【正文】 第一篇：家長會校長講話2017“做有頭腦的父母，育有思想的人才！”劉增軍尊敬的家長朋友：你們好！首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！今天我講話的題目是《做有頭腦的父母，育有思想的人才》。當前，科技發(fā)展日新月異，信息更新變幻莫測，只有不斷學習，用知識武裝自己，才能在社會上擁有一席之地。上世紀90年代，只要有膽子可以沒文化，想賺錢的都賺到錢；現(xiàn)在，人人想賺錢，但賺錢越來越困難；今后，沒文化，沒知識，不學習，根本賺不到錢。即使家庭條件比較優(yōu)越的，也是富不過三代。說實話，我們絕大多數(shù)人，生活在社會最底層，我們的子女只有努力讀書，掌握知識，學好本領(lǐng)，才能提升層次，改變命運。轉(zhuǎn)眼，本學期已過大半，為了孩子的發(fā)展，為了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，今天召開這次全校家長會，現(xiàn)在由我代表學校向各位家長作一個簡單的工作匯報。首先，向各位家長匯報一下學校的辦學情況。一年以來，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質(zhì)得到進一步提升，學校的辦學質(zhì)量大幅提高，得到了來自于家長、社會、上級的認可。我從四個角度來講講學校的辦學情況。辦學條件，力爭一流。辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎(chǔ)，今年，學校在辦學條件、硬件建設(shè)上下大力氣，每個教室安裝了空調(diào)，新建了6個專業(yè)教室，將增加音樂教室、體育教室、圖書室、美術(shù)教室、科學實驗室、舞蹈教室。將拓展孩子們的視野。升級了教室電腦，鋪設(shè)了光纖，讓學生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學資源。西側(cè)教室即將竣工，屆時各大活動室，實驗室也將配備齊全，孩子的學習條件得到進一步提高。學?；ㄖ亟疬M行這一系列辦學條件的改善，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務(wù)，為學生全面發(fā)展服務(wù)，為家長服務(wù)。教學工作，規(guī)范高效。一年來，全體教師全力以赴，齊抓教學，學校組織全體教師認真學習各種管理制度，明確備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生的要求，從細節(jié)入手，加強常規(guī)管理。每天我都會親自巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學校通過正面引導，樹立典型，加強巡視，來弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關(guān)注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。鍛造師德，做好服務(wù)。學校始終堅持把師德師風建設(shè)作為學校的一項重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛地開展師德教育活動，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上，實實在在服務(wù)于學生、家長、社會。通過各種活動，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師德師表意識，學校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅定，職業(yè)態(tài)度端正，師德高尚的教師，在我們身邊有許多關(guān)愛學生、以校為家、帶病工作、不計報酬、嚴格自律、文明執(zhí)教的動人事例。學校形成了團結(jié)和諧、開拓進取、爭創(chuàng)一流的積極向上的氛圍。這我強調(diào)一點，絕不允許家長私自參加在職教師的有償補課。教育教學質(zhì)量，穩(wěn)步提高。這一年來，學校各項工作獲得了可喜的成績，可謂碩果累累、喜訊連連。