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我欣賞作文匯總[五篇](已修改)

2025-10-08 22:01 本頁面
 

【正文】 第一篇:我欣賞作文匯總【精選】我欣賞作文匯總10篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我欣賞作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我欣賞作文 篇1周五上午第三節(jié)課,藍紫老師把這節(jié)課改成了暢所欲言的一節(jié)課。因為第四單元的作文要求是“欣賞……”,藍紫老師想讓大家的作文越寫越好,但把說的寫下來,這是最好的方法不過了。同學(xué)們開始互相討論了,題目是“我欣賞誰”,素材是我們班的同學(xué)。在這兩分鐘討論的過程中,只有我是默默不語的,我和同學(xué)們成了一個鮮明的對比,同學(xué)們討論的熱火朝天,而我卻是冷冷清清。因為我還沒有想好要怎么回答,班上的每一個同學(xué)都很優(yōu)秀,只說一個,未免有點過意不去……時間是過得很快的,兩分鐘悄然而過,老師再把問題重復(fù)了一遍,李振源最先把手舉了起來,李振源說:“我最欣賞的人是劉金博,他每天都很負責(zé),而且很勤勞,對工作任勞任怨?!蓖瑢W(xué)們一致贊同他說的話,李振源深情的看了劉金博一眼,坐下了。劉金博臉紅的像個大蘋果,而且露出欣喜的笑容。欽涵也舉起了手,她也滔滔不絕的說:“我很欣賞戚頌歌,她的成績很好,尤其是在數(shù)學(xué)上,特別愛鉆研一些難題,而且英語學(xué)得特別棒,身體也很好”不聽不知道,一聽嚇一跳,平時和頌歌朝夕相處,頌歌的優(yōu)點,我是能一一列舉的,可是自己并沒有列舉過,頌歌的優(yōu)點真是多呀。高雨佳并沒有舉手,但是看樣子她已經(jīng)是胸有成竹了,藍紫老師滿懷喜悅的叫了高雨佳,老師果然沒看錯人,她的確是有把握的,“我很欣賞張紫薇,因為張紫薇總是很認(rèn)真,做什么事情都是一絲不茍,而且字體寫的十分工整”紫薇身上的優(yōu)點實在是多的數(shù)不清,有時我還很羨慕紫薇的才華呢!祝曉城是最特殊的一位,他欣賞的是自己,而且嘴里半截,肚里半截的,我聽力還算好,把他的話語記錄了下來“我覺得我自己iq(智商)很高,做數(shù)學(xué)題的時候腦子轉(zhuǎn)的特別快,而且書讀的很多”夸自己真是不臉紅呀,他說的情況的確屬實,望你能夠再加努力哦!很多同學(xué)都說了自己欣賞的同學(xué),但這個題目太普遍了,于是我們就再想想欣賞的景吧,這次我是信心百倍,連想都沒想,就舉了手,“我很欣賞內(nèi)蒙古大草原,因為我認(rèn)為,那里的每一縷風(fēng),每一棵草,都給自己帶來很自由,很放松的感覺”對于景,同學(xué)們沒有太多的描述,而對于自己一些熟悉的人,同學(xué)們倒是說的興趣盎然,有的甚至潸然淚下,你看,欽涵就是?!拔倚蕾p的人是我的爸爸,我的爸爸體育很好,會打乒乓球、羽毛球、籃球……而且打的特別棒,我的爸爸特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天都十一二點還在給我出一些難題……”說到這里,欽涵就梗咽了,藍紫老師也動了情,眼圈旁都有些紅通通的,真讓人感動呀!《致愛麗絲》又響了起來,這堂課結(jié)束了,同學(xué)們一個個依依不舍的離開教室,去室外活動,這一堂課就在這么感動的話語中結(jié)束了,真是意猶未盡呀,真希望這樣的課可以多多舉行,我們的寫作水平一定會提高的!我欣賞作文 篇2如果你見到一個留著小平頭,有一雙小眼睛,塌鼻梁,厚嘴唇,長著兩個很大的門牙的小男孩,不用猜了,那他一定就是我的同桌劉鴻平。劉鴻平學(xué)習(xí)不好也不差,但他那一手好字,著實讓我欣賞。記得剛剛換同桌的時候,我一點兒也不喜歡劉鴻平,因為他長得既不好看,學(xué)習(xí)也不是很好。但跟他相處幾日后,我便慢慢欣賞他了。還記得這學(xué)期第一次語文考試,試題很難,但對于我來說,還算可以,但是對于劉鴻平來說,這可是個不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣,他最后的成績很不理想,但他很快找上我,要我給他講解,我一開始拒絕,但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看,我頓時驚訝了。沒想到他學(xué)習(xí)不咋樣,字寫的倒是蠻好的??茨亲?,一個個如書法家寫的剛勁有力,我不禁對他有了小小的欣賞。我的同桌很愛笑,我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問:“笑,有什么可欣賞的?”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對的精神。