學校先進個人評選辦法(已修改)
2025-10-08 23:47 本頁面
【正文】 第一篇：學校先進個人評選辦法學校先進個人評選辦法為進一步倡導全體教職員工積極工作，大力推進素質(zhì)教育，為學校教育事業(yè)作出更大貢獻，特制訂本辦法。一、評選范圍。在教育、教學、學校管理、后勤服務等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。二、評選條件。先進個人必須政治思想突出，在精神文明建設中有良好的職業(yè)道德，為人師表，教書育人，管理育人，服務育人。在全面實施素質(zhì)教育中努力探索。并具備下列條件之一：全面貫徹教育方針，教育思想端正，敬業(yè)愛生、學為人師、行為世范，在加強和改進學生德育方面有顯著成績。圍繞以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，積極投身課程教材改革和教育教學改革，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平和效率。在教學中起骨干作用，并作出顯著成績。有一定的教科研能力，能結合教育、教學工作的實踐開展教育科研，并積極推行和運用科研成果，在提高教育教學質(zhì)量和辦學效益方面作出顯著成績。具有開拓創(chuàng)新精神，在教育教學管理，后勤服務和學校管理體制改革及開發(fā)教育資源方面，積極進行改革實踐，并在工作中取得明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。三、評選時間。每二年一次，與評選市、區(qū)先進個人同步進行。四、評選程序。學校建立評優(yōu)領導小組，增強評選工作的透明度。堅持把評選條件和評選的有關規(guī)定、精神，向廣大教職工廣泛宣傳；堅持走群眾路線，自下而上、擇優(yōu)推薦；堅持做到“評選條件”、“獎勵名額”、“評選程序”和“評選結果”四公開，確保評選工作順序進行。五、評選名額及比例。名額。先進個人數(shù)是為在編教職員工總數(shù)的10（市、區(qū)先進的名額由教育局分配）。比例。行政人員占總名額數(shù)的15左右，35歲以下的青年教職工占總名額數(shù)的20左右。六、獎勵。按照學?！敖搪毠お剳娃k法”實施獎勵。第二篇：學校先進個人評選辦法為進一步倡導全體教職員工積極工作，大力推進素質(zhì)教育，為學校教育事業(yè)作出更大貢獻，特制訂本辦法。一、評選范圍。在教育、教學、學校管理、后勤服務等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。二、評選條件。先進個人必須政治思想突出，在精神文明建設中有良好的職業(yè)道德，為人師表，教書育人，管理育人，服務育人。在全面實施素質(zhì)教育中努力探索。并具備下列條件之一：全面貫徹教育方針，教育思想端正，敬業(yè)愛生、學為人師、行為世范，在加強和改進學生德育方面有顯著成績。圍繞以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，積極投身課程教材改革和教育教學改革，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平和效率。在教學中起骨干作用，并作出顯著成績。有一定的教科研能力，能結合教育、教學工作的實踐開展教育科研，并積極推行和運用科研成果，在提高教育教學質(zhì)量和辦學效益方面作出顯著成績。具有開拓創(chuàng)新精神，在教育教學管理，后勤服務和學校管理體制改革及開發(fā)教育資源方面，積極進行改革實踐，并在工作中取得明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。三、評選時間。每二年一次，與評選市、區(qū)先進個人同步進行。四、評選程序。學校建立評優(yōu)領導小組，增強評選工作的透明度。堅持把評選條件和評選的有關規(guī)定、精神，向廣大教職工廣泛宣傳；堅持走群眾路線，自下而上、擇優(yōu)推薦；堅持做到“評選條件”、“獎勵名額”、“評選程序”和“評選結果”四公開，確保評選工作順序進行。五、評選名額及比例。名額。先進個人數(shù)是為在編教職員工總數(shù)的10%（市、區(qū)先進的名額由教育局分配）。比例。行政人員占總名額數(shù)的15%左右，35歲以下的青年教職工占總名額數(shù)的20%左右。六、獎勵。按照學校“教職工獎懲辦法”實施獎勵。第三篇：xx中心學校先進個人評選辦法xx中心學校 先進個人評選辦法（試行）為在全社會弘揚尊師重教良好風尚，充分發(fā)揮典型引領示范作用，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機制和環(huán)境，促進全鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教師法》、教育部《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》，xx中心學校開展學期“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“先進教育工作者”、“師德標兵”、“教壇新秀”評選活動，對在教育教
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