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正文內(nèi)容

盛基工業(yè)3號(hào)廠房鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(已修改)

2025-07-24 13:30 本頁(yè)面
 

【正文】 畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 (含文獻(xiàn)綜述、外文翻譯) 題 目 盛基工業(yè) 3 號(hào)廠房鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)( A) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 開(kāi) 題 報(bào) 告 (包括選題的意義、可行性分析、研究的內(nèi)容、研究方法、 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題、預(yù)期結(jié)果、研究進(jìn)度計(jì)劃等) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方 外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。 作 者 簽 名: 日 期: 指導(dǎo)教師簽名: 日 期: 使用授權(quán)說(shuō)明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版本 ;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學(xué)??梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。 作者簽名: 日 期: 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在 文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 日期: 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名: 日期: 年 月 日 導(dǎo)師簽名: 日期: 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià): 一、撰寫(xiě)(設(shè)計(jì))過(guò)程 學(xué)生在論文(設(shè)計(jì))過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性;技術(shù)線路的可行性;設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所 選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”) 指導(dǎo)教師: (簽名) 單位: (蓋章) 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū) 評(píng)閱教師評(píng)價(jià): 一、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)?解決實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”) 評(píng)閱教師: (簽名) 單位: (蓋章) 年 月 日 浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 開(kāi)題報(bào)告 教研室(或答辯小組)及教學(xué)系意見(jiàn) 教研室(或答辯小組)評(píng)價(jià): 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文(設(shè)計(jì)) 質(zhì)量 論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文(設(shè)計(jì))水平 論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī): □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”) 教研室主任(或答辯小組組長(zhǎng)): (簽名) 年 月 日 教學(xué)系意見(jiàn): 系主任: (簽名) 年 月 日 浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 開(kāi)題報(bào)告 1. 選題的背景和意義 鋼結(jié)構(gòu)建筑具有輕質(zhì)高強(qiáng)、力學(xué)性能良 好、抗震性能優(yōu)越、工業(yè)化程度高、施工速度快、外形美觀、投資回收快、可再次利用及符合可持續(xù)發(fā)展政策等一系列的優(yōu)點(diǎn)。近年來(lái)鋼結(jié)構(gòu)建筑在我國(guó)出現(xiàn)了非??斓陌l(fā)展勢(shì)頭,應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大,目前,我國(guó)鋼結(jié)構(gòu)建筑的發(fā)展處在建國(guó)以來(lái)最好的一個(gè)時(shí)期。但是,與國(guó)外的一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)在許多方面還存在著明顯差距,如美國(guó)、日本、德國(guó)等國(guó)家,在工程建設(shè)中廣泛采用鋼結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu)建筑占整個(gè)建筑的 40%以上,而目前我國(guó)的鋼結(jié)構(gòu)建筑所占比重還不到 5%。由此可見(jiàn),今后我國(guó)的鋼結(jié)構(gòu)建筑市場(chǎng)有著巨大的發(fā)展空間。 [1] 考慮到門(mén) 式剛架輕型鋼結(jié)構(gòu)房屋具有自重輕,用鋼省,造價(jià)低,抗震性能好的特點(diǎn),在抗震設(shè)防烈度為 7 度及以下地區(qū)不需要考慮抗震設(shè)計(jì)。而且該種結(jié)構(gòu)可跨越較大的跨度,形式美觀有現(xiàn)代感,能充分滿足使用要求,用途廣泛,施工周期短且不需要大型的施工機(jī)具,因此本工程采用了門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)。 本工程是實(shí)際工程,通過(guò)此次的設(shè)計(jì)過(guò)程,可了解實(shí)際的操作,掌握具體的流程以及相關(guān)軟件等工具。進(jìn)一步的將理論和實(shí)際相結(jié)合,對(duì)于今后的工作有著決定性的幫助。另一方面,也鍛煉了自己的獨(dú)立分析,閱讀文獻(xiàn)(包括外文)的能力,為自身將來(lái)的發(fā)展做下基礎(chǔ)。 2.