(qū)123中學獻上《無盡思念無盡詩》。2．長江大河，亞洲之東。峨峨昆侖，翼翼長城，黃帝之胄神明種。風虎云龍，萬國來同。我們腳下這片九百六十萬平方公里的土地是如此神奇，如此美麗。杏花春雨江南，白山黑水塞北。讓我們在古典詩詞里去探訪祖國的名山大川，領(lǐng)略五方風情。請聽越秀區(qū)廣鐵一中演繹的《江山如此多嬌》。3．在中國古代詩歌的星空里，繁星燦爛，名列“三蘇”之首的蘇軾無疑是一顆耀眼的巨星。詩詞文賦、書法、繪畫，他樣樣皆精，成了宋代文化的代表。烏臺詩案之后，蘇軾亦能縱情游泛赤壁，瀟灑行于雨中；也曾千騎卷平岡，夢想西北射天狼。夢尋東坡，感受詩樣人生，領(lǐng)略他灑脫曠達的風神。請聽白云區(qū)廣外外校帶來的蘇軾組詩朗誦《多情東坡》。4．中華民族是苦難深重的民族，在她歷史的書頁上寫滿了生靈涂炭的戰(zhàn)爭，但中華民族也是英雄輩出的民族。戰(zhàn)爭，雖然給人民帶來了沉重的苦難，但卻使一個個英雄脫穎而出，留下了絕美的詩篇。一曲木蘭辭，使人們記住了這個流芳后世的名字，并讓她在浩瀚的時空里閃現(xiàn)不朽的光芒。請聽蘿崗區(qū)玉巖中學同學們演繹的《誰說女子不如男》。5．中國男兒，要將只手撐天空。我有寶刀，慷慨從戎；擊楫中流，泱泱大風；決勝疆場，氣貫長虹，古今多少英雄。英雄的頌歌，一曲猶未了，一曲又激越。請聽天河區(qū)華師南國實驗學校獻出的《頌中華古詩 揚愛國情懷》。6．對于聾啞孩子來說，成長就是一段艱辛。春雨的嘀嗒，秋風的瑟瑟，都無從知曉。幸好有一群老師不遺余力地幫助他們，從識字啟蒙，發(fā)聾啟喑到鍛煉意志，不讓他們因為身體的缺陷而消沉。在無聲的世界里，他們一樣品味著詩一般的生命，一樣享有人間的溫情。那些曾經(jīng)溫暖了無數(shù)人心靈的古詩，如今，又在他們的心頭響起，從他們口中傳出……下面請聽廣州市聾人學校師生的心聲《啟蒙?啟喑?啟志》。7．樂莫樂兮新相知，悲莫悲兮生別離。千百年來，故國鄉(xiāng)土之思，骨肉親人之念，摯友離別之情牽動了無數(shù)國人的心弦。李白渡荊門，駱賓王臨易水。金陵酒肆，渭城旗亭。灞橋折柳，南浦淥波，真是黯然銷魂者，唯別而已。“離別”成了我國古典詩歌中的重要內(nèi)容，這些情感真摯，語言質(zhì)樸的千古絕唱，總能在我們的心窩引動更多的抑郁和柔情。請聽白云區(qū)民航中學表演的《道不盡的離別情》。8．滄海橫流，方顯英雄本色；江山如畫，一時多少豪杰。天下英雄曹、劉，生子當如孫仲謀。思慕英雄，正是他們救黎民于水火，拯國家于亂世；在我們偉大民族歷史的天幕上發(fā)出閃耀古今的光輝。請欣賞海珠區(qū)南武實驗中學帶來的《華夏民族魂?三國英雄贊》。9．人生路途崎嶇坎坷，民族史上重重磨難。古往今來，中華民族無數(shù)有志之士在急流中奮進，留下許多激揚文字。楚雖三戶，亡秦必楚。不管風吹浪打，勝似閑庭信步。因為有理想，所以飽經(jīng)歷煉而始終奮發(fā)向上。讓我們從古詩當中汲取精華，從先賢身上獲得力量。請聽番禺區(qū)星海中學同學們的組詩朗誦《立高遠志 揚中華風》。10．明月照高樓，流光正徘徊。多少個夜晚，我和你相遇。多少個年歲，你與我相伴。勾起相思，驚醒愁眠；引人遐想，吟月連篇