【總結】畫班級姓名一、拼拼讀讀。wǒxǐhuānhuàxiǎojīh?xiǎoyā二、照樣子按筆順寫。三、填空?!叭?/span>
2025-11-25 18:26
【總結】小帆船教學要求,背誦課文。,了解臺灣是我們偉大祖國不可分割的領土,體會大陸小朋友與臺灣小朋友渴
2025-11-24 07:47
【總結】一去二三里教學設計思路在民主、開放的課堂中,大膽放手,鼓勵孩子們去嘗試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、去探究,引領孩子們親歷朗讀、識字、感悟、美讀、寫字的整個學習過程,從中體驗到探究的樂趣、合作的快樂以及收獲的喜悅。精心創(chuàng)設孩子們自主發(fā)展的空間,提倡自主、合作與探究,尊重孩子們的獨特感受與體驗,使得孩子們樂于參與,喜歡學習。談話引入,親切自然;形式多樣,誦讀古
2025-11-20 21:56
【總結】第一篇:冀教版一年級上冊全套音樂教案 第一單元我是小學生 課程說明:本單元安排了歌曲《我是一年級小學生》是一首具有民歌風格的創(chuàng)作歌曲,2/4拍,五聲羽調式。具有動力感的節(jié)奏型使歌曲顯得輕快、活潑,...
2025-10-26 17:42
【總結】好奇的孩子教案教材分析:愛迪生孵小雞的故事孩子們也許很熟悉了,但這個故事說明的道理或許孩子們還沒有真正思考過。學了這篇課文,愛迪生喜歡觀察、勤于思考的精神應當對孩子們有所觸動和啟發(fā)。教學目標:知識與技能:1.正確認讀“時、候、觀、察”等十二個生字;會寫“又、坐、升、見、后”五個生字,做到筆順正確;認識“土字旁
2025-11-20 21:20
【總結】心里的世界教學設計思路一個小小的事物,在孩子的眼睛里是博大的世界,孩子在用心靈擁抱這個世界?!缎睦锏氖澜纭返奈谋臼桥囵B(yǎng)他們想象地提出問題的能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力較好的切入點。因此,在教學要要放棄標準答案,鼓勵學生仁者見仁,智者見智。教學目標(一)知識目標1.寫田字格里的四個生字,做到筆順正確。2.正確認讀十二個生字。
2025-11-09 23:37
【總結】冀教版小學一年級上冊語文教案 《天上的小白羊》 教材分析 兒童的精神世界是豐富的,兒童的生活是多彩的。在孩子眼里,萬事萬物都是有生命的,都是充滿靈性的。課文是一首淺顯的兒...
2025-11-24 22:27
【總結】鞋教學目標::家是我們安靜的港灣。、背誦課文。“鞋把脫爺奶親熱”7個字,會寫“媽回也的在”5個字。教學重點:正確、規(guī)范地書寫5個生字。教學難點:讓學生有感情地朗讀課文,理解課文的意義。教學準備:多媒體課件教學過程:一、激趣引入
2025-11-23 13:35
【總結】綠教學目標:、流利地朗讀課文。12個字,會寫6個字;學會雙為旁。,引導學生聯(lián)系生活實際,了解和認識保護環(huán)境、愛護樹木的重要性。教學重點、難點:流利地朗讀課文,認識保護環(huán)境、愛護樹木的重要性。教學時間:兩課時教學過程:一、談話導入。解題,通過題目你想知道什么?二、新授課。
2025-11-23 13:36
【總結】靜夜思教材分析:這是本冊教材中第二次出現(xiàn)古詩。該詩語言凝練,感情真摯,意境深遠。背景圖是詩句內容的形象反映,可幫助學生理解古詩,進入詩句描繪的情境。學生特點:《靜夜思》是首家喻戶曉的古詩,學齡前的兒童就應該有所接觸,可是字音咬不準。他們對月亮很感興趣,卻不知道對月思人的情懷。教師要立足于他們的學習熱情,引導他們讀準字音,讀中悟情。在識字方
2025-11-26 02:28
【總結】日月明班級姓名一、比一比,再組詞。二、加一筆,變新字。大()日()了()人()火()三、寫一寫。1.看拼音填漢字:2.寫一寫。
2025-11-26 01:43
【總結】太陽的話班級姓名一、比較組詞。盆()睫()蓋()捷()二、填上合適的詞語。()的太陽()的門窗()的香氣()的花束三、寫句。
【總結】拼音復習一、復習拼音表①按順序背誦聲母表②抽讀卡片(聲母),注意辯識b-dp-q③區(qū)分平、翹舌音聲母:zcs;zhchshr(1)單韻母按口音從大小排列(2)復韻母①背誦復韻母表,一共有幾個,中間包
2025-11-30 04:12
【總結】天上的小白羊教材說明:《天上的小白羊》是新編選的課文,它是一首富有童趣的詩歌。教學目標:、流利地讀好課文;;,展開想象,培養(yǎng)學生觀察、想象力。教學重難點:學習本課生字,會寫。教學課時:一課時一、導入,揭題。(出示課件一)小朋友都喜歡畫畫吧?今天,我們先來欣賞一幅畫。看了美麗的圖畫,你想說點什么呀?是呀
【總結】我是中國娃教學目標::學習本課生字,詞語。:以積累視覺經驗,激發(fā)學生豐富的想象力和創(chuàng)造力。:通過多種藝術手段表現(xiàn)中國娃的形象,讓學生從舞蹈、繪畫、服飾、音樂等藝術中了解中國娃的形象,引發(fā)學生作為中國娃的自豪感,和對祖國的熱愛之情。教學重點、難點:提高學生的模仿和表演能力教具:錄像資料、地方戲曲作品、圖片資料教學過程
2025-11-24 07:48