【正文】 第一篇：梅州興寧市福興街道申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)梅州興寧市福興街道申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）督導(dǎo)驗(yàn)收反饋意見(jiàn)受廣東省人民政府教育督導(dǎo)室的委派，廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收組一行9人，于2010年1月9日至11日，對(duì)興寧市福興街道申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)進(jìn)行了督導(dǎo)驗(yàn)收。三天來(lái)，督導(dǎo)驗(yàn)收組聽(tīng)取了福興街道辦事處主任陳亮的申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的自評(píng)報(bào)告、興寧市人民政府副市長(zhǎng)肖衛(wèi)華和梅州市教育局副局長(zhǎng)賴厚芳的推薦意見(jiàn)；觀看了《崇文重教再譜新篇》的教育專題片；召開(kāi)了街道各職能部門代表、村（居）委干部代表、校（園）長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表等四個(gè)座談會(huì)；專訪了街道黨工委書記夏慧群、辦事處主任陳亮、分管教育的黨工委委員曾瑜和財(cái)政所所長(zhǎng)何國(guó)輝等；實(shí)地考察了中小學(xué)、幼兒園、成人文化技術(shù)學(xué)校，社區(qū)文化活動(dòng)場(chǎng)所等13處；查閱了三年的有關(guān)檔案資料；在充分采集信息的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)驗(yàn)收組對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》，對(duì)福興街道創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、發(fā)展教育的工作和狀況進(jìn)行了充分的討論和認(rèn)真的分析，形成如下督導(dǎo)驗(yàn)收意見(jiàn)。一、總體評(píng)價(jià)福興歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚，人杰地靈，英才輩出，素有耕讀傳家、崇文重教的傳統(tǒng)美德。2004年福興撤鎮(zhèn)改設(shè)街道辦事處。街道現(xiàn)轄10個(gè)行政村和1個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?3801人；有普通高 中1所，初級(jí)中學(xué)1所，完全小學(xué)2所（附設(shè)教學(xué)點(diǎn)4個(gè)），幼兒園1所，成人文化技術(shù)學(xué)校1所；共有教職工403人；在校高中生716人，初中生1298人，小學(xué)生1004人，在園（班）幼兒621人。福興街道近年來(lái)榮獲廣東省文明鎮(zhèn)、廣東省平安建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)（街道）、梅州市精神文明建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)、梅州市創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)先進(jìn)集體、梅州市尊師重教先進(jìn)集體等稱號(hào)。近年來(lái)，福興街道黨政班子成員深刻認(rèn)識(shí)到教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，積極實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，發(fā)展教育事業(yè)。2008年開(kāi)始，齊心協(xié)力，攻關(guān)克難，創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。黨政高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保教育優(yōu)先發(fā)展；逐年增加教育投入，調(diào)整學(xué)校布局，辦學(xué)條件大為改善；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升；加強(qiáng)學(xué)校管理，實(shí)施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高；精心統(tǒng)籌，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。福興街道創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，發(fā)展教育事業(yè)，黨政重視，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，措施得力，群眾支持，效果顯著。二、主要做法、成效和經(jīng)驗(yàn)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，履行職責(zé)，確保教育優(yōu)先發(fā)展福興街道黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視教育。近年來(lái)把創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)、文化先進(jìn)鎮(zhèn)、生態(tài)文明鎮(zhèn)、平安法治鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)特色鎮(zhèn)”五聯(lián)創(chuàng)工作作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)，以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，迎難而上，超前投入，推動(dòng)福興教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。街道成立了“創(chuàng)強(qiáng)”工作領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨工委書記親任組長(zhǎng)，辦事處主任任副組長(zhǎng)兼辦公室主任。堅(jiān)持以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)入手，開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，使廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)強(qiáng)”的重大歷史意義，是事關(guān)老百姓切身利益、子孫后代的“民心工程”。通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，“今天，福興辦強(qiáng)教育，明天，教育振興福興”成為廣大干群的共識(shí)。街道制訂了《創(chuàng)強(qiáng)實(shí)施方案》，把“創(chuàng)強(qiáng)”作為鎮(zhèn)、村（居）及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制和政績(jī)考核的重要內(nèi)容之一。街道黨政領(lǐng)導(dǎo)成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，掛鉤聯(lián)系的方法，定時(shí)到基層、學(xué)校了解情況，現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助學(xué)校解決工作過(guò)程中的困難和問(wèn)題。各村（居）委會(huì)也成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，形成了“創(chuàng)強(qiáng)”工作“任務(wù)層層分解，責(zé)任人人承擔(dān)，工作步步落實(shí)，群眾人人支持”的大好局面，保證了“創(chuàng)建”工作的有序、順利、扎實(shí)、有效地開(kāi)展。為了確?！皠?chuàng)強(qiáng)”取得成功，福興街道堅(jiān)持做到“四個(gè)到位”（認(rèn)識(shí)到位、組織到位、責(zé)任到位、部門配合到位）和“四個(gè)優(yōu)先”（教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育問(wèn)題優(yōu)先研究解決、教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先撥付、教師待遇優(yōu)先落實(shí)）。街道緊縮開(kāi)支，把干部職工的年獎(jiǎng)金從以前的3000元降低為1000元，擠出錢來(lái)搞“創(chuàng)強(qiáng)”；街道寧愿拖欠其他工程的經(jīng)費(fèi)，先把錢用來(lái)“創(chuàng)強(qiáng)”。今年，街道干部職工和村（居），支持“創(chuàng)強(qiáng)”。街道黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做社會(huì)各界人士的思想工作，掀起新一輪的集資辦學(xué)熱潮。