【正文】 第一篇：大學生消費觀念調(diào)查報告大學生消費觀調(diào)查報告一、小組成員：俞堯光：王瀟、楊錦坤、楊凱劍、許瑞琦、吳靜、周蒙恩、俞堯光、許環(huán)添：任靜濤、俞堯光：任靜濤：俞堯光、吳靜：吳靜二、問題提出當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)研，弄清楚大學生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進??三、以得出華南農(nóng)業(yè)大學大學生的消費構(gòu)成、消費差異以其影響其消費構(gòu)成的主要因素。，力圖解讀當前大學生群體的消費理念、消費意識以及消費心理等。，引導大學生正確的消費觀，做到合理而理性的消費。四、調(diào)查背景隨著社會對教育事業(yè)的不斷投入，高校規(guī)模越來越大，在校學生的生活開銷已逐漸成為社會關注的焦點，從表面上看消費是個人行為，但是從更深層意義上說，消費心理，消費意向，消費意識，消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消費影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，影響了家長和學生的感情；還在某種程度上扭曲了校園人際關系，影響了正常的教學秩序，對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成的完善密切相關。所以，正視中國當代大學生的消費問題，刻不容緩！五、調(diào)查方法問卷調(diào)查法六、調(diào)查對象我校在讀本科生，包括經(jīng)管、農(nóng)學、藝術、外國語等12個學院、26個專業(yè)的學生。七、調(diào)查數(shù)據(jù)及情況問卷發(fā)放時間為2013年4月15日至18日，本次問卷調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷100份，收回有效問卷95份，有效回收率為95%。其中男女比例與城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村比例近似一比一，故此次調(diào)查結(jié)果是比較客觀、全面的。八、調(diào)查分析，當前大學生的消費構(gòu)成主要分為：基本生活費（衣、食、住、行），學習消費（學費、書籍雜費、考證費、電腦等），休閑娛樂消費（休閑、健身、旅游、娛樂等）以及人際交往消費（人情往來、戀愛）等四大方面。，16%的學生認為自己又較強的理財能力，64%的學生認為自己的理財能力一般，剩余20%的學生認為自己理財能力差。從中發(fā)現(xiàn)男生總體理財能力較女生要好些，女生在各種日用品的開支是多出男生的開支一重要因素。，在問卷的整理過程中發(fā)現(xiàn)，還有一部分大三、大四的學生生活費依然來自父母，而靠找兼職或勤工儉學來獲取生活費的少之又少。一方面可以看出大學生以學習為主，兼職等只能作為一種對自己的鍛煉方式；另一方面可以看出，由于中西方文化的差異，中國大學生在經(jīng)濟上并不能實現(xiàn)完全的獨立，大部分學生在經(jīng)濟上不能脫離父母。，但仍有部分學生月消費低于500，和他們相比，那些月消費高于1000甚至1500的同學是不是該反省下自己的消費呢？、城鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)的學生中，有74%的學生是沒有記賬的習慣的，19%的學生有此習慣，而17%的學生根本不清楚。從這個數(shù)據(jù)可以看出，大部分的學生這方面的理財能力是缺乏的，造成這種問題的原因，據(jù)我們推測，是由于生活來源基本是靠父母加上現(xiàn)在學生的消費習慣，記賬已經(jīng)淡出學生的意識。九、大學生消費現(xiàn)狀及分析，理財觀念淡薄。據(jù)調(diào)查顯示，如今部分大學生經(jīng)濟獨立意識淺薄，尤其大一新生，初次遠離家人獨立生活，缺乏獨立性，對金錢的支配經(jīng)驗相對較少，理財觀念也相對淡薄。很大程度上造成了學生消費的不合理性，而所謂的月光也就出現(xiàn)在了學生的身上。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾說：“理財與你掙了多少錢沒有關系，它是預算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力”。所以當代大學生的理財能力急需提高，良好的理財能力可以將錢的價值最大化。，由于當前大學生多數(shù)為90后，生活條件的改善給予了較穩(wěn)定的活環(huán)境，父母為孩子安排好了一切，這加深了子女對父母的依賴感，是孩子逐步喪失自理能力的一關鍵因素。因此要學生養(yǎng)成良好的消費習慣，學校和家長應相互配合。十、針對大學生消費的幾點建議大學生的消費心理總體上處于成長健全期，他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但也會受品牌與情緒的影響，因此可以說大學生的消費觀是感性而略摻有理性的。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口，適度的追求是合理的，但過分的攀比會產(chǎn)生不良影響。