【正文】 20212021 學(xué)年山東省濱州市部分學(xué)校聯(lián)考九年級(jí)（上）月考物理試卷 一、選擇題（共 15小題，每小題 3分，滿分 45分） 1．下列關(guān)于電流和電壓的說(shuō)法中，正確的是（ ） A．正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都會(huì)形成電流 B．電路中的電流是形成電壓的原因 C．自由電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较? D．電路兩端有電壓，電路中就一定有電流 2．下列說(shuō)法正確的是（ ） A．在并聯(lián)電路中，不論燈泡是大是小，每個(gè)燈泡兩端的電壓都相等 B．使用電壓表時(shí)，它的兩個(gè)接線柱不允許不通過(guò)用電器直接與電源兩極相連 C．只要電路兩端接上電壓表，則 電路中一定有電流通過(guò) D．電流表和電壓表都有一定的量程，使用時(shí)應(yīng)注意選擇量程，量程越大越好 3． R1和 R2是阻值大小不同的兩個(gè)電阻，且 R1＜ R2，按圖四種方法連接，分別先后接在同一電源兩極，則電路中總電流最大的是（ ） A． B． C． D． 4．在如圖所示的電路中，電源電壓是 6V，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為 6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ） A．燈 L1短路 B．燈 L2短路 C．燈 L1斷路 D．燈 L2斷路 5．假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．白熾燈仍然能發(fā)光 B．電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng) C．電飯鍋仍然能煮飯 D．電熨斗仍然能熨衣服 6． 2021年 5月，德州市教育局利用如圖所示的 “ 坐位體前屈測(cè)試儀 ” 對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試．測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊，滑塊被推動(dòng)的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．吳月同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)增大的電路是（ ） A． B． C． D． 7．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A． 1kWh的電能可以使 40W的照明燈正常工作 25h B．電能表是測(cè)量電功的儀器 C．電能表上標(biāo)有 “220V 10A” ，其含義是電能表的額定電壓是 220V，只能在 10A的電流下工作 D．利用電能表和手表，可測(cè)出洗衣機(jī)的電功率 8．家庭電路中，某用電器正常工作 15min消耗電能 ，該用電器可能是下列哪一個(gè)（ ） A．空調(diào) B．洗衣機(jī) C．白熾燈 D．電視機(jī) 9．兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為 6V的電源兩端，下列分析正確的是（ ） A．甲消耗的電功率為 B．甲中的電流小于乙中的電流 C．乙消耗的電功率為 D．甲的電阻 值大于乙的電阻值 10．如圖所示電路，滑動(dòng)變阻器滑片 P向 b端滑動(dòng)時(shí)（ ） A．電流表 A1示數(shù)變大， A2示數(shù)變小，電壓表 V示數(shù)不變 B．電流表 A1示數(shù)變小， A2示數(shù)變小，電壓表 V示數(shù)變大 C．電流表 A1示數(shù)變小， A2示數(shù)變小，電壓表 V示數(shù)不變 D．電流表 A1示數(shù)變大， A2示數(shù)變大，電壓表 V示數(shù)變小 11．兩個(gè)定值電阻：甲標(biāo) “10Ω ， 1A” ，乙標(biāo) “15Ω ， ” ，把它們并聯(lián)起來(lái)，干路允許通過(guò)的最大電流是（ ） A． 1A B． C． D． 12．小寧設(shè)計(jì)了一種照明電路圖，其設(shè) 計(jì)要求是：用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈，兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合燈才能發(fā)光，只閉合其中任意一個(gè)開(kāi)關(guān)燈都不能發(fā)光．如圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設(shè)計(jì)要求，又符合安全用電要求的是（ ） A． B． C． D． 13．兩個(gè)電飯鍋甲和乙，甲的額定功率為 800W，乙的額定功率為 1200W．在它們正常工作的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．甲的功率小于乙的功率，表明電流通過(guò)甲做功少 B．甲的功率小于乙的功率，但甲做功一定比乙少 C．甲的功率小于乙的功率，表明甲消耗電能比乙慢 D．甲的功率小于乙的功率，但甲消耗 電能并不一定比乙慢 14．某同學(xué)觀察到如圖所示的兩種家用電器的銘牌，根據(jù)銘牌上提供的信息，判斷在 12個(gè)小時(shí)內(nèi)正常使用的電冰箱與連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇消耗電能的情況是（ ） A．