【總結(jié)】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2.使學(xué)生鞏固角的概念,進(jìn)一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程:一、揭示課題認(rèn)識線段、射線、
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】垂線和平行線測試題一、判斷題。(20分)1、相交的兩條直線一定互相垂直。()2、過直線外一和已知直線的垂線,只能作一條。()3、如果一條直線與兩條平行線中的一條垂直,它就一定與另一條垂直。()4、長方形相對一兩條邊是一組平行線。()5、兩條平行線之間可以作無數(shù)條垂線,
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】除法(一)(1)口算:5×309×2007×600100×2412×600400×812×900018×3000(2)列式計(jì)算:a.22個(gè)30
2024-11-19 08:45
【總結(jié)】除法(1)你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎?37×1922×3817×29321×29(2)老師給同學(xué)們批發(fā)學(xué)習(xí)用具,每只鉛字筆2元1角,每塊橡皮1元1角。全班46名同學(xué),老師至少要帶多少錢才能給每人買一份?(你能用幾種方法解答?)(3)公園
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】除法1.你能在一分鐘之內(nèi)估算下面各題嗎?482÷62628÷725580÷794185÷6202.打字員正在打篇文章共有1160個(gè)字,每行字?jǐn)?shù)為29,最多能排多少行?3.同學(xué)們跑步,跑了1480米,用了11分鐘,大約每分鐘跑多少米?4
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】讀數(shù)1)13562070400530000寫數(shù)1)一萬五千七百六十一一千零二十三千零五由2個(gè)一、5個(gè)十、3個(gè)百、6個(gè)千組成的數(shù)是(
2024-11-29 00:12
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的畫法,同學(xué)們要掌握用量角器畫角的步驟,能夠按照要求做出所要的角。能夠用三角尺畫一些特殊的角。一、說出下面角各是哪種角?()()()()()()銳角直角鈍角平角周角鈍角2.說出
2024-11-11 00:38
【總結(jié)】《認(rèn)識更大的數(shù)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-28 19:26
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù),同學(xué)們要了解倍數(shù)的含義,知道一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有無窮多,能夠舉例寫出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。1×12=122×6=123×4=12因?yàn)?00×20=202
2024-11-29 02:43
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)倍數(shù)的知識,本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù),同學(xué)們要知道什么是因數(shù),怎么找一個(gè)數(shù)的因數(shù),了解什么是最大因數(shù),會求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩,要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分?根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù),12也是4
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要理解平行的概念,會判斷平行的位置關(guān)系,能夠畫一條直線的平行線,能夠解決與平行有關(guān)實(shí)際的問題。我們把這張紙當(dāng)成一個(gè)無限大的平面,在這個(gè)面上有兩條直線,它們會有怎樣的位置關(guān)系呢?自己動手畫一畫吧!大家和我畫的一樣嗎?你能把它們分分類嗎?不相交的相交的我是這
2024-11-29 03:03
【總結(jié)】《認(rèn)識更大的數(shù)》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、在具體情境中認(rèn)識萬以上的數(shù),了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會用萬、億為單位表示大數(shù)。2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義,并能進(jìn)行估計(jì)。會用“四舍五入法”把一個(gè)大數(shù)改寫成用“萬”或“億”為單位的近似數(shù)。3、能借助計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算,解決簡單問題,探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。4、在探索規(guī)律、估算一百萬、一億有多大
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能運(yùn)用所學(xué)知識解決有關(guān)問題。2.通過分析、觀察、比較同學(xué)們要掌握解決實(shí)際問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)過程:
【總結(jié)】(冀教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,對除法的知識學(xué)生在生活中到底有沒有了解和知道呢?這是我上課時(shí)最想知道的。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)除法會感到困難,所以整個(gè)教學(xué)過程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生親自去感受知識的形成過程。所以在在新課伊始,教師就出示“
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1·使學(xué)生能正確讀寫億以內(nèi)的數(shù),并了解我國計(jì)數(shù)習(xí)慣——每四個(gè)數(shù)位為一級。2·體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識和能力。3·了解一些科普知識,并滲透愛國主義教育。我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。?我國神州六號載人飛船每小時(shí)飛行約2815
2024-11-12 01:05