快樂成長主題班會(已修改)
2025-10-10 10:42 本頁面
【正文】 第一篇：快樂成長主題班會“快樂成長”主題班會總結(jié)班級是將大家凝結(jié)在一起的紐帶，是同學(xué)們共同度過學(xué)習(xí)時光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，感悟成長的的地方。能反映出整個班的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。2011年5月13日，我們401班全班舉行了以“快樂成長”為主題的主題班會。本次活動得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，本次主題班會的成功舉行切實(shí)解決了一些存在的問題，在優(yōu)化班風(fēng)方面取得了良好的效果。在此次主題班會活動開展過程中，同學(xué)們開誠布公的談出了很多真實(shí)的想法，消除了一些隔閡，很大程度上促進(jìn)了彼此之間的溝通和友誼，可以說此次班會意義十分深遠(yuǎn)。希望通過此次活動，能讓全體學(xué)生更加地融合，男生和女生能夠友好相處，不再有距離。希望在全體老師和學(xué)生的共同努力下，401班能夠比上學(xué)期有更大的進(jìn)步！加油！401班第十二周第二篇：《快樂伴我成長》主題班會《快 樂 伴 我們 成 長》一（三）班主題班會一、活動目的：通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自己的快樂，并學(xué)會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗(yàn)到集體生活的快樂，增進(jìn)學(xué)生對班集體的熱愛。二、活動準(zhǔn)備：讓學(xué)生準(zhǔn)備自己歡樂時的照片。練習(xí)歌舞，準(zhǔn)備小品，排練童話劇。《健康歌》的音樂。小兔、小熊貓、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個。5 4個孩子扮演大自然的快樂小精靈的頭飾。三、活動過程：（一）引入：主持人一起：老師們，同學(xué)們大家早上好。主持人甲：我是主持人彭建峰。主持人乙：我是主持人周妍杉。主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這歡樂的音樂唱起來吧！主持人乙：同學(xué)們，讓我們跟著這激烈燦爛的音樂跳起來吧?。ǚ乓魳芬黄鹛督】蹈琛罚┘祝呵?！音樂聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛！乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題班會——“快樂伴我成長”?。ㄒ黄鹉睿ǘ┲鞒秩诵迹骸翱鞓钒槲页砷L”主題班會現(xiàn)在開始。快樂伴隨我 甲： 迎著秋風(fēng)，迎著朝陽，我們象藍(lán)天上快樂飛翔的只只小鳥 乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽光，合：讓我們和鮮花陽光一起成長甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。乙：我們從此離開了無憂無慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個嶄新的天地。甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無比快樂。乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。甲：我們是快樂小天使。乙：我們是快樂小精靈。合：快樂伴隨我們健康成長。甲：請同學(xué)們盡情展示自己的照片，把你的快樂帶給大家。（展示照片并講解自己的快樂）乙：由于時間關(guān)系，我們不能把大家的快樂一一展示給大家，所以我們決定，班會結(jié)束后辦一個“歡樂留影展”，供大家欣賞，并進(jìn)行交流。甲：下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。小精靈1：自己開動腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，心里多快樂呀！小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！小精靈4：平時學(xué)習(xí)好，得到老師的表揚(yáng)，我覺得很快樂。乙：同學(xué)們，相信你們的快樂還有很多很多。分享別人的快樂甲：有人說：一份快樂，兩人分享，就是兩份快樂。乙：把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請欣賞小品《成績公布之后》 角色：小毛、小林、朵朵場景一：（兩張課桌，小林、小剛（同桌）坐在位置上，小麗坐小明后面）小毛（高興地）對小林說：“這次考試你考得怎么樣啊？”小林（神秘地）對小毛說:“你先告訴我你的成績，我再告訴你我的?！毙∶骸澳呛冒桑拔铱偸遣患案?，這次考試，我終于得了優(yōu)秀，太開心咯?！?小毛很激動，朵朵撅起嘴)小林(激動地)說：“真的呀，太棒咯，我這次也考得不錯，我得了優(yōu)加五星。” 場景二。小嚴(yán)來到教室小嚴(yán)： “你們在說什么呢？那么高興?！?小毛說：“我們這次考試都不錯，你呢？”小嚴(yán)：“哎，我這次有些退步，沒之前考得好（低落）。（高興地）不過，祝賀你有這么大進(jìn)步，我要向你和小剛學(xué)習(xí)。”朵朵（站起來）生氣地說：“這有什么了不起的，哼?！弊叱隽私淌摇Ｐ∶?、小林、小嚴(yán)互看了一樣，表示無奈。甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢？同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺得應(yīng)該為他們感到高興才對，可是小麗卻認(rèn)為沒什么了不起，表現(xiàn)出不高興的
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1