【正文】 第一篇：六下語(yǔ)文全部課堂作業(yè)本答案第一課 文言文兩sh 第二聲 rǔ 第三聲 zh236。第四聲① ② ② ② ③全國(guó) 擅長(zhǎng) 下棋 教導(dǎo) 引拉 一起 課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋一人專心致志一人三心二意結(jié)果第二個(gè)人不如第一個(gè)人學(xué)得好。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志不能三心二意的道理。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)嗎說(shuō):不是這樣的。原因 熱水 判斷 誰(shuí) 一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)是離人遠(yuǎn)而正午時(shí)離人近。誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢 孔子不能決也 觀察 善于觀察善于思考 說(shuō)話有理有據(jù) 謙虛、謹(jǐn)慎、實(shí)事求是 ①知之為知之不知為不知是知也。②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎 三人行必有我?guī)熝?己所不欲勿施于人 4 小練筆 《學(xué)弈》這篇課文讓我感觸最深。文章通過(guò)讓弈秋教兩個(gè)人下棋告訴我們?cè)谕瑯訔l件下不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果所以我們學(xué)習(xí)必須專心致志決不可三心二意。就如我們班的同學(xué)為什么同樣坐在教室里同樣的老師成績(jī)會(huì)有差異其實(shí)不是智力的差別而是專心與勤奮程度不同的原因。第二課 匆匆略挪移 蒸融 游絲 赤裸裸凝然 匆匆 確乎 遮挽、潺潺 縷縷 閃閃 綠油油 亮晶晶 金燦燦明明白白 干干凈凈 清清楚楚1在作者反復(fù)的追問(wèn)中可以感受到他后悔、無(wú)奈、痛苦、茫然的心情。太陽(yáng)落了有再升的時(shí)候海水退了有再漲的時(shí)候月亮缺了有再圓的時(shí)候。2跨過(guò) 飛去 溜走 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了時(shí)間飛逝的特點(diǎn)。?嘆息?是嘆氣的意思作者嘆息是因?yàn)樽髡哂X(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快在已逝的時(shí)光中沒(méi)有作為所以作者要嘆息。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。光陰似箭日月如梭。黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲。自己收集 盛年不重來(lái)一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人。最珍貴的是今天最容易失去的也是今天。少壯不努力老大徒傷悲。莫等閑白了少年頭空悲切。小練筆 在人短暫的生命中有的人庸庸碌碌虛度年華有的人發(fā)憤圖強(qiáng)為國(guó)家為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)人生變得異常精彩。為自己想得少為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個(gè)人。他一生堅(jiān)持革命的真理時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人把一生都貢獻(xiàn)給了我們的民族、國(guó)家。他的一生是沒(méi)有虛度的。?有的人活著他已經(jīng)死了有的人死了他還活著。?這是著名詩(shī)人臧克家對(duì)魯迅先生的緬懷之詞。我覺(jué)得這句話同樣適合雷鋒同志。因?yàn)樗囊簧荚跒槿嗣穹?wù)?出門一千里好事一火車。?雖然他的身軀已經(jīng)死了但他的精神沒(méi)有死他一直活在人民的心中人民永遠(yuǎn)記住了他。第三課 桃花心木秧 央 秧 萎 委 萎 緞 段 鍛 番 翻枯萎 插秧 鍛煉 一番 勃勃生機(jī) 狂風(fēng)暴雨莫名其妙 無(wú)緣無(wú)故 語(yǔ)重心長(zhǎng) 依賴、挺拔的樹(shù) 獨(dú)立自主的心 善良的人 百年的基業(yè) 幼小的樹(shù)苗 巨大的能量1讀畫(huà)線的句子注意其中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)?不確定?指的是老天下雨算不準(zhǔn)對(duì)于人來(lái)說(shuō)?不確定?指的是生活變幻無(wú)常會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹(shù)要學(xué)會(huì)在?不確定?中汲水生長(zhǎng)而人則要在?不確定?中經(jīng)得起生活的磨練、考驗(yàn)學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。這是一種借物喻人的寫(xiě)法。生活中的?不確定?有考試成績(jī)下降了生病了和朋友發(fā)生矛盾了媽媽下崗了這些?不確定?我們必須勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)迎難而上不退縮不被困難嚇到經(jīng)得起生活的磨練學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。2優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī) 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。從所填的詞中我們可以看出種樹(shù)人的育樹(shù)方法是成功的桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境能自己尋找水源可以茁壯成長(zhǎng)了。拓展閱讀 只有失去了才知道珍惜只有渴望時(shí)才顯得珍貴。就拿十元錢來(lái)說(shuō)吧相信每個(gè)人都有這十元錢在人們平時(shí)是那么不足為奇再平凡不過(guò)了但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中就比任何東西都珍貴因?yàn)檫@十元錢可以救他的一條命所以任何東西只要是你需要的就是珍貴的。回顧拓展一挪移 蒸融 枯萎 基業(yè) 幸而 鍛煉 轉(zhuǎn)化 考驗(yàn)狂風(fēng)暴雨 勃勃生機(jī)專心致志 無(wú)憂無(wú)慮 座無(wú)虛席 語(yǔ)重心長(zhǎng) 養(yǎng)尊處優(yōu) 驚心動(dòng)魄人非生而知之者孰能無(wú)惑 一鼓作氣再而衰三而竭。