20xx河北師范大學國培初中思品推薦優(yōu)秀作品要求范文模版(已修改)
2024-10-14 04:11 本頁面
【正文】 第一篇：2012河北師范大學國培初中思品推薦優(yōu)秀作品要求（范文模版）2012河北師范大學國培初中思品推薦優(yōu)秀作業(yè)、日志的要求 ，有新意，對同行有借鑒意義。，字數不少于800字。，行距統(tǒng)一，字體適當。自認為適合推薦的老師，請按上述要求寫文章，并在文章題目下邊寫上“自己的學校和姓名?！被蛘摺?012河北師范大學國培初中思品 姓名”，最好用通知我一下，告知項目和發(fā)表時間，謝謝啦！第二篇：2015初中思品國培總結初中思品國培學習心得邵原二中齊亞麗帶著一份激動，帶著一份期待，帶著一份新奇，我非常榮幸地參加河南省“河南省農村骨干教師培訓”。通過“緊張、忙碌、充實”的學習，增長了知識，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學指明了發(fā)展方向，注入了成長活力，真是受益匪淺?！凹毱匪鶎W，總結所得”，以促進自己專業(yè)成長的步伐邁得更快、更好。一、教育觀念得到更新通過“國培”學習，不僅使一線教師明白了“教什么、怎么教”的問題，并且從中受到了很多的啟發(fā)，教育理念發(fā)生深刻變化。轉換角色，重點改變教學行為。學生是具有獨立個性的人，教師必須與時俱進，放下“權威”思想，改變教學行為。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉變?yōu)閷W生學習的組織者，為學生提供合作交流的空間與時間，讓學生自主學習、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。創(chuàng)新方式，重點抓住教學過程。當今教育倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題等能力。為此，教師在教學過程中，要“注重設計，注重方法，注重課堂實效”，從而實現“知識技能為基礎目標，過程方法為核心目標，情感、思維和價值觀為最終目標”的三維整合，樹立學生自信心，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基?！俺潆姟碧嵘攸c給力教學水平。新課程改革，使教學內容從過去的“以教材為中心的單一書本知識”，轉變?yōu)椤耙越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現實生活緊密相聯，充分挖掘本土資源和校本資源”。這就要求教師應具有完整的、完備的知識結構。只有素養(yǎng)深厚的教師，才能領悟文本的思想與實質，才不會停留在教材層面上的照本宣科，才能對學生提供積極有效的幫助。二.、明白教育責任重大作為一名參加“國培”的農村教師，為了國家的興旺，不僅應學習現代教育理論、運用現代教學方法、掌握現代教學手段，順應教育發(fā)展的需要，而且還應做教改浪潮的研究者、示范者。農村教師不應自我看輕，唯有用強烈的責任心，激活農村學生的創(chuàng)新思維，讓他們學會動手、動腦、學會合作、學會思考、學會做
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1