【總結】方向與路線教學目標：1.知識目標：通過各種練習題鞏固八個方向的認識。2.能力目標：練習識別路線圖。3.情感目標：通過現(xiàn)實的數(shù)學活動，培養(yǎng)學生辨認方向的意識，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：在實際生活中鞏固方向的認識。教學難點：認識線路圖。教學過程：一、細心看圖，再填一填
2024-12-11 13:18
【總結】聰明的徐文長教學目標：：了解課文內容.知道徐解決問題方法的妙處,激發(fā)學生勇于思考,創(chuàng)新的熱情..：.,聯(lián)系上下文及生活等方法理解詞句意思.：聯(lián)系上下文及生活的方法理解詞語意思，以讀為主,讀中品味，入景想象，會文悟情。
2024-12-05 02:27
【總結】教學要求：1.引導學生構思。2.指導學生習作方法。教學重點：突出聲音的“奇妙”教學難點：引導學生交流平時所了解的大自然的各種聲音，然后討論這些聲音能起什么作用。教學過程：課前導語1.播放動物叫聲的錄音帶。2.大自然的聲音是一種特殊的語言，它能告訴我們天氣的變化、季節(jié)的交替??還能激發(fā)我們無限的想像。一
2024-12-05 04:40
【總結】課題一、快樂的哆唻咪課型新授課總課時2第1課時教學目標1、在看著歌片的情況下，能與他人一起有表情的演唱《快樂的哆咪咪》。2、隨著伴奏能有表情的獨自演唱《快樂的音樂會》。教學重點聆聽音樂《快樂的哆咪咪》。教學難點學習歌曲《快樂的音樂會》。教學準備錄音機、鋼琴教學
2024-12-11 12:37
【總結】教學內容18我希望有一支神筆（第一課時）教學目標知識目標：通過預習初步認識本課的生字和認讀字。情感目標：通過有感情地朗讀課文，并結合閱讀選讀課文《神筆馬良》，體會詩中展現(xiàn)的作者美好心靈、豐富的想象、純真的愛心。能力目標：通過學習本課，練習以“我希望有一支馬良的神筆”為開頭，寫一段話或合作寫一小節(jié)詩。教學重點體會詩中展現(xiàn)的
2024-12-11 12:39
【總結】小數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標：通過實驗或出示圖片，比較直觀的讓學生掌握小數(shù)大小比較的方法。2.能力目標：通過比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學生認真觀察、仔細審題的好習慣。3.情感目標：在練習中培養(yǎng)概括能力。滲透事物之間是相互聯(lián)系的，有時是可以轉換的觀點，要用聯(lián)系的觀點觀察事物，學習數(shù)學知識。教學重點：純小數(shù)的大小
2024-12-11 13:19
【總結】教學內容11爬山虎的腳（第一課時）教學目標知識目標：通過讀課文初步學會本課的13個生字及新詞，認讀6個字。情感目標：結合課文內容，通過品詞品句體會作者觀察的仔細及用詞的準確。能力目標：，了解爬山虎的腳長在什么地方、什么樣子。。重點了解爬山虎的樣子及特點。難點體會爬山虎的腳怎
【總結】統(tǒng)計的初步知識教學目標：1.通過對現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)進行收集整理的過程，體會統(tǒng)計在實際生活中的應用。2.培養(yǎng)學生能夠根據(jù)統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表提出有價值問題的能力，并能進行簡單的分析、判斷和預測。3.培養(yǎng)學生善于觀察生活、善于思考問題的習慣。教學重點：根據(jù)統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表提出有價值問題，并能進行簡單的分析、判斷和預測。教學難點
【總結】教學內容29探索者1號（第一課時）教學目標知識目標：通過自學，認讀本課的一類生字和新詞，認讀5個字。情感目標：通過多種形式的讀，了解課文內容，產(chǎn)生對機器人的興趣和愛科學、學科學的愿望。能力目標：能夠結合課文內容和生活實際積極參與“人與機器人誰聰明”的討論。教學重點讀課文，了解
【總結】搭石教學目標：。、流利、有感情地朗讀課文。、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設情境、聯(lián)系生活體驗等方法，理解“協(xié)調有序”等重點詞句，體會搭石上蘊含的美，感受鄉(xiāng)親們的美好情感，并從中受到感染、熏陶。教學過程：一、文本導入，引出搭石，引出課題。，齊讀課題。二、整體感知，初識搭石：搭石給你留下了怎樣的印象？
2024-12-05 01:41
【總結】說話算數(shù)教學目標：知識目標：認識10個字，并摘錄自己喜歡的詞句。能力目標：結合課后思考題，引導邊讀邊想，提出問題，促進學生讀書思考、質疑問難的學習習慣的形成。情感目標：通過理解課文內容，懂得從小要有說話算話、誠實守信的好品質。教學難點：運用“邊讀邊想，提出問題”的學習方法，理解課文內容，懂得從小要有
2024-11-20 00:06
【總結】月球之謎教學過程：。，通過討論初步認識月球及其未解之謎。。課前準備：。；準備人類第一次登上月球的紀錄片。，可以是有關月亮的故事、詩歌或知識。教學過程：第一課時一、創(chuàng)設情境，激趣導入。，相機板書課題。二、初讀課文，自主學習生字
【總結】火燒云教學目標：知識目標：了解火燒云顏色變化快的特點，背誦第三自然段。能力目標：學習火燒云開關變化的特點，仿寫一段話。情感目標：感情朗讀，感受火燒云的景色美，初步培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。教學重點：按提綱背誦第三自然段。教學難點：抓住火燒云形狀變化的特點展開想像，嘗試寫一段話。教學過程：
2024-12-03 07:35
【總結】虎門銷煙教學目標：知識與技能：14個生字，會寫9個生字。另有3個多音字要掌握，理解并熟記有生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。“先??再??然后??”寫一段話。過程與方法：、想象，體會虎門銷煙的偉大意義。，了解林則徐虎門銷煙的壯舉，學
【總結】狼和鹿教學目標：知識目標：學會本課生字。能力目標：有感情的朗讀課文，復述課文。情感目標：通過誦讀，從人們肆意殺狼，貌似護鹿，反而害鹿，使鹿成了破壞森林、毀滅自己的禍首的事實中，悟出保持生態(tài)平衡的道理。教學過程：第一課時一、揭示課題。，我們學習《狼何鹿》。（板書課題）
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