記得有一次,他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差,老師把他叫到講臺前,當(dāng)著全班人的面兒,使勁兒打了他,批評了他,還讓他在后面站了一節(jié)課,但當(dāng)他回來時,還樂呵呵的。我就問他笑什么,他說:“這次老師給我的教誨十分深刻,下次我一定會努力,爭取取得好成績。”我真佩服他這么樂觀、愛笑。這就是我的同桌,我的書法好、樂觀的同桌,我欣賞他。我欣賞作文 篇3小時候,我常站在鏡子前仔細地“欣賞”自己:圓圓的臉上有雙不大的眼睛,不挺的鼻子……看了半天也沒看出個所以然,直到一件事的發(fā)生,我開始欣賞起自己的善良來了。那是一年冬天的39。時候,我放學(xué)來到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時候,突然,發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜,她走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎到地了,臉上雨點般的汗水直往下流??吹竭@種情景,我非常同情奶奶,心想:要趕緊去幫奶奶的忙,奶奶看起來很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了。于是,我一個箭步走到到奶奶身邊,說:“奶奶,您提這么重的菜,讓我來幫幫您吧!”奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對我說:“寶寶,謝謝你,你太好心了。你應(yīng)該是來找媽媽的吧,快去,她正在等你呢?!薄皼]關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?!”說完,我便一邊扶著奶奶,一邊接過菜筐走了起來。過了一會,我的胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松的樣子,繼續(xù)走起來。幾分鐘后,我提著菜筐終于將奶奶送到了家。回到媽媽單位后,我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對我說:“孩子,你很善良!”我聽了以后,心里喜滋滋的,像吃了糖果一樣,心地里涌出一股難以言說的自豪感。再次站在鏡子前欣賞自己時,已然長大,不會再像小時后那樣看不出所以然,這次找到了欣賞自己的理由:善良。善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一把火把,失意時的一句安慰,痛苦時的一絲愛撫,無助時的一點支援……把善良留給別人,也給自己,我欣賞自己的善良。我欣賞作文 篇4讀一本好書,能讀出生命的真諦與哲學(xué)啟示,讀自己,讀我,我讀出了……人只是一根有思想的蘆葦,我是那其中的一員,所以我更加如同蘆葦一樣渺小,然而獨一無二的思想創(chuàng)造了世界上獨一無二的我,我驕傲自豪。一千年前,蘇子與客泛舟游于赤壁之下,那“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的言論是客人的真情實感,是的,我如蜉蝣,如粟粒,我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒有彭祖的長久,但不必莫名感傷,蕓蕓眾生中,每一個人都是平等的,每一個人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨一無二。在這個物欲橫流的社會,我們每個人都仿佛是一塊塊潔白無漬的布匹,被命運之手投進一只只大染缸,等待著被同化,被染上色彩斑斕的花色,既然我是獨一無二的,又怎能被同化,怎能沾染上世俗的顏色?我的思想不能被同化,就像不能找出另一個我來一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅持自我的表現(xiàn)嗎?讀曹禺的《女神》,我震撼了,那激進的天狗,象天神一般,吞噬太陽,月亮甚至整個宇宙,與眾不同,獨立的個性正是我所追求的。好罷,就讓我變成天狗,吞噬一切,蔑視一切,追求個性,追求自我。時間總是在我不經(jīng)意間悄悄溜走,即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒,不為碌碌無為而羞愧,不為虛度光陰而后悔,雖然我只走過了短短的幾十年,但是這個過程對我來說是漫長的、充滿回憶的。正因為它充滿了對與錯,失敗的教訓(xùn)與成功的喜悅,我才更應(yīng)該不時停下來,回頭看看那些曲折的腳印,細細回味那些曾經(jīng)坎坷、曾經(jīng)深刻的地方。無論是失敗還是成功,都是我驕傲的資本,是我人生中寶貴的財富,審視自己的不足,肯定自己的長處,將那些資本當(dāng)作推動我前進的動力,當(dāng)做失意時的鼓勵,我相信我能走得更遠更輕松。