甘瓜苦蒂天下物無(wú)全美。種樹(shù)者必培其根種德者必養(yǎng)其心。操千曲而后曉聲觀千劍而后識(shí)器。交流平臺(tái) 《桃花心木》給我留下的印象最深刻因?yàn)檫@篇課文使我明白了生活變化無(wú)常會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難或不幸。樹(shù)木想茁壯生長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)在無(wú)規(guī)律中找水源人要想成長(zhǎng)成才也必須經(jīng)得起生活的考驗(yàn)在艱難的生活環(huán)境中自立自強(qiáng)克服依賴性學(xué)會(huì)生存。文中作者的心情經(jīng)歷了從憂傷到輕松、高興的變化。心情發(fā)生變化是因?yàn)樗髞?lái)看到了日記和照片想到了其實(shí)?我?一直都擁有我所向往的那種美珍藏使美麗永恒。句中的?理?指的是大自然的萬(wàn)物都處在不斷循環(huán)中。而我做不到龔自珍那般豁達(dá)是因?yàn)槲疑岵坏眠@些美好的東西就這樣輕易逝去想用手挽留住那份美好把它保留下來(lái)。第六課 北京的春節(jié)萬(wàn)象更新 有聲有光 截然不同 萬(wàn)不得已 張燈結(jié)彩 各形各色略臘月處旬——農(nóng)歷十二月初八 小年——農(nóng)歷十二月二十三 除夕——大年夜 元宵節(jié)——農(nóng)歷正月十五在小孩子的嚴(yán)重天上掛著的不是太陽(yáng)而是一張笑臉。噪音差不多就是一個(gè)隱身人讓人看不見(jiàn)摸不著。略 像這樣有詳有略地介紹老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗好處是使文章重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)給人留下深刻的印象。我還知道的傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目丟沙包、跳皮筋、放風(fēng)箏、拔河、舞龍、舞獅.......孩子們準(zhǔn)備過(guò)年的三件大事是一、買雜拌兒二、買爆竹三、買各種玩意兒。把這三件事稱為?大事?體現(xiàn)了孩子們非常喜歡、期待新年的到來(lái)。這些描寫(xiě)突出了除夕的熱鬧。香家家趕做年菜到處是酒肉的香味。色男女老少都穿起新衣門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)屋里貼好了各色的年畫(huà)。聲除夕夜家家燈火通宵不許間斷鞭炮聲日夜不絕。這樣寫(xiě)的好處是充分展示了北京春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗可以感受到除夕之夜的熱鬧。在春節(jié)期間我經(jīng)常同媽媽一起上街買年貨街上人山人海車水馬龍格外熱鬧不論大街小巷不論什么店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)菜場(chǎng)里比往常熱鬧了好幾倍從前中午十一點(diǎn)人都散去了而現(xiàn)在依然是人頭攢動(dòng)。到了除夕夜我們?nèi)覈谝黄鸪詧F(tuán)圓飯我和幾個(gè)哥哥就去屋外放鞭炮等到了八點(diǎn)時(shí)就一起其樂(lè)融融地邊聊天邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。第十課 十六年前的回憶含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書(shū)籍蜂擁而至 嚴(yán)峻 心領(lǐng)神會(huì)粗暴 殘暴 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻時(shí)間 被捕前 被捕時(shí) 被捕后 遇害后 被捕時(shí) 面對(duì)敵人的窮兇極惡的態(tài)度 李大釗作為革命者的鎮(zhèn)定從容和大無(wú)畏精神讓我印象深刻。首尾呼應(yīng) 這樣寫(xiě)更加突出了作者對(duì)父親被害的事情記憶深刻也表達(dá)了作者 對(duì)父親深深的懷念。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重不是同孩子談心的時(shí)候而且像防止革命的書(shū)籍和文件落到敵人手里這樣的事情也不是幾句話能說(shuō)清楚的。我體會(huì)到李大釗同志對(duì)待親人慈愛(ài)和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅。表現(xiàn)了李大釗同志把對(duì)工作極度負(fù)責(zé)把生死臵之度外。從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨但依舊沉著、慈祥。?沒(méi)戴眼鏡??亂 蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)?說(shuō)明敵人對(duì)李大釗施了重刑 ?平靜?說(shuō)明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后 依舊堅(jiān)強(qiáng)?慈祥?充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛(ài)。、?李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。他用 ?安定??沉著?影響親人使他們化悲痛為力量。革命先烈們你們看到了嗎在當(dāng)前這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)候我們青少年仍然沒(méi)有忘記自己的責(zé)任你們高興嗎在這清明之際獻(xiàn)上一朵純潔的白花代表 我的深深敬意我向你們莊重宣誓?我不會(huì)辜負(fù)你們的厚望將再度繼承你們 的事業(yè)我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)好本領(lǐng)長(zhǎng)大后再繼續(xù)工作——建設(shè)祖國(guó)像你們 那樣做到永垂不朽。發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的光輝傳統(tǒng)創(chuàng)造出另一個(gè)燦爛的明天 站在烈士墓前我不禁浮想聯(lián)翩。熊熊的烈火燃燒著邱少云同志緊咬著嘴唇的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦豆大的汗珠一滴一滴滴在了