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數(shù)學課前三分鐘(已修改)

2024-10-15 10:57 本頁面
 

【正文】 第一篇:數(shù)學課前三分鐘數(shù)學課前三分鐘(20120306 12:33:08)標簽: 分類: 課題研究雜談新課改實施以后,我決定效仿語文學科的“課前五分鐘演講”,在數(shù)學課前實行三分鐘演講,具體做法如下:起始階段,我給學生限定范圍,讓學生把數(shù)學名人故事、趣味數(shù)學題、數(shù)學家軼事等作為講話的內(nèi)容,可從網(wǎng)上下載,也可以從報紙雜志上裁剪,且在講完故事后談點自己的感想。這樣經(jīng)過一段時間的演講,學生對數(shù)學的興趣會越來越濃,在此基礎上,我會趁熱打鐵讓學生從身邊的數(shù)學現(xiàn)象說起,讓學生明確了生活中處處是數(shù)學,處處需要數(shù)學的理念。然后在欄目的選擇上把范圍擴展到可以講解“上節(jié)課知識總結(jié)”“自編同步練習題” “用數(shù)學知識解決生活小難題”等可以讓學生動手動腦,發(fā)展創(chuàng)造思維,增強數(shù)學應用的小欄目。這樣與過去的教師布置作業(yè)不同,學生在準備這“課前三分鐘”的過程中,應該會表現(xiàn)出極大的熱情,濃厚的興趣。不僅數(shù)學學習氛圍空前高漲,學生應用數(shù)學的意識也大大增強了。為了進一步調(diào)動全班同學都積極參與進來,上課時我會采用抽簽的方式來確定哪一位同學演講,每隔一段時間還要進行評比。這樣一來,每個同學課前都能積極準備。一段 時間下來,每個學生都會擁有了一本“數(shù)學知識趣味本”,更重要的是學生學習數(shù)學的積極性大大提高了。“數(shù)學”在他們的眼中也不再是枯燥乏味且繁瑣的代名詞,而成了他們探索知識,展示才華的一個廣闊的舞臺!第二篇:有關(guān)數(shù)學課前三分鐘演講稿演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的有關(guān)數(shù)學課前三分鐘演講稿范文,希望能夠幫助到大家。有關(guān)數(shù)學課前三分鐘演講稿范文篇1在我寫作業(yè)的書桌上,放著一個金色的小豬罐。我非常喜歡這個小豬儲蓄罐,它有一身的“毛”因為金色代表財富(古代的錢有的是金色的)。有神的大眼睛天天望著我。短短的尾巴帶點紅色(金色加紅色,紅色喜氣),顯得雅容尊貴。這是我過生日時姨媽送給我的禮物,我可喜歡了。幾乎每天爸爸媽媽都要去菜市場買菜,而我專門負責向他(她)們要賣主找的零錢(硬幣),有一元的、五角的、一角的。不管是多少,只要我投進小豬身上那圓圓的小孔,聽見小豬“咚”的一聲把硬幣“吃”下去時,心里就樂開了花。我仿佛也看見小豬正在沖我咪咪笑呢!就這樣,小豬的身體一點一點地增肥起來,我把他放在耳邊搖一搖,嗯,真悅耳的“音樂”呀!小豬沉甸甸的`,我估計了一下,應該有一百多元錢了吧。當我再次拿起小豬在腮邊搖的時候,仿佛聽見小豬對我說:“小主人,你真是個節(jié)儉的人呀!”有一次,表妹來我家玩,她明知小豬是我的心肝寶貝還有意要把小豬往桌下推,我心疼極了。雖然小豬毫發(fā)無損,但我還是趁表妹走后把小豬抱在懷里給它安慰,我似乎聽見小豬堅強地說:“小主人,我沒事,你就放心吧?!蔽铱戳丝葱∝i,覺得它很懂事。還有一次,學校要捐款,我的小豬終于可以派上用場了。我把小豬“身體”里一半的錢都倒了出來,小豬顯得輕了些,不過小豬好像又在對我說:“小主人,你真有愛心呀!”這就是可愛的小豬,雖說現(xiàn)在我不用小豬了,可我還是將它一直保存著,因為它代表了我一段童年的回憶。有關(guān)數(shù)學課前三分鐘演講稿范文篇2大家好,我是XXX,相信數(shù)學是令許多人頭疼的一門學科。但是,學習數(shù)學并不是無計可施,只要掌握了對的方法,數(shù)學就一定能學好的。一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復習。要想學好數(shù)學,上課時要緊跟老師的思路,下課后認真獨立完成作業(yè),勤于思考,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。要想學好數(shù)學,要調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,并且鼓勵自己能克服困難。由此可見,要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數(shù)學學科的特點,使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去!有關(guān)數(shù)學課前三分鐘演講稿范文篇3敬愛的老師、親愛的同學們:大家好,今天我給大家講一個趣味數(shù)學故事:歐拉和馬克都出生在城市,他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進大伯家的園子,看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜,馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道:“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠:“兄弟二人摘黃瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?”歐拉一聽笑道:“哈哈,小朋友考我們呢?!彼肓讼胝f:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三。”歐拉和馬克隨大伯來到后園,見大媽正在河邊喚鴨子歸籠,歐拉熱心的問道:“大媽一共有多少只鴨,我們幫你趕吧?!贝髬屚瑯右矘泛呛堑某溃骸疤柭渖酵硐技t,我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫,一半的一半進籠中。剩下十五圍著我,我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了,連忙說:“我知道,1522=60只。”晚上,歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下,大伯抱來一個大西瓜,笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說:“要說稀奇不稀奇,這兒有個切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮?!睔W拉為難的說:“切成七塊不難,可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形,歐拉看后一拍腦門說道:“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱,說道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有難題,一個西瓜大又圓,四刀切成九塊齊,吃完卻剩十塊皮!”歐拉和馬克又愉快的度過了一天,躺在床上,他倆由衷的感嘆道:“生活中處處有數(shù)學!”我的故事講完了,謝謝大家!【有關(guān)數(shù)學課前三分鐘演講稿范文3篇】相關(guān)文章:第三篇:三年級數(shù)學課前三分鐘三年級課前三分訓練姓名:一、豎式計算490247。7= 324247。6= 641247。8=二、脫式計算640247。8247。2 49 = = = =一、豎式計算490247。7= 324二、脫式計算640247。8247。2 49 = = = =247。73三年級課前三分訓練姓名:247。6= 641247。8= 247。73第四篇:數(shù)學課前三分鐘演講
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