審視自我,也是一種前進的獨特方式。讀我,讀出自我。讀我,做驕傲的我、真實的我、積極的我。我欣賞作文 篇5欣賞是一個簡單又有趣的一個詞,每個人都有自己欣賞的人,但是每個人欣賞的東西是不一樣的,雖說是欣賞但是欣賞的東西不一樣也就說明欣賞的角度不一樣。比如:有的人欣賞教師,因為教師教育事業(yè)是無私奉獻不求回報的;有的人欣賞警察,因為警察具有一定的正義感;有的人欣賞作家,欣慰作家的心境是優(yōu)美的。我也有欣賞的人。放暑假了,終于可以休息幾天了,再也沒有人打擾我了。雖說在家玩了幾天但是媽媽還是不放心我的暑假作業(yè)問題,于是決定把我送到姨家去學(xué)習(xí),因為姨家的哥哥比我大幾歲,今年剛剛高考完現(xiàn)在正在家休息。我到了一家不一會就與哥哥熟悉了起來,哥哥向我講述了他們家的作息時間:上午六點半起床,七點吃早飯,然后去寫作業(yè),寫大概一個小時后可以去玩玩放松一下,中午吃完飯后,寫一會作業(yè)后自由活動,晚上吃完飯,集體去公園或商場玩我欣賞作文 篇6《辯士縱橫天下》這本書已經(jīng)被我讀完了,其中我認(rèn)為的雄辯人才是——孫臏。孫武是孫臏的先祖,是春秋時期的名將,在歷史上非常有名,也很擅長兵法。孫臏繼承了先祖孫武高超的兵法。后來他和龐涓一起學(xué)習(xí)兵法,受到魏惠王的重用,只是他才華過于得高,龐涓嫉妒不讓他出頭,就亂編了一個罪名,派人請孫臏來,挖掉了他的膝蓋骨,還在他臉上刺字,使他見不得人。田忌經(jīng)常和齊威王比賽馬,分成了上、中、下等馬。孫臏出謀劃策讓下等馬對齊威王上等馬,上對中,中對下,田忌以二比一贏了。他很欣賞孫臏,認(rèn)為他是可用之人,就推薦給了齊威王。之后,孫臏成了齊威王的軍師。孫臏?zhǔn)怯帽娌艔倪@件事也可以看出。一次,龐涓派人追殺齊國時,孫臏在他必經(jīng)路上的一顆樹上刻下“龐涓死于這棵樹下”八個字,并讓弓箭手理伏起來,囑咐看見火把就射。晚上,龐涓果然點燃火把來看樹上的字,被射出的箭射死。這不但讓孫臏復(fù)了仇,還擁用了用兵如神的傳奇名聲。孫臏也是個悲慘人物,膳蓋骨被信任的同門師兄弟挖掉了,心中一定很痛苦。不過讀了他傳奇的事例,在我的心目中,他就是一位雄辯人才。我欣賞作文 篇7在我們沒留心觀察的磚縫中,你看到了嗎?那正有一個小生命在渴望著陽光雨露的滋養(yǎng);在你的耳邊有沒有一只小蟲子正要與你分享它的快樂,你卻把它的生命瞬間結(jié)束了。也許,生命就是這樣脆弱而頑強!而我,欣賞這樣的生命。在一個寒冷的冬天,外面下著鵝毛大雪,屋里卻熱得像蒸籠一樣,隨時都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時,一只小飛蟲在我耳邊訴說著秘密,可我卻聽不懂它的蟲語,又覺得它很吵,就開始對它進行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏,還挺開心,飛來飛去,忽高忽低,忽快忽慢。這下我徹底怒了,下決心要抓住這只不識好歹的臭蟲子。果然不出我所料,一伸手,便把它留在了手中,就在我暗自高興時,卻感覺到手心里癢癢的,透過手指逢仔細一看,原來是小蟲在振動翅膀,想用它微小的力量掙脫我手的束縛。我突然被這種力量所震撼,無論是多么微小的生命,在遇到危險時都會拼死抵抗,它們拼盡最后一絲力量與強大的甚至無可扭轉(zhuǎn)的命運搏斗!這樣的生命令人欣賞,人不也是這樣嗎?生命不息,奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類不斷地進步,不斷地發(fā)展嗎?我欣賞作文 篇8春天,花園里的桃花盛開了,桃花有五片花瓣,中央有美麗的花蕊,有白色和粉色兩種顏色。走近一聞,還有一股清香味。桃樹的葉子是綠色的,像翡翠一樣。到了秋天,桃花會長成香甜可口的桃子,桃子營養(yǎng)價值高。深受人們很喜歡。我愛桃花,愛它的春華秋實!我欣賞作文 篇9我的書櫥里有《青鳥》、《綠野仙蹤》、《彼得潘》等,但我最欣賞過那個的一本是四大名著中的一本—《紅樓夢》。我喜歡王熙鳳的直爽,林黛玉的柔弱,賈寶玉的活潑……王熙鳳被稱為“鳳姐”,正是因為他的性格潑辣,讓人不敢與她頂撞,所有人都把她看的高人一等,所有稱她為“鳳姐”。林黛玉被稱為“黛玉”,她性格靦腆,身子弱不禁風(fēng),好像風(fēng)一吹就要倒了似的。她平易近人,從不對下人們發(fā)火,所以被下人們稱為“黛玉”。賈寶玉是賈府里的公子,比他小的人叫他“寶玉哥哥”,她和林黛玉一樣,對下人們很溫和,而且還喜歡和下人們玩游戲,所以賈寶玉被親切地稱為“寶玉哥哥”。在賈府里,他們吟詩作樂,猜謎,種花,好不快樂。賈寶玉的姐姐進了皇宮,還被封為“元妃”。她經(jīng)常寄信回來,經(jīng)常在信中出一些謎語,讓賈府的人猜,他們也經(jīng)
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