冀教版歷史七下第2課唐太宗與貞觀之治同步測試(已修改)
2024-12-19 07:23 本頁面
【正文】 第二課 唐太宗與貞觀之治 ⊙ 新課程標(biāo)準(zhǔn) 知道“貞觀之治”出現(xiàn)的原因和表現(xiàn) 評價唐太宗 ⊙ 重點與難點 重點：“貞觀之治”的內(nèi)容 難點：唐太宗的用人和納諫與“貞觀之治”的關(guān)系 ⊙ 解析與點撥 例 1 閱讀下列材料 上（唐太宗）與群臣論盜，或（有人）請重法禁之。上哂（諷刺）之曰：“民之所以盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇廉恥耳，朕當(dāng)去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？” 請回答： 材料反映了唐太宗的什么政策？ 唐太宗采用這種政策 的原因是什么？根本目的何在？ 解析：材料閱讀題，首先要分析材料，了解材料中貞觀之治時統(tǒng)治者放寬了對人民的壓迫這一核心，再圍繞這一核心思考問題思考問題 1，得出減輕人民負(fù)擔(dān)這一結(jié)論。解答第2問時，需理解隋末農(nóng)民起義推翻隋統(tǒng)治與貞觀之治的內(nèi)在聯(lián)系。 答案： 注意減輕對人民的剝削和壓迫 吸取了隋亡的教訓(xùn)，警惕重蹈覆轍。根本目的在于維護(hù)地主階級的統(tǒng)治。 例 2 閱讀下
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