針對大學生在消費中產(chǎn)生的問題，特此建議如下：，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學生必須懂得在競爭激烈的社會里生存，獨立理財?shù)哪芰统闪酥刂兄?。理財不是簡單的四則運算，不是簡單收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，而是人性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩個方面：一是正確的認識金錢及其規(guī)律的能力；二是正確的運用金錢及其規(guī)律的能力。，克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢？首先我們應該樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的我們都要競爭，生活上次于別人，也沒有必要抬不起頭來。通過這次的調(diào)查我們基本了解了當代大學生消費心理趨勢，基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力和科學的價值觀應是當務之急。以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，從而促進良好的學風、校風的鞏固與發(fā)展。道德規(guī)范隨著社會經(jīng)濟的不斷進步，社會變化的加速，人們的價值觀念、思維方式和行為方式發(fā)生了很大的變化，大學生作為正接觸社會的青年，往往受到很大的影響，效仿社會生活。在這個特殊時期，社會及其學校應該給予更多的人文教育和社會道德規(guī)范的教育，在思想上幫助大學生成長，一旦有了思想上的進步，就便于大學生正確價值觀、人生觀和世界觀的樹立。那么，此時的正確消費觀也就隨之建立起來了。，把大學生消費行為引向正確的方向。十一、有關大學生消費的進一步思考大學生是一個特殊的消費群體。他們的消費狀況在某種程度上折射出當今大學生的生活狀態(tài)和價值取向。因此，我們本著宏觀和實事求是的態(tài)度進行了一次調(diào)查和思考。從調(diào)查結(jié)果看，講求實際、理性消費是當前大學生主要的消費觀念。與國外的大學生不同，國內(nèi)大學生最主要的生活費源于父母，這筆資金主要是用來支付日常飲食和生活用品，有時候也會自己做兼職賺些零花錢，基本上每個月可支配的錢是固定的，所以大學生們在花錢時往往會追求實惠，物美價廉的商品。但也有少數(shù)大學生有明顯的炫耀性消費情緒，所以美食休閑，明星崇拜、名牌情結(jié)就自然而然的成為大學生們追求時尚的表現(xiàn)，消費攀比心理在大學生消費者中也是一個不可忽視的問題。這種現(xiàn)象的根源大致有以下幾個方面：第一、學生自身的一些不成熟的想法或者不正確的消費觀念；第二、社會經(jīng)濟發(fā)展給學生帶來的負面作用，影響學生的消費心理；第三、學生所處的家庭環(huán)境對本人的影響。基于此，我們倡導大學生樹立正確的消費觀，理性消費，并不斷追求發(fā)展性消費，在這種發(fā)展過程中不斷地完善個人素質(zhì)，從思想上、行為上保持時代先進性，從而培養(yǎng)出新時代正確的世界觀、人生觀和價值觀！農(nóng)業(yè)生物技術（2）班第1小組第二篇：大學生消費觀念調(diào)查報告大學生消費觀念調(diào)查報告摘要：做為21世紀的主人翁，大學生群體備受關注，他們無論從衣食住行，都象征著一個國家的未來導向。最近幾年，大學生群體的消費觀念開始引起人們的關注，因為大學生不具備獨立的經(jīng)濟能力，但在日常生活中他們的消費卻不受限制，作為收入很少的群體，消費指數(shù)卻逐年增加，奢靡攀比之風開始增長，消費觀念也開始出現(xiàn)問題。一、引言（一）、研究問題針對非經(jīng)濟獨立群體的大學生消費觀念問題，為了洞察大學生的消費心里和消費特征，以及培養(yǎng)正確消費觀念的問題，我做個這個調(diào)查，主要涉及問題有大學生的消費觀念如何？大學生消費觀念存在什么問題？學校、家庭、社會應該從哪些方面進行正確消費觀念的培養(yǎng)問題？一下是我對這個問題的一點探討。（二）、文獻評述針對大學生消費觀念這個問題，我通過上課學的檢索方法，在武漢科技大學圖書館網(wǎng)站上鏈接到中國期刊全文數(shù)據(jù)庫里。在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫我根據(jù)自己的需要，查找到10篇有關大學生消費觀念的相關調(diào)查報告。通過一周的時間，我對這些調(diào)查報告進行了詳細研讀與思考，并作出了摘要和總結(jié)。下面是我對大學生消費觀念的調(diào)查報告。（三）、本研究簡短介紹本研究是關于大學生消費觀念的調(diào)查，資料較多的來源于本人通過各種途徑所搜集到的信息，因此，在全面性上可能還是有所欠缺，但總的來說，還是部分的展現(xiàn)了當今大學生消費觀念的現(xiàn)狀。作為一名大學生，對大學生消費有所感想，也希望可以通過本次調(diào)查報告更多的了解現(xiàn)實社會中大學生消費觀念，同時反饋給社會，希望可以警醒一些大學生的奢靡消費之風。二、方法（一）、研究類型本調(diào)查主要是描述性研究，即對大學生消費觀念的具體現(xiàn)狀的描述。通過對大學生消費觀念現(xiàn)狀的考察從而了解現(xiàn)在的大學生消費現(xiàn)狀，以及大學生消費狀況的存在問題探討，找出解決這些問題的辦法。（二）、研究對象本