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廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案(已修改)

2024-10-15 10:13 本頁面
 

【正文】 第一篇:廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育局關(guān)于廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案的通知》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校廉政文化建設(shè)工作,營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,將廉政文化建設(shè)和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí),促進(jìn)教師和學(xué)生的思想道德教育,營造崇尚廉潔、文明、和諧的育人環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。二、主要目標(biāo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng),提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性,促使全體黨員干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。在全體教師中開展“樹教師形象,展教師風(fēng)采”為主題的教育活動(dòng),促進(jìn)教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,為人師表,做一名人民滿意的教師。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”為主題的教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)其誠信、自律的良好行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:副組長:成 員:四、具體措施(1)營造氛圍,讓廉政融進(jìn)校園廉政文化是一項(xiàng)長期的教育,我校將與校園文化建設(shè)相結(jié)合,融入學(xué)生的生活,讓學(xué)生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。① 啟動(dòng)儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”主題教育的啟動(dòng)儀式,向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的,并向全體師生發(fā)出倡議;② 宣傳牌。制作廉政警句宣傳牌,做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到潛移默化的教育效果;③ 黑板報(bào)。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開設(shè)專欄,營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍;④ 主題中隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位,召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題中隊(duì)會(huì),并將優(yōu)秀的班隊(duì)會(huì)在全校觀摩,在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍;⑤ 格言警句。每個(gè)班級(jí)要利用班級(jí)內(nèi)的板報(bào),征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言,使全體師生共同感受廉潔是一個(gè)人的人格魅力之所在;⑥紅領(lǐng)巾廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段,利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格,讓學(xué)生真正明白什么是廉潔,什么是腐敗,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;(2)從小入手,讓廉政貼近校園充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源,努力創(chuàng)設(shè)良好的廉政教育空間。①以校園讀書為載體,實(shí)現(xiàn)廉政教育的全員化。利用學(xué)校的各種圖書資源,組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉政教育的意義與作用。②以校園網(wǎng)絡(luò)為載體,創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺(tái)。在校園網(wǎng)上開設(shè)“廉潔之窗”欄目,并借助這一載體,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)師生共議廉潔的局面。③以課堂教學(xué)為載體,使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。利用語文、品德等學(xué)科課程,開展廉潔文化的教育與引導(dǎo),讓學(xué)生建立正確的人生觀,學(xué)會(huì)做人的道理。(3)注重實(shí)踐。讓廉政走進(jìn)校園開展廉政進(jìn)校園活動(dòng),利用校園生活中的每一件小事,有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo),讓全體師生從日常的生活小事做起,逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。① 設(shè)立校園廉潔意見箱,接受全校師生的監(jiān)督;② 在評(píng)選先進(jìn)德育工作者和先進(jìn)教育工作者時(shí),要以此為重要標(biāo)準(zhǔn),以鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的廉政意識(shí);③ 召開“廉政伴你我”講故事比賽。先以班級(jí)為單位,再由班級(jí)選出若干名優(yōu)秀選手在校內(nèi)進(jìn)行比賽。讓學(xué)生們深化理解廉政的精髓;④ 通過理財(cái)教育活動(dòng),引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費(fèi),培養(yǎng)他們的節(jié)約意識(shí),使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì);⑤ 組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的廉政文化課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操;⑥面向三至六年級(jí)學(xué)生征集敬廉崇潔手抄報(bào),以宣傳廉潔的人和事為主體,讓學(xué)生在制作手抄報(bào)的過程中,更深刻地體會(huì)敬廉崇潔的意義之所在。⑦開展“尋找廉政的足跡”活動(dòng),讓學(xué)生們尋找身邊的一個(gè)榜樣人物,記錄下他們的誠信、正直、清廉的風(fēng)格。(4)整合資源,讓廉
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