【正文】 第一篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園戶外體育游戲集錦(大)實(shí)驗(yàn)幼兒園戶外體育游戲集錦（大）游戲一：捉尾巴 游戲目標(biāo)：感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。在捉對(duì)方的“尾巴”時(shí)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。游戲玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對(duì)幼兒要想辦法捉對(duì)方的尾巴，同時(shí)你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對(duì)方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對(duì)情況，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。游戲二：荷花荷花我愛你 游戲目標(biāo)：感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。鍛煉幼兒聽辨信號(hào)的能力 游戲玩法：全體幼兒拉成一個(gè)大圈，作為蜜蜂。選一位幼兒蹲在圈中央，作為荷花。游戲開始，圈上的幼兒手拉手，圍著荷花走，邊念兒歌“荷花荷花幾月開?”做荷花的幼兒回答“一月開!”圈上的幼兒(蜜蜂）問：“一月不開幾月開？”荷花答：“二月開！......如此按照月份的順序繼續(xù)回答，直至荷花答“七月荷花朵朵開”。同時(shí)圈上幼兒學(xué)蜜蜂四散跑開。荷花抓住其中一只蜜蜂，作為下一輪游戲的荷花。游戲三：老鼠籠 游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散跑的能力。在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣。游戲玩法：三位幼兒圍成一個(gè)小圈，作老鼠籠，其余幼兒扮小老鼠，自由活動(dòng)。當(dāng)小老鼠偷偷圍在老鼠籠旁，悄悄的問“這個(gè)老鼠籠能用馬？”扮老鼠籠的幼兒大聲說“當(dāng)然能用”，說完，小老鼠四散逃開，老鼠籠打開（三人拉手成直線），并開始捕捉。捉到的小老鼠扮老鼠籠。聽到“當(dāng)然能用”時(shí)，老鼠才能散開；老鼠蹲下，代表已鉆洞，這時(shí)，老鼠籠就不能再捕捉他了。游戲四：小魚快跑游戲目標(biāo)：，能與同伴配合控制自己的動(dòng)作。游戲玩法：3人一組當(dāng)漁網(wǎng)，可根據(jù)游戲人數(shù)確定當(dāng)漁網(wǎng)的人數(shù)，其余幼兒當(dāng)小魚四散跑，“漁網(wǎng)”去追逐“小魚”。被抓的“小魚”罰出場(chǎng)。被罰出場(chǎng)的“小魚”加在3人漁網(wǎng)中，變成更大的漁網(wǎng)，游戲繼續(xù)。游戲五：爆米花游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性。游戲玩法：若干幼兒，手拉手圍成圓圈，為爆米花的“鍋?zhàn)印保碚?qǐng)八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米?！薄Ｓ螒蜷_始，“鍋?zhàn)印毖仨槙r(shí)針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”時(shí)，“鍋”和“米?！蓖瑫r(shí)向上蹦跳，接著“鍋?zhàn)印绷⒓炊紫?，松開相拉的手，表示“鍋蓋”打開了。當(dāng)念到“抓”時(shí)，“米粒”趕快往圈外跑，“鍋?zhàn)印绷⒓凑酒穑掷?，將未跑出的“米粒”圍在圈?nèi)。跑出的“米?！背涞健板?zhàn)印标?duì)伍中，其余“米粒”仍在圈內(nèi)，游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至“米?！比颗艹觯{(diào)換角色。游戲重新開始。游戲規(guī)則：只有念到“砰”時(shí)，“鍋”和“米?！辈趴赏瑫r(shí)向上蹦跳。附兒歌： 鍋?zhàn)愚D(zhuǎn)，爆米花，鍋里米粒噼噼啪，時(shí)間到了就爆炸，砰!米花熟了快來抓!游戲六：傳球 游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。游戲玩法：第一種玩法：把幼兒分成兩隊(duì)站好不動(dòng)，兩隊(duì)的排頭各拿一個(gè)球，當(dāng)老師發(fā)出命令后，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳，褪下傳或者側(cè)身傳)，以此類推，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。第二種玩法：把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后有每對(duì)的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類推，按照一定的路線移動(dòng)，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。