【正文】 第一篇：小學(xué)同學(xué)會(huì)發(fā)言稿：我的老師 我的同學(xué)親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)：今天我們?cè)谖覀兗亦l(xiāng)鳳縣南橋再見(jiàn)。我們?cè)谶@里度過(guò)了童年和青少年。17歲的時(shí)候我們?nèi)チ肃l(xiāng)下，南邊的四海漂移四重奏。五十年后，我們?cè)俅我?jiàn)面。年輕的孩子，今天是白色的寺廟，生活的變化的滄桑是無(wú)情的。感謝我們的班級(jí)王祖平姜家立張衛(wèi)英的同學(xué)們，他們積極準(zhǔn)備了五年的學(xué)生將會(huì)失去多年的學(xué)生一個(gè)一個(gè)找出來(lái)。不滿足學(xué)生幾十年再見(jiàn)面。感恩為我們兩個(gè)開(kāi)明的老師，同學(xué)們像他們自己的孩子，誰(shuí)是頑皮，誰(shuí)是如五十年后聰明。為什么我們忘了老師？歷史老師教的語(yǔ)言，也教導(dǎo)音樂(lè)，幾個(gè)學(xué)生后我們還在鋼琴周?chē)?，老師彈鋼琴，我們嗡嗡作響。使老師為班上自豪的幾個(gè)學(xué)生的建設(shè)也去了縣無(wú)線電臺(tái)錄音誦唱。老師批準(zhǔn)的學(xué)生作業(yè)非常嚴(yán)重，每個(gè)寫(xiě)作工作后的頭發(fā)下來(lái)，我迫不及待地看到老師對(duì)我的意見(jiàn)，看老師寫(xiě)我的句子在句子上畫(huà)了幾個(gè)紅色圓圈，紅色圓圈這些使用的詞 很好偶爾，我的文章被選擇貼在墻上讓大家看到，它是自豪的幾天。老師讓我讓我擔(dān)任中隊(duì)勞動(dòng)。每天早上我早上來(lái)到教室，然后在教室前面，一個(gè)接一個(gè)地到教室里的學(xué)生檢查健康狀況，看看他的手是否干凈，男孩的樂(lè)趣，手常常是黑暗的，要求清潔然后進(jìn)入教室，否則會(huì)弄臟教科書(shū)和練習(xí)本。當(dāng)我在學(xué)校有些損失，和學(xué)生組在清理教室回家之前。后來(lái)到云南軍團(tuán)也很好，因?yàn)楣镜念I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)欣賞。，回到上海的單位也是因?yàn)橥碌男燎诠ぷ髯鹬?。甚至在家里。我的妻子，我最大的?yōu)勢(shì)是努力工作，當(dāng)然，更不用說(shuō)缺點(diǎn)。歷史老師是一個(gè)辨別，當(dāng)我十歲時(shí)，我看到未來(lái)的孩子是一個(gè)有前途的未來(lái)勞動(dòng)。令人難忘的是在南橋禮堂舉行的學(xué)?；顒?dòng)，走在課上是右手頭上致敬船長(zhǎng)，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面是隊(duì)旗隊(duì)中隊(duì)，后面的中隊(duì)是敲在兩個(gè)鼓的鼓上。在準(zhǔn)備做，總是準(zhǔn)備好為年輕隊(duì)唱歌，穿著一件白襯衫白裙子郭大隊(duì)長(zhǎng)和國(guó)王 中隊(duì)前鋒揮之一刀，走在班上。一年的景象，到目前為止仍然著迷的思想。所以老師和我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊年?duì)長(zhǎng)中隊(duì)和中隊(duì)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的成員感到驕傲，其他類(lèi)的女孩都是蒼白與現(xiàn)在的時(shí)尚話，女神在我們的類(lèi)2啊。與學(xué)生一起興奮，幾十年后，感到溫暖。這是感情。我和喬紅梅69年一起來(lái)到云南農(nóng)場(chǎng)。我們是從幼兒園班，一直跟小學(xué)一起，連同一家公司在云南一排，我是排排長(zhǎng)，她是一個(gè)班組長(zhǎng)。