20xx思想小結(jié)(已修改)
2024-10-14 04:13 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：2010思想小結(jié)在思想上，能每次參加支隊(duì)、中隊(duì)組織的學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀等文選，理論聯(lián)系實(shí)際的做好平時(shí)的工作。胡錦濤總書記說(shuō)：“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)?！蔽覀兠鎸?duì)的是一個(gè)日新月異的時(shí)代，面臨挑戰(zhàn)，需要學(xué)習(xí)，需要結(jié)局的問(wèn)題與日俱增，如何跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)起著非常重要的作用，要注意學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和自己工作中必須具備的知識(shí)，為今后的工作打好理論基礎(chǔ)。局、總隊(duì)號(hào)召學(xué)習(xí)《裘明祥先進(jìn)事跡》，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)總隊(duì)提出的“學(xué)先進(jìn)，鼓干勁，振精神，出實(shí)績(jī)”有了更進(jìn)一步的理解。裘明祥同志實(shí)踐了總書記說(shuō)的話，獻(xiàn)出了寶貴的生命，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)業(yè)務(wù)硬、品格好、作風(fēng)實(shí)的執(zhí)法隊(duì)員。今年8月，黨支部接受我為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我感到無(wú)比的光榮和自豪，使我更加確定了為共產(chǎn)主義而奮斗的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。平時(shí)能自覺遵守支隊(duì)對(duì)我們的要求，不拿原則做交易，樹立了一名執(zhí)法人員應(yīng)有的形象。在工作中，經(jīng)過(guò)五年的磨礪，通過(guò)發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”和互幫互學(xué)的精神，不僅對(duì)自己原來(lái)行業(yè)的業(yè)務(wù)能精通理解，對(duì)別的行業(yè)也能做到理解，并且能上手做，盡心盡責(zé)的做好工作。上海世博會(huì)從剛開始的忐忑不安，到中期的從容應(yīng)對(duì)，一直到最后的圓滿成功，凝聚了我們交通行政執(zhí)法人員的心血，我也和大家一樣不計(jì)工作時(shí)間，不講得失，任勞任怨的奮斗在第一線，享受到了世博會(huì)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。作為一名普通的一線執(zhí)法中隊(duì)長(zhǎng)，能身先士卒，帶好隊(duì)伍，在中隊(duì)隊(duì)員的配合幫助下，較好的完成了支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。特別是在高星級(jí)賓館出現(xiàn)投訴信訪這一塊，由于我們及時(shí)果斷的處置，得到了當(dāng)事人和賓館雙方的好評(píng)。存在不足之處：對(duì)個(gè)別行業(yè)法律法規(guī)條文還須在工作中熟練運(yùn)用，以及畏難情緒。通過(guò)總結(jié)，克服不足，虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，抓緊學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)中的收獲貫徹到工作中去。第二篇：2010思想小結(jié)2010思想小結(jié)時(shí)光荏苒，不知不覺中，一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。這一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣教育局，鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)定信念，努力實(shí)踐；虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。在新的一年即將到來(lái)之時(shí)，我回顧過(guò)去的工作，不禁躊躇滿志，感慨萬(wàn)千：思考一：做一個(gè)智慧型的校長(zhǎng) 做智慧型的校長(zhǎng)首先要有思想。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”作為一個(gè)校長(zhǎng)，首先必須要有自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念。這既是校長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)的要求，也是校長(zhǎng)專業(yè)化程度的標(biāo)尺，是校長(zhǎng)能否成為好校長(zhǎng)的關(guān)鍵。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念在很大程度上決定著學(xué)校發(fā)展的方向，決定著整個(gè)學(xué)校的教育行為。校長(zhǎng)又是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者與決策者，是學(xué)校管理的核心。校長(zhǎng)思想高度決定著學(xué)校發(fā)展高度。因此，作為校長(zhǎng)，必須“心中有天空，眼中有目標(biāo)，手里有分寸，腳下有土地”。有對(duì)學(xué)校發(fā)展的清醒認(rèn)識(shí)和合理規(guī)劃，能提出個(gè)性化的辦學(xué)思想，引領(lǐng)廣大教師建立共同的價(jià)值取向。做智慧型的校長(zhǎng)，還要善于傾聽和溝通。溝通是增進(jìn)人與人 了解的橋梁，而傾聽則是這座橋梁的基石。傾聽是一種美德。無(wú)論我是否同意你的觀點(diǎn)，我都將尊重你，給予你說(shuō)出它的權(quán)利，并且以你的觀點(diǎn)去理解它，同時(shí)將我
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