游戲七：孵小雞游戲目標(biāo)：：游戲者中選一人當(dāng)“雞媽媽”坐在凳子上，凳子下放幾個(gè)“蛋”（可用沙包代替），表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“耗子”，“耗子”在”雞媽媽“身邊鉆來鉆去，伺機(jī)取“蛋?！半u媽媽”可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)身體下面的“雞蛋”但不能離開凳子?！昂淖印鄙焓秩　暗啊睍r(shí)，“雞媽媽”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不許在取“蛋”。游戲可玩到“雞蛋”取完為止。游戲八：小兔找山洞游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度 游戲玩法：一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼，一個(gè)幼兒當(dāng)逃跑的小白兔，其余一部分幼兒兩兩組合搭一個(gè)山洞（手牽手舉過頭頂），另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小白兔，每個(gè)山洞只能躲一只兔子。游戲開始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔趕緊跑，找一個(gè)山洞躲起來，當(dāng)鉆進(jìn)洞時(shí)，原先在洞里的小兔趕緊逃出去找另一個(gè)洞，游戲繼續(xù)，如果被抓住了，大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。游戲九：小馬運(yùn)糧 游戲目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。發(fā)展幼兒發(fā)散思維的能力。進(jìn)一步鍛煉幼兒身體的平衡、協(xié)調(diào)能力。游戲玩法：將幼兒分成三組，首先要走過一座獨(dú)木橋，然后跳過房子（跳圈），最后拿起繩子，雙腳跳繩向前跳過小河，運(yùn)上糧食（沙包）后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個(gè)小朋友的手，游戲以此進(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利。游戲十：兩人三足游戲目標(biāo)：培養(yǎng)兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力 游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，把幼兒分成三組進(jìn)行游戲，每一組分別兩個(gè)幼兒為一對(duì)，每一對(duì)并排站好，用繩子把相鄰的一條腿綁在一起，成“二人三腳”，游戲開始，每一組每一輪一對(duì)幼兒由起跑線向終點(diǎn)線出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)線后返回到起跑線后，由下一輪幼兒游戲接龍，看哪一組幼兒最快完成為勝利。游戲十一：捉單不捉雙游戲目標(biāo)：“單數(shù)及雙數(shù)”的區(qū)別。游戲玩法：捉人的幼兒在游戲前說好要捉的是單數(shù)還是雙數(shù)后，幼兒在場(chǎng)地中間四散跑動(dòng)，當(dāng)捉人的幼兒跑來時(shí)，就應(yīng)與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時(shí)，捉人的幼兒應(yīng)立即去捉別的同伴；當(dāng)在一起的同伴是單數(shù)時(shí)，就算作被捉住，停玩一次游戲。游戲十二：貼燒餅 游戲目標(biāo)：練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圓心站成內(nèi)外雙圈。圈內(nèi)站兩名幼兒。圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。游戲十三：小猴滾球過隧道游戲目標(biāo)：，同時(shí)能正面鉆出隧道。2．樂于與同伴協(xié)作，增強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和身體的靈活性。游戲玩法：練習(xí)邊滾球邊向前走，提醒幼兒不要走得太快，不要碰到同伴。幼兒分成兩隊(duì)，相對(duì)站立，兩人一組，兩腳分開，兩手搭在對(duì)方的雙肩上，上體前傾，做成“隧道”。第一隊(duì)“小猴”把球滾進(jìn)“隧道”，隨即一前一后，依次鉆進(jìn)“隧道”，當(dāng)球滾過“隧道”后，兩人再將球從“隧道”內(nèi)滾回，并在“隧道”尾部搭成“隧道”，排頭一隊(duì)“小猴”接球后立即向“隧道”內(nèi)滾球，然后重復(fù)第一對(duì)小猴的動(dòng)作。游戲依次進(jìn)行，直至最后一對(duì)小猴滾完球鉆出“隧道”。游戲十四：黃鼠狼拉雞游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性。游戲玩法：一名幼兒扮“黃鼠狼”；一名幼兒扮“小狗”；其他幼兒扮“小雞”，成一排蹲在離線1米遠(yuǎn)的地方。游戲開始，“小狗”邊走邊輕輕地摸“小雞”的頭，同時(shí)念兒歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小雞”閉上眼睛，裝睡?！