感動,就在我身邊精選合集(已修改)
2025-10-10 10:31 本頁面
【正文】 第一篇：感動,就在我身邊《感動，就在我身邊》譚竣馨“法不容情”，這句話聽起來多么嚴(yán)酷。班主任在講臺上用低沉的聲音說著，小同學(xué)由于多次觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，因此受到了‘勸其退學(xué)’的處分。”我分明聽出來班主任的聲音在顫抖，“校有校規(guī)，希望同學(xué)們理解。”說完，班主任停了一會兒，然后踱著沉重的步子出了教室。這是發(fā)生在我們班里的故事，這是我進(jìn)師范大學(xué)來的第一學(xué)期里藝術(shù)設(shè)計班里發(fā)生的最大的一件事。本來這件事隨著時間的流逝，已經(jīng)漸漸被同學(xué)們忘記，但沒想到事情還有后文。那是在學(xué)期末考試之前的一節(jié)語文課上，語文老師手里拿著一本作文本出現(xiàn)在講臺上，她說：“這篇文章是小寬同學(xué)在一次周記中寫的，我讀了他的文字忍不住哭了許久，下面我念給大家聽聽”：文章題目：“留念”前后近一學(xué)期的時間，回顧剛進(jìn)校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔(dān)心夢想破碎，而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長，至少它不再開出杏花。幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔!象征著青春年少的活潑，但??為什么，學(xué)習(xí)就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn)，在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習(xí)，還是沒有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓(xùn)中，我痛過，傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。我愛熱鬧，是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥?。我愛沉靜，是因?yàn)槲覑郦?dú)自思考哪怕是空想，也覺得是種安慰。當(dāng)我走時，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭取的N中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會成為N中子弟的教訓(xùn)，在我眼中，它是我路過時，歇涼之處，清清爽爽而又自然。走后，班旗的將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，幾年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落??坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著頭，在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。期末考試的前一天，他要走了，幾個好伙伴一一
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