教務(wù)處副主任工作小結(jié)(已修改)
2024-10-13 21:33 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：教務(wù)處副主任工作小結(jié)述職報(bào)告光陰似箭，轉(zhuǎn)眼2013年離我們而去，這也是我擔(dān)任淮北衛(wèi)校教務(wù)處副主任第二個(gè)年頭，在李強(qiáng)主任的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一件事情。這一年的教務(wù)副主任工作使我更加注重個(gè)人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，處事公道，淡泊名利，不計(jì)個(gè)人榮辱得失。生活中，我關(guān)心愛(ài)護(hù)包容每一個(gè)老師和學(xué)生，把每位學(xué)生和老師的憂(yōu)樂(lè)放在心頭，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建，盡自己綿薄之力調(diào)動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的積極性?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況從思想?yún)R報(bào)、工作實(shí)績(jī)、存在問(wèn)題及努力方向四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。一、思想?yún)R報(bào)作為教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認(rèn)真做好條線(xiàn)工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂(yōu)解難。作為一名預(yù)備黨員，我能始終以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，以鄧小平理論和十八大精神武裝自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力工作，不求回報(bào)。平時(shí)，能通過(guò)新聞、報(bào)紙等途徑及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。二、工作實(shí)績(jī)要說(shuō)工作實(shí)績(jī)，實(shí)在談不上，、兢兢業(yè)業(yè)做好一線(xiàn)工作 2012年年底我從教務(wù)處副主任陳芬那接管學(xué)校護(hù)理技能大賽的組織工作，認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作作為高三（14）班的班主任廉化學(xué)科老師，雖然一線(xiàn)工作忙，教學(xué)任務(wù)重，升學(xué)壓力大，但我絲毫沒(méi)有松懈。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課；課上，力求讓課上得活、實(shí)；課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績(jī)，我放棄休息時(shí)間，為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也非常疲勞，但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。事實(shí)上，那些后進(jìn)生的成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上都有了很大的提高。在平時(shí)測(cè)試中，取得了較好的成績(jī)。勤勤懇懇做好高三學(xué)年工作年級(jí)的政教工作是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要一環(huán)，是學(xué)生安心學(xué)習(xí)的重要保障。自進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，年級(jí)政教工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在王洪明主任的細(xì)心指導(dǎo)下，我們從暑期補(bǔ)課就制定相關(guān)的管理措施及目標(biāo)，制定了許多行之有效的管理措施，班主任從早到晚跟班，堅(jiān)持“五到五查”。由于工作扎實(shí)得力，本年級(jí)學(xué)生紀(jì)律相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，出現(xiàn)了很好的局面。在班主任耐心細(xì)致的工作以及學(xué)年王主任、兩位干事于洋，李賀的配合下我們本年級(jí)做了大量工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在此我們也感謝這些班主任。扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通 的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書(shū)刊。如：《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《化學(xué)備課藝術(shù)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》等。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并撰寫(xiě)了多篇論文。三、存在問(wèn)題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)工作，還缺少一定的管理藝術(shù)。對(duì)于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒(méi)能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。在實(shí)際工作中，還沒(méi)能正確處理領(lǐng)導(dǎo)工作和教學(xué)工作的關(guān)系，常常顧此失彼。在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒(méi)真正與新理念接軌，
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