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畢業(yè)論文的寫法合集五篇(已修改)

2025-10-08 20:54 本頁面
 

【正文】 第一篇:畢業(yè)論文的寫法經(jīng)濟學(xué)本科畢業(yè)論文輔導(dǎo)畢業(yè)()論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),它是學(xué)員畢業(yè)()的標(biāo)志性作業(yè),目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,也是衡量自考經(jīng)濟學(xué)本科畢業(yè)()生是否達(dá)到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是,許多學(xué)員由于缺乏平時訓(xùn)練,往往對畢業(yè)()論文的獨立寫作感到壓力很大,心中無數(shù),難以下筆,因此,對經(jīng)濟學(xué)本科學(xué)員就如何撰寫畢業(yè)()論文進(jìn)行必要的指導(dǎo),具有重要意義。一、畢業(yè)()論文及其寫作要求(一)什么是畢業(yè)()論文畢業(yè)()論文從文體而言,,分為學(xué)術(shù)論文和理論論文。經(jīng)濟學(xué)本科的畢業(yè)()、論述理論問題,表述理論研究的成果,或應(yīng)用理論對現(xiàn)實問題進(jìn)行分析、說明、提出對策辦法,()論文的寫作,具有總結(jié)理論學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生的獨立分析問題和解決問題能力的性質(zhì),就不能簡單地重復(fù)已有的結(jié)論,而是從已知求未知,具有一點新的思想深度和自己的觀點、主張。(二)撰寫畢業(yè)()論文的目的畢業(yè)()論文的撰寫和答辯考核是取得高等教育畢業(yè)()文憑的重要環(huán)節(jié)之一, 畢業(yè)()論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),它是學(xué)員畢業(yè)()的標(biāo)志性作業(yè),目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,也是衡量自考畢業(yè)()生是否達(dá)到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。畢業(yè)()論文的撰寫和答辯是整個學(xué)習(xí)過程的重要組成部分,學(xué)員要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,絕不可應(yīng)付了事。(三)畢業(yè)()論文的基本要求首先畢業(yè)()論文應(yīng)符合社會學(xué)科類論文的基本要求,這有以下幾個方面:(1)思想性 :社會科學(xué)各學(xué)科是思想性很強的學(xué)科,它反映了作者的觀和方法論。所以我們必須以馬克思主義為指導(dǎo),運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法,來看待我們周圍的客觀事物,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下分析問題、解決問題。(2)學(xué)術(shù)性 :學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。畢業(yè)()論文的論點和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象,而應(yīng)在立論和論證過程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次,深入剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)揭示出事物的規(guī)律性。(3)科學(xué)性 :畢業(yè)()論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo),以科學(xué)理論和科研實踐為基礎(chǔ),采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知,得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀、正確;論據(jù)要可靠、充分;論證要符合邏輯,嚴(yán)密、有力;表述要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。(4)創(chuàng)造性 :創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。在畢業(yè)()論文撰寫時要注意對所研究問題采取新的分析方法,得出新的觀點,不能只重復(fù)前人的研究或人云亦云,不要大段復(fù)述已有的知識。當(dāng)然,創(chuàng)造性并不排斥繼承性,事實上,創(chuàng)造性是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。除了以上四點外,畢業(yè)()論文還應(yīng)達(dá)到一些特定的要求 :(1)符合本專業(yè)教學(xué)的基本要求,應(yīng)圍繞自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行。(2)不能偏離經(jīng)濟學(xué)專業(yè)所要求的經(jīng)濟管理范圍。(3)正文字?jǐn)?shù)50007000字。(4)已發(fā)表的論文不能再用。二、畢業(yè)()論文的選題(一)畢業(yè)()論文選題的重要意義選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因為,選題是畢業(yè)()論文撰寫的第一步,它實際上就是確定“寫什么”的問題,亦即確定研究的方向。如果“寫什么”都不明確,“怎么寫”就無從談起。題目的 1好壞不能不能離開一定時代的社會需要和作者自身的主客觀條件,做到量力而行、量體裁衣。(二)畢業(yè)()論文選題的方法我們要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。第一、要堅持選擇有現(xiàn)實意義的課題??茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界,以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此,畢業(yè)()論文的選題,必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學(xué)研究的正確方向,要具有新穎性,有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用。一項毫無意義的研究,即使花了很大的精力,表達(dá)得再完善,也是沒有絲毫價值。具體地說,學(xué)生可從以下三個方面來選題。1.從“熱點”問題選題。在社會進(jìn)步、國民經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)科研究中,尤其是在我國深化改革的大潮中,經(jīng)常出現(xiàn)集中關(guān)注的“熱點”問題,學(xué)者等各方面人士關(guān)注度非常高,各種形式的討論相當(dāng)?shù)臒崃摇!盁狳c”問題一般在某個時期具有較強的現(xiàn)實意義。如曾經(jīng)出現(xiàn)過的 “國有企業(yè)承包制”、“國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)問題”、“資產(chǎn)重組問題”和當(dāng)前的“經(jīng)濟是否過熱問題”等等。相對來講,“熱點”問題引人注意,一定時期集中討論“熱點”問題的文獻(xiàn)資料也比較豐富,從中確定自己論文的選題也是比較容易的。關(guān)鍵的是,自己對“熱點”問題的把握能力,即知識、信息、理論水平及分析提升的能力?!盁狳c”問題有大有小,要選擇自己綜合能力可以駕馭的論文選題。2.從現(xiàn)實的弊端中選題。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,不能僅停留在書本上,而要在理論聯(lián)系實際上下一番功夫。理論聯(lián)系實際就是用已掌握的專業(yè)知識,去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。如“國有資產(chǎn)流失問題”、“居民收入差距問題”、“行業(yè)壟斷問題”等等。3.從具有一定傾向性的問題選題。在傾向性問題的苗頭出現(xiàn)時,用理論觀點分析,預(yù)見它的生命力或后果,“居民富了要增加智力投資”、“居民收入增加了要外出旅游”、“亂劃開發(fā)區(qū)破壞擠占耕地”等等。第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的題目。畢業(yè)()論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動,不但要有個人的見解和主張,同時還需要具備一定的客觀條件。由于個人的主觀、客觀條件都是各不相同的,因此在選題時,還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣,并根據(jù)所具備的客觀條件來選。具體地說,學(xué)生可從以下三個方面來綜合考慮。首先,要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”,在缺少資料的情況下,是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題,對課題深入研究與開展很有幫助;其次要有濃厚的研究興趣
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