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正文內(nèi)容

chen明朝那些事的讀書報(bào)告(已修改)

2024-10-14 03:59 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:CHEN《明朝那些事》的讀書報(bào)告《明朝那些事》的讀書報(bào)告陳可鋒學(xué)號(hào):201***今天終于看完了《明朝那些事》,從放假到現(xiàn)在,我只用了一個(gè)月左右就看完了這部200萬(wàn)字的大作,并非我一目十行的匆匆而過,而是因?yàn)椤@本書太精彩了想寫點(diǎn)什么,但又怕語(yǔ)無倫次,不知所云,有所損這部大作。大凡歷史題材讀物,往往有一種殉道者的苦大仇深。我們看到的歷史總是擰著眉,瞪著目,像死板的老人一樣為我們講述著,但在這部大作中,我看到的是寄予輕松話語(yǔ)中的完整真實(shí)的歷史,是作者深刻的思想,是作者對(duì)朱重八建立的大明王朝這段歷史的娓娓道來,對(duì)權(quán)臣命運(yùn)起伏的冷眼旁觀,對(duì)王朝盛衰的無奈與釋然??歷史究竟是什么?《使命召喚6》里面很拽的將領(lǐng)說過一句很拽的話:我們看到的是真實(shí)的歷史嗎?誰(shuí)有資格書寫歷史?后人寫今人是負(fù),明人寫今人也是負(fù),而負(fù)負(fù)一定得正嗎?誰(shuí)能保證當(dāng)權(quán)者對(duì)歷史的書寫不會(huì)因?yàn)樽约罕旧淼睦娑で冃危窟@些問題無法回答似乎也不用回答,這只是我看完這部大作的一些疑問與思索。在上歷史課的時(shí)候,我總是不安分地想:好一個(gè)歷史課,是個(gè)什么東西?幾百年的歷史,無數(shù)人的生死,幾句話就一帶而過,最后就是這段歷史的結(jié)果和意義,這算什么?而當(dāng)年明月先生最后的一番話似乎安慰了我“每一個(gè)人,他的飛黃騰達(dá)和他的沒落,對(duì)他本人而言,是幾十年,而對(duì)我而言,只有幾頁(yè),前一頁(yè)他很牛,后一頁(yè)就慫了,王朝也是如此?!奔热皇菤v史,當(dāng)然少不了各色人物。在這部大作里,無數(shù)英雄,奸雄,梟雄,弄臣,奸臣,無奈君,頹廢君,荒唐君??你方唱罷我登場(chǎng)。昨天還是內(nèi)閣首輔,一品大員,今天就罷職回家如夏言、徐階、張居正,昨天還叫囂乎東西,隳突乎南北,今天就鋃鐺入獄,人頭落地如劉瑾、魏忠賢之流,昨天還勵(lì)精圖治,一派朝氣蓬勃,今天就萎靡不振,或癡心煉丹,或幾十年不上朝,如萬(wàn)歷同志。我有時(shí)在想,生活中,我們都是主演,又都是路人甲,路人乙,歷史中的這些人物,站在今人的角度看,絕對(duì)是歷史的主角。這些人之中,我一直無法忘記的有兩個(gè)人,他們并不是錚錚鐵骨的楊漣、威名遠(yuǎn)揚(yáng)的鄭和、心學(xué)的濫殤王守仁??他們太偉大了。我一直無法忘懷的是陸炳和崇禎。前者是錦衣衛(wèi)總旗,明代三公兼三孤銜的唯一獲得者,整個(gè)明代除陸炳外無人兼得,他出身名門望族,接受嚴(yán)格的正統(tǒng)教育,知道嚴(yán)嵩是奸臣,卻仍然幫他害死夏言,陸炳貪財(cái),卻只向?yàn)楦徊蝗实拇髴粝率?,從不為難窮人,而且他還經(jīng)常拿錢出來接濟(jì)一些正直的大臣,遇上皇帝發(fā)怒要整人,他會(huì)站出來說情保全,絕不落井下石。就這樣一個(gè)人,看著嚴(yán)黨實(shí)力不斷擴(kuò)大,為了自己的利益也只得左右搖擺。他并不是一個(gè)絕對(duì)的壞人,可也不是完全的好人。但是在歷史上是一個(gè)真實(shí)的人,我之所以記得他,是因?yàn)槲以谒砩峡吹搅诉@個(gè)社會(huì)中大部分人的影子,對(duì)于楊繼盛、海瑞這樣的絕對(duì)好人,我們只能把它們當(dāng)作精神領(lǐng)袖,基本不可能去試著扮演一下,而像張居正,王守仁又太遙遠(yuǎn),我只是身不能至,心向往之。我們更像是陸炳,在復(fù)雜的社會(huì)中生存,無法完全遵守心中的道德律,看著好人受迫害無能為力,只能盡自己的努力使自己已經(jīng)受腐蝕的良知不至完全隕滅,很累但很真實(shí)。而對(duì)于崇禎,這完全是個(gè)悲劇人物,我感覺算得上是歷史中最悲劇的人了。他完全有能力,有魄力,有胸懷使大明屹立不倒,但只可惜,用作者的話說就是“大明氣數(shù)已盡”?!