然后轉(zhuǎn)移到公司一起工作。她指點(diǎn)縣縣機(jī)關(guān)，我指點(diǎn)村里的山。這是一個(gè)交通被關(guān)閉的地方。我的行李已經(jīng)在她的居住地。誰(shuí)告訴她成為我的同學(xué)。73年我被評(píng)為西雙版納的模范。到國(guó)家座位景洪參加勞動(dòng)模范會(huì)議，在路上偶然遇到了山玉珍的學(xué)生，當(dāng)你來(lái)到云南，你還代表模型嗎？數(shù)千英里遠(yuǎn)看到小學(xué)生，也喜歡我是模范工人代表，真的很驚喜。但是什么會(huì)啊，去，去最后一排的場(chǎng)地，哪里有空座位，不影響 我們都遇到了老同學(xué)。年底，我離開(kāi)云南，去了安徽省蕪湖學(xué)校。在這生活無(wú)人陪伴，四年的田野生活，遭受孤獨(dú)和冷漠。我以為我是世界上最好的人。30年后，我了解到在我廠每周都要去工作站附近的車(chē)站，我的同學(xué)在同一階段楊華貴的學(xué)生在哪里工人。在附近，但錯(cuò)過(guò)了滿足，好運(yùn)得到人啊。小學(xué)，我在桌子中間畫(huà)了一條線，手臂不允許過(guò)線，更多的打，但最后我總是忘記這條線，找到玩。后來(lái)也知道張南生在蕪湖從馬鞍山市一個(gè)小時(shí)。好運(yùn)得到人，好運(yùn)得到人，是窮人。九個(gè)九個(gè)，最后我們出來(lái)的這些小魚(yú)都游回了我們黃浦江的故鄉(xiāng)。在2013年初，寒冷的時(shí)候，寒冷的教師的歷史，用最好的天鵝絨編織我的帽子通過(guò)快遞送到青浦圖書(shū)館。當(dāng)我收到帽子，厚厚的老師和學(xué)生的友誼在心滾動(dòng)。學(xué)生沒(méi)有為老師做任何事情，也麻煩老師擔(dān)心學(xué)生的擔(dān)心。老師的好意比大啊！學(xué)生沒(méi)有太多的能力，但幾十年了 作為一個(gè)男人，表現(xiàn)一個(gè)男人，而不是老師的恥辱。50年前是一個(gè)好學(xué)生，50年后還要做學(xué)生。世界上最珍貴的是真誠(chéng)的感情。人們將老，事情會(huì)消失，愛(ài)的感覺(jué)，但永久地生活在人們的心中。我希望老師永遠(yuǎn)健康和健康。我祝愿學(xué)生在老年時(shí)幸福生活，永遠(yuǎn)快樂(lè)。第二篇：同學(xué)會(huì)老師發(fā)言稿民權(quán)師范85級(jí)1班同學(xué)會(huì)發(fā)言稿尊敬的蘇老師和付老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好。首先，我借此機(jī)會(huì)，代表今天到來(lái)的和沒(méi)到來(lái)的同學(xué)，向當(dāng)年給我們諄諄教導(dǎo)，給我們無(wú)限關(guān)懷的蘇老師和付老師，表示深深的感謝!對(duì)今天參加這次同學(xué)聚會(huì)的同學(xué)表示熱烈的歡迎，并對(duì)未能參加的同學(xué)送去親切的問(wèn)候和美好的祝愿。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)!面對(duì)老師，面對(duì)著同窗好友，我真的很激動(dòng)。說(shuō)真的，好久沒(méi)這么激動(dòng)過(guò)了!我想大家的心情一定和我一樣。時(shí)隔20年,我們終于又聚在一起了。在這一刻，我一直在問(wèn)自己：是什么能有這么大的凝聚力?能讓20多年的同學(xué)從各地歡聚一堂。是組織者的號(hào)召力?還是85級(jí)一班的凝聚力?是民權(quán)師范的召喚力?還是民權(quán)這座豫東小城的吸引力?我想，是緣分，是你我之間那份同學(xué)的情誼，是我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的青春歲月烙在你我心中的那深深的印跡，在召喚著你我，來(lái)履行我們青春的約定!