可行性分析 門(mén)式剛架輕型房屋以門(mén)式剛架為受力體系,外墻采用冷彎薄壁型鋼裸條和壓型鋼板,承重體系和圍護(hù)體系都很輕,施工速度快整休造價(jià)低,具有廣闊的發(fā)展前景。一些國(guó)外的公司采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) (CAD)和計(jì)算機(jī)輔助制造 (CAM)相結(jié)合的一體化生產(chǎn)技術(shù),在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有很大的優(yōu)勢(shì)。隨著 《 門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》的實(shí)施,國(guó)內(nèi)也相繼開(kāi)發(fā)出了一些門(mén)式剛架設(shè)計(jì)軟件。 浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 開(kāi)題報(bào)告 在大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間我已完成鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程,對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有一定專業(yè)了解。能大概運(yùn)用工程軟件如 PKPM和 AUTOCAD等 進(jìn)行 建模和輔助運(yùn)算,并且已經(jīng)閱讀了相 關(guān)文獻(xiàn)。同時(shí)我也已經(jīng)仔細(xì)閱讀了設(shè)計(jì)資料,了解工程概況。我還需要參考鋼結(jié)構(gòu)規(guī)范并結(jié)合設(shè)計(jì)目標(biāo)完成設(shè)計(jì)任務(wù),在結(jié)構(gòu)建模方面我還需要學(xué)習(xí) STS鋼結(jié)構(gòu)的使用并結(jié)合計(jì)算書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)。我相信在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下我能完成預(yù)定設(shè)計(jì)任務(wù)。 3.設(shè)計(jì)的 內(nèi)容 本工程為盛基工業(yè) 3 號(hào)廠房鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),采用的是門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)廠房。該工程位于位于浙江省嘉善市,其中 3號(hào)廠房總面積 4032m2,為單層鋼結(jié)構(gòu)廠房,屋面和墻分別采用輕鋼和壓型鋼板外包,177。 處標(biāo)高為 ,室內(nèi)外高差為 ,建筑高度 。屋面 采用單層壓型鋼板,墻面也采用單層壓型鋼板,檁條為薄壁卷邊 Z型鋼,墻梁為薄壁卷邊 C 型鋼,屋面坡度 8%。設(shè)計(jì)使用年限為鋼結(jié)構(gòu) 25 年,抗震等級(jí)為Ⅲ級(jí),抗震設(shè)防烈度為 6 度。車(chē)間生產(chǎn)類(lèi)別為戊類(lèi),根據(jù)規(guī)范不進(jìn)行防火處理,耐火等級(jí)為二級(jí)。 浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 開(kāi)題報(bào)告 設(shè)計(jì)的工作路線 設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容 ( 1)建筑設(shè)計(jì)(平面圖、立面圖、剖面圖); ( 2)結(jié)構(gòu)形式及布置; ( 3)荷載計(jì)算; ( 4)內(nèi)力分析; ( 5)位移計(jì)算; ( 6)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)(包括梁梁合縫板的計(jì)算、梁柱合縫板的計(jì)算, 初選截面后要進(jìn)行螺栓承載力驗(yàn)算、合縫板(端板)厚度驗(yàn)算、節(jié)點(diǎn)域計(jì)算); ( 7)檁條、墻梁、隅撐設(shè)計(jì); ( 8)基礎(chǔ)設(shè)計(jì); ( 9)繪制各種施工圖,包括結(jié)構(gòu)平面布置圖、柱間支撐布置圖、屋面檁條布置圖、墻梁檁條布置圖、剛架及節(jié)點(diǎn)詳圖。 查閱文獻(xiàn)、前期準(zhǔn)備 文獻(xiàn)綜述和外文翻譯 開(kāi)題報(bào)告 C 設(shè)計(jì)(論文) 撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 論文的修改與答辯 浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 開(kāi)題報(bào)告 4.研究 的方法 4. 1 涉及的相關(guān)課程 在本畢業(yè)設(shè)計(jì)中,主要涉及到結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、理論力學(xué)、土木工程制圖、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、 PKPM 程序應(yīng)用等。 4. 2 研究的主要方法 在對(duì)工程概況和門(mén)式剛架的受力形式有了初步的了解之后,即可通過(guò) PKPM 系列的 STS 對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行電算。然后,根據(jù)本次設(shè)計(jì)的要求,進(jìn)行了檁條和墻梁的手算,并提取了一榀框架,對(duì)其上的合縫板、端板及柱腳進(jìn)行手算。手算和電算的依據(jù)是《門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》。 在進(jìn)行本次設(shè)計(jì)時(shí),主要對(duì)書(shū)本上的知識(shí)進(jìn)行鞏固并結(jié)合實(shí)際工作對(duì)書(shū)本上的知識(shí)理論進(jìn)行擴(kuò)展和實(shí)際應(yīng)用。考慮到對(duì)今后發(fā)展的需要,對(duì)書(shū)本上和現(xiàn)行設(shè)計(jì)中所采用的不同的設(shè)計(jì)方法,大部分以現(xiàn)行的方法為依據(jù)從而與實(shí)際工作能有更好的結(jié)合。 4. 3 研究的主要工具 PKPM鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模以及計(jì)算檁條、支撐等構(gòu)件的穩(wěn)定性,驗(yàn)算截面寬度和高度; AUTOCAD:使用 CAD 繪制結(jié)構(gòu)布置圖以及節(jié)點(diǎn)詳圖; WORD:文字處理以及排版,方便修改和后
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