20xx年秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和工作安排(已修改)
2024-10-15 04:29 本頁面
【正文】 第一篇：北港鎮(zhèn)中心完小20182019學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 為了更好的落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制訂本學(xué)期的教研計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校高數(shù)教研組將繼續(xù)以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標(biāo)繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教學(xué)科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，每年級(jí)上好至少一節(jié)公開課，并按學(xué)校要求繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)骨干教師。三、教研措施（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，堅(jiān)持推門聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開展本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。積極開展教研組活動(dòng)，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（三）開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。開展推門聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽課不少于18節(jié)。通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。上好校內(nèi)公開課，本學(xué)期安排每人上一節(jié)公開探討課。四、工作安排 9月份：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研工作計(jì)劃。學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課、作業(yè)批改。制定講一聽十活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)習(xí)新課標(biāo)。10月份：教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課、作業(yè)批改。一師一優(yōu)課，全體教師網(wǎng)上曬課。開展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。同時(shí)，配合學(xué)校組織數(shù)學(xué)教學(xué)的教師學(xué)習(xí)電子白板的使用。有效開展講一聽十活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)。11月份：期中考試及其質(zhì)量分析。集體備課，互學(xué)互研。繼續(xù)講一聽十活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課、作業(yè)批改。12月份：開展青年教師交流匯報(bào)課，互學(xué)互研。教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課、作業(yè)批改。做好學(xué)習(xí)新課標(biāo)的讀書筆記，撰寫優(yōu)秀案例、論文。制定詳細(xì)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，有效復(fù)習(xí)研討。1月份：做好學(xué)期期末的工作總結(jié)收集和歸檔工作。對(duì)各教師教研活動(dòng)情況量化考核。期末考試及其質(zhì)量分析。第二篇：2010秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2010年秋期
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1