電冰箱比電風(fēng)扇多 B．電風(fēng)扇比電冰箱多 C．電冰箱與電風(fēng)扇一樣多 D．電冰箱比電風(fēng)扇可能多，也可能少 15．關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．有金屬外殼的用電器的三腳插頭，較長(zhǎng)的腳與該用電器的外殼相連 B．用測(cè)電筆檢查電路時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體 C．控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)與該用電器并聯(lián) D．家庭電路中的空氣開(kāi)關(guān)跳閘了，一定 是發(fā)生了短路 二、填空題（本大題有 6個(gè)空，每空 2分，共 12分） 16．物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用，有一種稱為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時(shí)被用來(lái)破壞敵方的供電設(shè)施，這種炸彈不會(huì)造成人員傷亡，而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲，這些石墨絲是 （選填 “ 導(dǎo)體 ” 或 “ 絕緣體 ” ）；飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成 （選填 “ 斷路 ” 或 “ 短路 ” ），從而使供電系統(tǒng)癱瘓． 17．如圖所示的是某應(yīng)急燈和它的銘牌，其中 2500mAh是指電池所儲(chǔ)存的電荷量，兩燈是并聯(lián)的．當(dāng)外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈開(kāi)始工作，此時(shí)電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能；每盞應(yīng)急燈正常工作時(shí)的電流是 A． 某消防應(yīng)急燈 充電時(shí)間 約 20h 電池 6V 2500mAh 額定功率 每盞 18．甲燈泡上標(biāo)有 “220V ， 100W” 字樣，乙燈泡上標(biāo)有 “220V ， 40W” 字樣，問(wèn)： （ 1）甲、乙兩燈泡都正常發(fā)光時(shí)， 燈的電阻阻值較大； （ 2）把甲、乙兩燈泡并聯(lián)后接在 220V的電路中， 燈較亮． 三．實(shí)驗(yàn)與探究．（本大題共 28分） 19．如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做 “ 用電流表測(cè)電流 ” 的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指 針均指在零刻度處． 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況． 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫在下面的橫線上． （ 1）出現(xiàn)甲同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的 ； （ 2）出現(xiàn)乙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的 ； （ 3）出現(xiàn)丙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的 ． 20．如圖是小剛測(cè)定小燈泡功率的實(shí)物連接圖．其中電源是完好的鉛蓄電池，供電電壓為6V（保持不變），小燈泡額定電壓為 ，用電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流，用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電 壓． （ 1）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛做了如下猜想： A．可能燈絲斷了 B．可能是變阻器斷路 C．可能是小燈泡短路 D．可能是電流表斷路 小剛借助圖中所示的電流表和電壓表驗(yàn)證了猜想，請(qǐng)你將小剛作為判斷電路故障依據(jù)的電壓表、電流表示數(shù)情況，在下表中的空欄處填寫完整（假設(shè)電路中只有一處故障）． 猜想 電流表、電壓表示數(shù)情況 如果 A成立 電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓 如果 B成立 如果 C成立 如果 D成立 （ 2）小剛在排除故障后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn) 中觀察到的現(xiàn)象及得到的數(shù)據(jù)填寫在了他所設(shè)計(jì)的記錄表中．（見(jiàn)下表） 次數(shù) 物理量 1 2 3 4 U/V I/A P/W 亮度 暗 → 亮 功率的平均值 ① 請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，這個(gè)小燈泡的額定功率是 W． ② 記錄表的設(shè)計(jì)存在一個(gè)不當(dāng)之處，請(qǐng)寫出： ． 21．小明和小紅利用如圖所示的裝置探究 “ 影響導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素 ” ．質(zhì)量相等