二十年沒(méi)見(jiàn)了!同學(xué)們。多少次，我在腦海里猜想過(guò)你的模樣，多少次，我在夢(mèng)鄉(xiāng)里幻聽(tīng)過(guò)你的聲音。但，直到今天，直到見(jiàn)到大家，那模糊的記憶才逐漸清晰，你的音容笑貌才撥開(kāi)虛幻的面紗，真實(shí)地展現(xiàn)在我的眼前。鄉(xiāng)音未改風(fēng)度添，紅顏褪去鶴發(fā)染，瞇眼相識(shí)不相認(rèn)，定睛看去仍青年。憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。但是，我相信，今天對(duì)于在座的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都將是終身難忘的!同學(xué)們，還記得當(dāng)年我們?cè)诎嗬镆黄鸪^(guò)的《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》這首歌嗎?歌里唱到：再過(guò)20年，我們?cè)傧鄷?huì)。如今，20年已經(jīng)過(guò)去，為了它，我們從各地趕來(lái)重逢，在今天這個(gè)難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外，留在我們心中更多的則是對(duì)青春年華的追憶，是對(duì)已逝歲月的感慨。毋庸質(zhì)疑，民權(quán)師范的三年，是人生的精華，值得慶幸的是，我們?cè)谧拿恳晃欢枷嘧R(shí)在那人生的精華的歲月里!還記得嗎?球場(chǎng)上矯健的身影，教室里專(zhuān)注的神情，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上優(yōu)美的歌聲、優(yōu)美的舞姿，學(xué)校體育會(huì)上的起跑線……還記得嗎?蘇老師嚴(yán)格的要求，付老師親切的鼓勵(lì)，晚自習(xí)男生寢室的一場(chǎng)火災(zāi)，冬至節(jié)我們一起吃的那頓餃子，臨分手時(shí)女生們留下的淚水……。太多的回憶，讓我們難忘。20+20=40。我們大家在十六七歲相識(shí)，20歲分手，20年后的今天又重逢在一起。這樣的加法做不了幾次呀，我的同學(xué)們!讓我們?cè)诨貞涍^(guò)去的時(shí)候，更加珍惜今天，更加注重未來(lái)吧，我相信，這次聚會(huì)定會(huì)使這份沉甸甸友情延伸向你我的有生之年，甚至將它通過(guò)我們后代延向更遠(yuǎn)的未來(lái)。俗話說(shuō):失去的東西你才知道珍惜。為什么要等到失去以后呢? 我呼吁：把握住今天吧，把握住我們已有的這份珍貴友誼吧，在我們的有生之年一起分享歡樂(lè)與憂愁，一起促成一些我們想做、但又單靠自己做不了的事情……蘇東坡說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”今天才相聚，明天又要分手。重逢時(shí)的歡樂(lè)必須以分離為代價(jià)。今天，在這個(gè)難忘的日子里，我們以20年的別離為代價(jià)，終于從四面八方匯聚在一起參加我們師范畢業(yè)85級(jí)1班20年的聚會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)年的民權(quán)師范已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶。但在20年前，這所學(xué)校和我們的老師、同學(xué)早就融入在一起了，已經(jīng)深深地植根于內(nèi)心深處。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論走到哪里，我們也不會(huì)忘記我們的母校和母校的老師，還有一群親密的同學(xué)們。此時(shí)此刻，仿佛有一句熟悉的歌詞在