吧吓_(tái)以前,憋足了勁要干掉那個(gè)死人妖(魏忠賢),死人妖干掉了,又來黨爭(zhēng),后金入侵??又出來若干人造反”,就像《渴望》里的女主人公,什么惡心人的事都讓她碰上了,但最后女主人公“好人一生平安”,我們的崇禎同志的結(jié)局卻很殘酷,他睡得比高三學(xué)生晚,起得比雞早,一天工作1416小時(shí),他并不是不作為,只是一切太晚了??杀氖牵呐K究換來的還是失?。蛔羁杀氖?,崇禎知道這點(diǎn)。他不是因?yàn)橄M鴳?zhàn)斗,而是因?yàn)榻^望而戰(zhàn)斗?!爸澜Y(jié)局,也無法改變,卻依然要繼續(xù),這就是人生的最大悲哀??直到兵臨城下的那一天,依然沒放棄,一個(gè)了不起的人。崇禎,知其不可為而為之者也。這是一種精神,人有時(shí)候是要有一點(diǎn)這種精神的,哪怕只有一點(diǎn)。以上是應(yīng)該配記得的一些人物。在這段讀書的過程中,我還經(jīng)歷了一件難忘的事。當(dāng)我看到楊漣、左光斗等東林黨人被閹黨迫害時(shí),我總感覺這段歷史眼熟,再往下讀才意識(shí)到是《五人墓碑記》和《左忠毅東軼事》的背景,當(dāng)時(shí)學(xué)語(yǔ)文課文時(shí)也只是一筆帶過,講講實(shí)詞虛詞,分分段,歸納總結(jié)每段意義,這段放后面行不行,作者為什么這么說,傳統(tǒng)的說法,因?yàn)椴⒎歉呖贾攸c(diǎn)。而現(xiàn)在讀了這段歷史,我竟然感到少有的熱血沸騰,這些文人身上是有迂腐,你可以說他們是死心眼,但他們的氣節(jié)絕對(duì)沒有隕滅。無論是身位高官的七君子,還是渺小的五人,都沒有屈服于閹黨。但我想說的是這種課程就是我們可悲的應(yīng)試教育。這種上課的方式真的是很可悲,想想老師教給學(xué)生的到底是什么。說了這么多,也該結(jié)束了,以一首楊慎的詩(shī)做結(jié)吧!滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。第二篇:明朝那些事讀書報(bào)告明朝的那些牛人歷史是一門很有意思的學(xué)科,一本好的歷史書是讓人記住一些歷史人物和歷史事件,是讓人喜歡看的書,而不是某些少數(shù)人的書柜珍藏,往往歷史書是最枯燥的,曾記得上初中時(shí)所學(xué)的歷史正好趕上教材改革,初一的歷史書傳統(tǒng)的課本,上課時(shí)只記得老師在上面津津有味的講,我聽進(jìn)去的不多,初二時(shí)課本改革了,變成了圖文并茂并穿插一些小故事的課本,我們是就愛把歷史書拿出來看看,當(dāng)然成績(jī)也是不錯(cuò)的。《明朝那些事》和《歷史就是那么回事》就是這樣的書,讓人愿意看,把枯燥的歷史用幽默的語(yǔ)言和讀者喜歡的形式呈現(xiàn)給大家。去年的時(shí)候我讀了《歷史那回事》,當(dāng)然也讀了《歷史就是那么回事》,但是后者所描述的歷史時(shí)間段實(shí)在是忒長(zhǎng)啦,讓我有印象的不多。我總認(rèn)為一本書讀第一遍和第二遍時(shí)是不同的,當(dāng)然閱讀越有味,所以我有利用暑假時(shí)間又一次讀了《明朝那些事》。去年讀的時(shí)候注意的明朝的17朝16帝,為什么是17朝16帝呢?因?yàn)橛幸粋€(gè)皇帝朱祁鎮(zhèn)同志本為明英宗,在土木堡之變后被瓦剌俘虜,后經(jīng)奪門之變后復(fù)辟,一人干了兩任。今年又讀,和去年讀的有所不同,今年主要對(duì)其中的一些大臣印象深刻。下面就將本書的大致內(nèi)容給大家匯報(bào)一下。該書主要寫明朝的興起、興盛、衰落直到滅亡的整個(gè)過程。從開國(guó)皇帝朱元璋到末代皇帝崇禎皇帝200多年的歷史。其中第一部從明太祖朱元璋出生寫起,直到永樂帝朱棣登基為止,算是一部朱元璋傳和半部朱棣傳。朱元璋在中國(guó)歷史上的皇帝中,大概是唯一的一無所有的貧農(nóng),是通過造反才擁有了天下。他剛開始只是一個(gè)為一口飯吃而流離顛沛的人,他做過乞丐,當(dāng)過和尚,然后參軍,當(dāng)上將軍,一步步往上走,最后達(dá)到了頂峰。沒受過教育,他卻是個(gè)軍事天才,也是個(gè)人事管理天才。朱元璋小時(shí)候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦,因此痛恨官員的腐敗。他之所以能搞在亂世中稱雄,我想除了他自己的能力之外,他的精神力量更加
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