包S鼠狼”輕手輕腳地摸進(jìn)來拉“小雞”，被拉到的“小雞”發(fā)出“嘰嘰嘰”的呼叫聲，“狗”聽到叫聲，迅速“汪汪”叫著去救回“小雞”。游戲可反復(fù)進(jìn)行。最后，看黃鼠狼一共拉了多少只小雞？ 游戲規(guī)則： 1．“小狗”要聽到“小雞”呼叫后才能追。2．“黃鼠狼”把“小雞”拉過分界線后，“狗”就不能再救了。附兒歌： 打、打、打更了，燈滅了，睡覺了，黃鼠狼要偷雞了。游戲十五：小猴摘桃游戲目標(biāo)：讓幼兒練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。能動(dòng)作熟練地鉆過山洞，跳起摘桃，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和彈跳力。指導(dǎo)幼兒遵守游戲中三項(xiàng)規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。游戲玩法：幼兒分四隊(duì)站在起跑線后，游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)第一個(gè)幼兒向前跑去，兩手兩膝著地爬過山洞，跑到橫竿下，雙腳向上跳起摘一個(gè)桃子，轉(zhuǎn)身直接跑回，將桃子放進(jìn)小籃拍第二個(gè)幼兒的手，站到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，最后以先摘完桃子的隊(duì)為勝。游戲十六：螃蟹賽跑游戲目標(biāo)：對(duì)學(xué)習(xí)螃蟹的動(dòng)作產(chǎn)生興趣；練習(xí)橫向走，同伴間具有合作精神。游戲玩法：將幼兒分成兩組。兩個(gè)幼兒背對(duì)背手拉手，將球放在兩名幼兒中間用背部夾住。讓幼兒橫著前進(jìn)，幼兒用手抱球或球落地即為失敗，將重新來過。先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。游戲十七：夾球接力游戲目標(biāo)：鍛煉腿部肌肉，加強(qiáng)腿部力量。游戲玩法：將幼兒分成兩組。讓幼兒用膝蓋夾著球前進(jìn)。如果幼兒用手抱球或者球落地即為失敗，將重新開始。先完成的一組幼兒獲勝。游戲十八：沙包接力賽 游戲目標(biāo)：喜歡參與有勝負(fù)結(jié)果的競(jìng)賽性游戲，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。體驗(yàn)與他人合作的樂趣，培養(yǎng)集體主義榮譽(yù)感 游戲玩法：（1）夾物跳、腳夾包隔物投擲入框。（2）頂沙包過橋，沙包入框。（3）手、腿著地背上放沙包，背沙包爬過草地，沙包入框，（可以互相幫忙，把沙包放在背上，從背上取下來放在框中）。（4）投擲沙包入框。游戲規(guī)則：運(yùn)動(dòng)中一次只能拿一個(gè)沙包,掉在場(chǎng)地上的沙包不能撿起來繼續(xù)進(jìn)行，必須重新開始，違反規(guī)則者，一次減總成績(jī)一分。比賽結(jié)果以第四關(guān)投擲入框的沙包計(jì)算，一分框里一個(gè)沙包計(jì)1分，二分框里一個(gè)沙包計(jì)2分，累計(jì)計(jì)算，分多的隊(duì)獲勝。投錯(cuò)筐的算別人的，不能拾起重來。教師指導(dǎo)：認(rèn)準(zhǔn)自己團(tuán)隊(duì)的筐的顏色，注意不要投錯(cuò)。注意觀察游戲中的秩序，不與幼兒發(fā)生碰撞。游戲十九：蜈蚣競(jìng)走 游戲目標(biāo)：，并且注意左右腳的協(xié)調(diào)性。游戲玩法：全體幼兒站成四路縱隊(duì)，扮成四條蜈蚣，在起點(diǎn)處分別蹲下。后面幼兒兩手抓住前面幼兒的衣服。游戲開始后全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走，當(dāng)最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，拿起紅旗全組即可站起。游戲二十：老鷹捉小雞游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。游戲方法：一個(gè)人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞，小雞們一個(gè)一個(gè)拉媽媽的衣服。老鷹捉小雞，雞媽媽兩臂張開保護(hù)小雞們，不讓老鷹捉到，老鷹只能捉最后一只小雞，小雞被老鷹捉到就算輸了。游戲二十一：螞蟻排隊(duì)走游戲目標(biāo)：1．練習(xí)排隊(duì)齊步走。2．通過互相配合，協(xié)作完成游戲游戲玩法：請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”（豆子可用沙包代替）。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。游戲二十二：老狼捉小兔 游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒聽辨信號(hào)的能力。激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的興趣，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。游戲的方法：讓幼兒認(rèn)識(shí)老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老師當(dāng)老狼，在小兔子的家的前面。