【正文】 第一篇：開學第一課主題班會總結(jié)開學第一課主題班會總結(jié)趙杖子小學為宣傳貫徹十九大精神，我校全校師生開展了“時刻聽黨話 永遠跟黨走”為主題的開學第一課教育活動，以弘揚愛國主義精神，強化共同價值追求、推動核心價值觀落地生根。老師向?qū)W生介紹中國共產(chǎn)黨的歷史使命和偉大貢獻，聯(lián)系黨和國家走過的不平凡歷程，使學生深入了解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義道路、沒有共產(chǎn)黨就不能實現(xiàn)中華民族偉大復興的基本道理。隨后學生觀看影片《厲害了!我的國!》，使學生更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。通過活動，使學生對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有一個深入的了解；讓學生緬懷革命先烈，學習先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神。體驗感悟到社會主義偉大建設成就，激發(fā)了學生社會責任感和使命感。同學們用心去體會感悟那段不平凡的歷史，學會傳承和弘揚。學生的思想感情在學習中不斷升華。學生懂得了今后將更加熱愛黨、熱愛祖國，努力學習，珍惜今天幸福平靜的生活。第二篇：主題班會開學第一課主題班會開學第一課主題班會開學第一課班會目的：培養(yǎng)高素質(zhì)學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。班會口號：行為決定習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。統(tǒng)一要求見到客人統(tǒng)一問老師好。進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。注意自己的儀表，每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛(wèi)生情況。學校每個星期不定期檢查。具有良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。升、降國旗時，立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。具體要求遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。第一層次：(一)行為習慣使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。不做危險游戲，課間休息不追跑。愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。(二)學習習慣按時上學，不遲到，不早退。課前準備好學習用品。上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長督促。書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。(三)生活習慣認真及時的做值日。自己的物品擺放整齊，自己整理書包。不吃零食，不帶零食，不買零食。不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。第二層次：(一)行為習慣不打架、不罵人、不起、叫綽號。課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。(二)學習習慣課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。認真做廣播操、武術操、眼保健操。(三)生活習慣積極主動做值日，自己的東西自己整理。體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。第三層次：(一)行為習慣認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。不說粗話、臟話。不打架、不罵人、不起、叫綽號。熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。第三篇：開學第一課主題班會開學第一課主題班會(15篇)開學第一課主題班會1一、活動目的通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識?；顒又袑W生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。二、活動準備讓同學們認真學習安全知識和自護技能。選好及訓練班會主持。三、活動過程主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！（一）“自護”能力表演和知識競賽：（1）事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（3）郊游中一個同學不小心燙傷了手……處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”（二）。知識問答（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋，滅火器和水，你采用哪種方法處理（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么（三）交通安全：（1）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。主持a讀新聞。主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢同學們議論，各抒己見。主持小結(jié)：a：生命在你手中，交通安全不容忽視。b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（2）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用紅燈亮時行人該怎樣黃燈亮時還可以過馬路嗎什么燈亮時才可以走行車、行人應*哪邊走出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。安全知識問答（四）校園安全：請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。像這種情況，我們班發(fā)生過嗎。這樣做對嗎為什么（學生回答）在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全（同學自由發(fā)言）（五）結(jié)束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。開學第一課主題班會2教育目的：牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。繼續(xù)學習和鞏固我校的關于學生安全的規(guī)章制度，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。教育內(nèi)容：一、學生安全管理制度在學校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立安全第一思想，健康成長。二、學生課間活動安全制度全校學生要牢固樹立安全第一的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領。任何時間在教學樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡。遇有意外情況，要聽從老師指揮。學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。三、學生乘車規(guī)定乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學。車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車。上車后，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償。不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆。不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾。上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險。乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮。乘車學生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。【春季開學第一課主題班會ppt教案二】與時俱進，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。俗話說得好，一年之計在于春。一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體情況，我霸占了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是春天里，讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子。其二，它蘊含著團結(jié)和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。新學期開學第一課，春天里，讓我們快樂出發(fā)主題班會設計(簡案)環(huán)節(jié)一：走進春天詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息環(huán)節(jié)二：歡樂春天女生獨唱：stayhereforever現(xiàn)場書法表演合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)游戲(考驗信任的團隊游戲)這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。環(huán)節(jié)三：春天里回望重溫六心閣班級文化。以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈?；赝^去。由主持人調(diào)動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。環(huán)節(jié)四：暢想春天春天里的愿望主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。春天里的故事邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學?？次?環(huán)節(jié)五：春天里的誓言要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。開學第一課主題班會3教學目標：正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。激發(fā)學生學習古詩的興趣，并有背古詩的興趣。積累古詩中的名句。教學重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。教學難點：初步感受古詩的意境；積累名句。教具準備：語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。教學課件。教學過程：第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱情師：小朋友，古詩一直以其韻律和諧、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的喜愛，相信你們也一定會背很多古詩了吧？今天讓我們先來秀一秀，不過不能重復別人的背誦。學生自由背誦古詩，當遇到困難的時候可請人幫忙，或大家一齊幫忙。【設計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會背的古詩進行展示，既滿足了學生愛表現(xiàn)的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意先看圖，想想這幅圖是我們曾經(jīng)學過的那一首古詩，再來背誦。依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》對照圖文，用自己的話簡單說說詩意。齊背這四首詩?！驹O計意圖】：這四首詩是上學期末所學，也是本學期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學生再現(xiàn)當時學的影像，通過說說詩意回憶之前所學，再通過背一背達到鞏固的效果。第三板塊：名句吟誦，提升能力出示填空，考考你：野火燒不盡，春風吹又生。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。停車坐愛楓林晚，