杜愛穎語文數(shù)學雙科第一、時美華數(shù)學英語雙科第一、陸榮數(shù)學第一、孫俊蓮科學第一共六個第一。劉穎、王曉霞、劉彎彎、王春紅等老師同樣也取得了優(yōu)秀的成績這里，我就不在一一列舉了。這些成績的取得，是我們白三學校師生團結(jié)協(xié)作、共同努力、辛勤付出的結(jié)果，同時也離不開各位家長的大力支持與幫助，所以說學校的各項工作都離不開各位家長的支持與幫助，有了你們我們前進的步伐才會更大，取得的成績才會更輝煌。尤其是今年還沒有家長進行過舉報，對大家提出表揚，舉報呢還造成教師停課，影響孩子學習。有事可以給我打電話。2885949?；径伎梢越鉀Q。下面我結(jié)合多年的教學經(jīng)驗和作為家長的經(jīng)歷談幾點家教心得：（一）正確指導，幫學生渡過幼小銜接關(guān)，為學習打下堅實的基礎(chǔ)。1．嚴格要求，耐心輔導，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。（1）定時定點寫作業(yè)的習慣：放學回家后，稍微休息一下就要開始寫作業(yè)，讓學生明白該做的事情就要快點做，不能拖拖拉拉；要在固定的地點寫作業(yè)，不要今天在書房，明天在客廳茶幾，后天在餐桌，地點變幻不定。據(jù)專家研究，定時定點寫作業(yè)，能夠形成條件反射，有利于學生集中注意力，提高學習效率和培養(yǎng)主動性。經(jīng)過一段時間，學生就會形成放學回家后，不用家長催促，主動去寫作業(yè)，不寫完作業(yè)除了吃飯其他什么事都不會去做的好習慣。（2）姿勢正確、書寫認真的好習慣：正確的書寫姿勢包括“三個一”兩腳平放，身體端正，上身略微前傾，胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。因為年齡小，手部小肌肉發(fā)育不完善，學生身上最容易出現(xiàn)的問題是執(zhí)筆方法不正確——手指離筆尖太近，大拇指尖壓食指。這種情況造成的不良后果一是手指僵硬，寫字時用力太大，手指容易疲勞；二是手指阻擋了視線，引起學生歪頭、斜肩，對眼睛和脊柱的發(fā)育極為不利。因為有些學生在幼兒園就形成了錯誤的姿勢，如今老師糾正起來特別頭疼，如果只在學校強調(diào)在家沒人監(jiān)督的話，收效是很不理想的。關(guān)于書寫要認真，也是非常重要的，它是一名學生學習態(tài)度最直接的反映，一種現(xiàn)象很普遍：凡是學習成績優(yōu)秀的同學，作業(yè)書寫都很認真；凡是書寫潦草、作業(yè)馬虎的同學，學習成績一定不怎么樣。因此，家長一定要把好作業(yè)書寫的第一關(guān)，字體潦草一定要讓學生擦了重寫，不要讓學生把不合格的作業(yè)帶到學校，因為這樣老師處理起來很難辦，讓學生擦了重寫吧，就會耽誤孩子上其他課；放學后留下來寫吧，又會影響老師的其它事，回家過晚還會讓家長擔心；不讓他重寫吧，長此以往孩子就會養(yǎng)成應(yīng)付作業(yè)的壞習慣，學習成績便無法保證。因此，家長一定要把好認真書寫這一關(guān)。2．重視輔導，側(cè)重方法，幫助學生渡過知識學習關(guān)。孩子從幼兒園進入小學，面對厚厚的課本和各種作業(yè)，的確感到是個很高的臺階，在學校老師要帶領(lǐng)孩子學課本，寫作業(yè)，班里的學生原有基礎(chǔ)參差不齊、上課習慣有好有壞、接受能力有快有慢，這就造成了學生學習成績的參差不齊。面對這種情況，老師常常是心有余而力不足，因為班級學生人數(shù)比較多，老師教學只能照顧大多數(shù)學生的程度，很難照顧到每個學生的情況。這時，家長就可以通過一對一，有針對性的輔導來彌補學校教育的不足了，許多事例告訴我們：對低年級正常的孩子來講，哪個家長輔導做得好，哪個孩子學習成績就好。由于孩子剛上學，很多字不認識，遇到的較大困難是無法獨立讀懂題意，或讀題后不知如何下手做題，這就需要家長輔導。輔導時要注意：一是即使你認為很簡單的題，孩子做錯了，也不能埋怨、責備孩子笨，因為孩子畢竟是孩子，我們不能用成人的水平去過高的要求他，可能對他來講這真的是一道難關(guān)；二是千萬不要直接告訴他答案，而要引導他理解要求，啟發(fā)他學會思考，大膽嘗試，自己解決問題。否則容易產(chǎn)生依賴心理，遇到點問題不思考就去問家長，這對學習是極其不利的。三是輔導的同時要及時總結(jié)做各類題的