游戲開始時(shí)，幼兒與老狼一同往前走，并齊聲問：“老狼老狼幾點(diǎn)了？” 然后又問:老狼老狼幾點(diǎn)了？老狼回答:，直至老狼回答:天黑了時(shí)，幼兒就轉(zhuǎn)身向家里跑,老狼轉(zhuǎn)身就追，但不得過小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的為失敗者，要送到老狼的家，等一會(huì)游戲再次開始時(shí)要小兔子去救他，玩過幾次，可另選出一人當(dāng)老狼,游戲重新開始。游戲二十三：地雷爆炸 游戲目標(biāo)：。，協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)同伴配合協(xié)作精神。游戲玩法：孩子們?cè)谟螒蚯?，先用錘子、剪刀、布猜拳決出一個(gè)人為追逐者，其余人為逃跑者。逃跑者可以四處散開跑，但只能在規(guī)定的范圍內(nèi)跑。追逐者只要能抓到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的辦法是，快被抓住時(shí)，可以立刻蹲下趕快說“地雷”，這時(shí)，追逐者就必須停止追他，另外尋找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)地蹲著，等著他人來拍一下，并喊“爆炸”，才能被解救，繼續(xù)做逃跑者。被抓住者為第二輪游戲的追逐者。為了培養(yǎng)孩子們的身體協(xié)調(diào)性和靈敏性以及奔跑能力，游戲中被追逐者需要在規(guī)定場(chǎng)地四處奔跑，躲閃，而且必須在被抓住前喊“地雷”，在等他人救自己時(shí)才能喊“爆炸”，不能擅自離開。追逐者要玩耍，解救者救他人前抓住被追逐者，第二輪游戲才能繼續(xù)。游戲二十四：數(shù)字格子跳跳跳 游戲目標(biāo)：，并通過游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并跳等多種跳的動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)能力。，并友好地進(jìn)行合作游戲。游戲準(zhǔn)備：板塊（貼好1~10數(shù)字），數(shù)字圖紙。歡快音樂磁帶，錄音機(jī)。幼兒事先熟悉單雙數(shù)。游戲玩法：幼兒練習(xí)多種跳，如：?jiǎn)文_跳；雙腳跳；分并跳等。幼兒自愿分組，根據(jù)圖紙數(shù)字大小擺放數(shù)字格子，并根據(jù)單雙數(shù)的規(guī)律選擇多種跳法進(jìn)行游戲。教師可事先擺放好數(shù)字的格子，運(yùn)用單腳跳或者雙腳跳等方式來示范。游戲提示： 教師可根據(jù)數(shù)字?jǐn)[放的難易程度進(jìn)行不同的跳法。游戲二十五：搭建山洞 游戲目標(biāo)：1．積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力。2．發(fā)展基本動(dòng)作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。3．在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣。游戲玩法：組織部分幼兒嘗試用身體的不同部位和不同的方式“搭山洞”，如：?jiǎn)稳舜钌蕉矗浑p人搭山洞；多人搭山洞等。教師啟發(fā)另一部分幼兒探索運(yùn)用自己的身體 “鉆山洞”，如：正面鉆；側(cè)身鉆；匍匐前進(jìn)、四肢貼地前行；仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。游戲二十六：幫熊伯伯運(yùn)東西游戲目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。發(fā)展幼兒發(fā)散思維的能力。進(jìn)一步鍛煉幼兒身體的平衡、協(xié)調(diào)能力。游戲玩法：將幼兒分成三組，首先要走過一座獨(dú)木橋，然后跳過房子，在小心的走過小路，最后拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運(yùn)上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個(gè)小朋友的手，游戲以此進(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利。游戲二十七：捉龍蝦游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。游戲玩法：大部分幼兒?jiǎn)文_站立或跳躍當(dāng)龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去捉龍蝦，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦，指導(dǎo)所有的龍蝦被捉住，游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。游戲二十八：袋鼠跳跳游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力，身體靈活性和肢體之間的相互協(xié)調(diào)。游戲方法：將幼兒分成兩組。游戲開始時(shí)，幼兒站在準(zhǔn)備好的大