【正文】 第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)計劃表尋烏縣食品藥品監(jiān)督管理局 創(chuàng)先爭優(yōu)第四季度學(xué)習(xí)計劃為落實(shí)《尋烏縣食品藥品監(jiān)督管理局2010年深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案》，深入扎實(shí)的開展好“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的相關(guān)學(xué)習(xí)活動，結(jié)合局機(jī)關(guān)工作實(shí)際，特制定本計劃。一．指導(dǎo)思想緊緊圍繞局機(jī)關(guān)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭做人民群眾飲食用藥安全衛(wèi)士”核心主題，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新、作風(fēng)建設(shè)等活動主題，堅持黨組集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)相結(jié)合，以講座、黨課、讀書自習(xí)為主要形式，全面加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)局機(jī)關(guān)全體黨員堅定理想信念、堅定發(fā)展信心，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，以一流的工作標(biāo)準(zhǔn)投入到推動全縣醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，為全面實(shí)施縣委、縣政府發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)和諧尋烏、騰飛經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。二．學(xué)習(xí)形式（一）組織和參加各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題講座 積極參加縣委及縣直機(jī)關(guān)工委組織的各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題講座。（二）舉辦專題黨課由局機(jī)關(guān)黨組領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記等主講創(chuàng)先爭優(yōu)主題黨課。（三）組織讀書學(xué)習(xí)由局機(jī)關(guān)為全體黨員通過網(wǎng)絡(luò)下發(fā)和購買有關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的領(lǐng)導(dǎo)講話和業(yè)務(wù)知識相關(guān)教材，并于每個月中旬組織學(xué)習(xí)一次。每名黨員針對學(xué)習(xí)材料自行學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自學(xué)讀書筆記。局機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室將對讀書筆記進(jìn)行檢查評比，將其優(yōu)秀者在局機(jī)關(guān)黨建園地進(jìn)行展示。三．學(xué)習(xí)要求全體黨員要按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案要求，帶頭學(xué)習(xí)提高。通過多種學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨建有關(guān)知識，自覺堅定理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和各種專業(yè)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記、深入思考、提高認(rèn)識、加強(qiáng)交流、解決問題。做到：真學(xué)、真懂、真信、真用。具體要求如下：黨員集中學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時；黨員自學(xué)時間不少于40學(xué)時；在12月底之前，每名黨員撰寫2篇以上學(xué)習(xí)心得體會，每篇不少于1500字。第二篇：經(jīng)典學(xué)習(xí)計劃表讀 經(jīng) 計 劃 表累積式教育法（137學(xué)習(xí)法）復(fù)習(xí)的方法，簡稱“小、中、大循環(huán)”：“小循環(huán)”不是復(fù)習(xí)，而是新內(nèi)容在7天內(nèi)的循環(huán)（比如每天1遍，一周循環(huán)7遍）；即一周的時間，每天讀三樣“易經(jīng)乾卦第一、《老子》1三字經(jīng)1）”如果孩子能每天讀三遍，一周時間這三樣內(nèi)容就讀了有21遍，21遍后大部份內(nèi)容孩子基本能背誦。讀經(jīng)班的孩子，可以讀5遍?！爸醒h(huán)”一本一本的復(fù)習(xí)（比如《易經(jīng)》有3本書，復(fù)習(xí)第1本）；比如讀經(jīng)三周后，就讀完了《弟子規(guī)》可以按排復(fù)習(xí)一周這個內(nèi)容，易經(jīng)、老子讀新內(nèi)容。也可以三樣一起復(fù)習(xí)。“大循環(huán)”是對整部經(jīng)典的復(fù)習(xí)，比如《易經(jīng)》，3本書一口氣讀完。按計劃表全部讀完后，安排總復(fù)習(xí)，一口氣讀完易經(jīng)、老子、論語等…… 復(fù)習(xí)因人而異，可以每周復(fù)習(xí)，也可以全部完成再復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)并不是追求短期效果，只要是無為而為，短期效果不考慮，合適的時候就復(fù)習(xí)?？梢悦扛?周復(fù)習(xí)一周；也可以每隔4周復(fù)習(xí)一周；還可以一季度后安排復(fù)習(xí)兩周；半年后復(fù)習(xí)一個月；一年后進(jìn)行大循環(huán)一口氣整本復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時候，周計劃往下推。累積式教育法（137教育法）：1是讀經(jīng)的次數(shù)，一天最少一次，最多七次；(每遍約10分鐘)3是讀經(jīng)的內(nèi)容，一天最少三樣，最多七樣；（遵守生活多樣性規(guī)律）7是讀經(jīng)的周期，以七天為一個周期，遵守易經(jīng)七日來復(fù)的天地循環(huán)原則，確保良好的教學(xué)效果讀經(jīng)教育四大基本原則：當(dāng)下讀經(jīng)、全家讀經(jīng)、科學(xué)讀經(jīng)、系統(tǒng)讀經(jīng)。讀經(jīng)教育四不離原則：不離家庭、不離社會、不離生活、不離圣賢教誨。孩子年齡:13歲38歲812歲12歲以上13歲 特點(diǎn)孩子好動，坐不住，指讀有一定難度，重點(diǎn)在于媽媽讀，孩子聽為主38歲 特點(diǎn)還是好動，坐不住，注意力不集中，指讀同樣有難度，媽媽可以引導(dǎo)，一到兩個月后會比較指讀會過關(guān)讀經(jīng)的原則：養(yǎng)成好習(xí)慣，如果有時候時間不夠用，請媽媽多放音，視聽也是一種非常好的學(xué)習(xí)方法家長的態(tài)度：不要有太多功利心，不要求背誦，每天累積，到了一定的時候，會自然背誦，建議把全套讀完再進(jìn)行循環(huán) 孩子表現(xiàn)出來的情況：有時候會煩倦，但是家長要有耐心做好記錄，所以建立紅花檔案，讓孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 有時候孩子高興可以多讀一些，很愿意，也可以放音，不要讀書，總之累積下去，就會有成果！如有任何情況請您一定不要忘記和義師聯(lián)系，不要輕易放棄！感謝您的支持！第三篇：中考學(xué)習(xí)計劃表篇一：2015中考復(fù)習(xí)計劃表 2015中考復(fù)習(xí)計劃表篇二：中考復(fù)習(xí)時間計劃表(最新)中考復(fù)習(xí)時間計劃表（具體到某一天，某一周）三、復(fù)習(xí)思路（三個階段）第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)（4月22日5月10日完成）近幾年的中考題安排了較大比例的試題來考查雙基。全卷的基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣，起點(diǎn)低，許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。復(fù)習(xí)中要緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時關(guān)注新教材中的新知識，對課本知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時對典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練，做到以不變應(yīng)萬變，提高應(yīng)變能力。具體做法是：師生每人全套初中數(shù)學(xué)教材經(jīng)常帶在身邊備用，對各章節(jié)按《數(shù)與式》、《方程與不等式》、《函數(shù)及其應(yīng)用》、《圖形與幾何初步》、《圖形與變換》、《圖形與證明》、《概率及統(tǒng)計初步》這七個單元進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，資料的選取以《中考密碼》為主。在每一個單元復(fù)習(xí)中，為了有效地使學(xué)生弄清知識的結(jié)構(gòu)，先用一定的時間讓學(xué)生按照自己的實(shí)際有目的地自由復(fù)習(xí)。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。教師引導(dǎo)學(xué)生對本單元知識進(jìn)行系統(tǒng)歸類，弄清內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后讓學(xué)生通過恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練，加深對概念的理解、結(jié)論的掌握、方法的運(yùn)用和能力的提高。每復(fù)習(xí)一個單元，要進(jìn)行單元過關(guān)測試，及時總結(jié)得與失，可使學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)深入一步。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意：（1）首先，必須人人過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的定義、法則、公式、定理等，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。（2）要充分發(fā)揮學(xué)生