三年來(lái)，社會(huì)支持“創(chuàng)強(qiáng)”、發(fā)展教育事業(yè)的資金達(dá)1000多萬(wàn)元。錦華村個(gè)體醫(yī) 生陳勝征先生傾自己多年的積蓄，主動(dòng)捐資100萬(wàn)元，設(shè)立福興中學(xué)“文欽桂清獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金”。他的支教之舉，在當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娭袀鳛榧言?。?dāng)前，福興街道“黨以重教為先，政以興教為責(zé)，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)得到發(fā)揚(yáng)光大，教育出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的好勢(shì)頭。（二）加大投入，整合資源，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展 福興街道把“創(chuàng)強(qiáng)”、發(fā)展教育的近期目標(biāo)定位在“均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”上，在確?！叭齻€(gè)增長(zhǎng)”、開(kāi)展布局調(diào)整和充實(shí)設(shè)備設(shè)施等方面做了大量的工作。千方百計(jì)，確保“三個(gè)增長(zhǎng)”。目前，福興街道的經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，財(cái)政也不充裕，但對(duì)教育舍得投入，因?yàn)榻值傈h政主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：加大教育投入，尤其是確?！叭齻€(gè)增長(zhǎng)”，是依法行政?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”。2006年至2008年，街道對(duì)教育的財(cái)政撥款分別是：、%、%%，財(cái)政撥款增長(zhǎng)率大于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)率；、生均教育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)；、生均公用經(jīng)費(fèi)也逐年增長(zhǎng)。加大力度，開(kāi)展布局調(diào)整。堅(jiān)持“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，全面優(yōu)化”的原 則，逐步加大力度，開(kāi)展學(xué)校布局調(diào)整，把原有的10所小學(xué)撤并為2所完全小學(xué)和4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教育資源得以整合。充實(shí)設(shè)施設(shè)備，改善辦學(xué)條件。近三年，福興街道共投入了資金2660多萬(wàn)元，新建擴(kuò)建校舍面積6800m，修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4個(gè)，裝備了多媒體教室10間，多媒體電教平臺(tái)26個(gè)，增添了學(xué)生用計(jì)算機(jī)280臺(tái)，生均擁有量為93臺(tái)/千人；增添教師用計(jì)算機(jī)90臺(tái)，師機(jī)擁有量為35臺(tái)/百人，有2所學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)。福興街道積極推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，給“創(chuàng)強(qiáng)”工作增強(qiáng)了后勁。目前，中小學(xué)校的辦學(xué)條件大大改善，教育資源得到進(jìn)一步的整合優(yōu)化，初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)模辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)資源共享的目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。（三）加強(qiáng)管理，德才并重，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì) 福興街道確立“強(qiáng)師興校”理念，在健全各項(xiàng)規(guī)章制度、強(qiáng)化組織管理的同時(shí)，堅(jiān)持以人為本，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、善教?lè)教的教師隊(duì)伍。一是抓好師德教育。通過(guò)組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德教育的政策法規(guī)，開(kāi)展“外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”、“八榮八恥”等專題活動(dòng)，逐步提高了廣大教師的職業(yè)道德和人文修養(yǎng)，三年來(lái)，有 46名教師加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，有一批忠誠(chéng)敬業(yè)、甘于清苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師被提拔到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。二是重視教師的繼續(xù)教育。保證時(shí)間、保證經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)；鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層2次；采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方法，拓寬教師的知識(shí)領(lǐng)域，開(kāi)闊視野，提高能力?，F(xiàn)在，福興街道高級(jí)中學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)96%，初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，%，小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，%，幼兒園教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，%。全街道45周歲以下的教師基本能使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。三是提高教師待遇。關(guān)心教師的身心健康，社保、醫(yī)保得到落實(shí)。關(guān)心教師的生活，逐步改善教師的工作和生活條件，教師住房公積金得到落實(shí)，教師工資逐年提高，工資收入高于興寧市公務(wù)員工資的平均水平。目前，福興街道的教師隊(duì)伍穩(wěn)定，廣大教師安教樂(lè)教，在教書育人的崗位上默默耕耘，多作貢獻(xiàn)。近三年，教師中有45人次獲得興寧市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（四）德育為首，加強(qiáng)教研，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高福興街道把“創(chuàng)強(qiáng)”、發(fā)展教育的立足點(diǎn)放在提高教育質(zhì)量上，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，加強(qiáng)教研，努力提高教育質(zhì)量。健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建設(shè)德育實(shí)踐基地，發(fā)揮其教育功能；不斷完善學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)；辦好家長(zhǎng)學(xué)校；充分發(fā)揮關(guān)工委“五老”作用；發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用；加強(qiáng)以“三化”為主的校園文化建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)科的德育滲透，營(yíng)造了齊抓共管的育人環(huán)境，全員育人，環(huán)境育人，提高了德育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。組織中小學(xué)生積極開(kāi)展學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)好少年彭彩金的先 進(jìn)事跡等感恩教育活動(dòng)，效果更加顯著。近三年來(lái)，小學(xué)操行評(píng)定優(yōu)良率在88%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率在96%以上；中學(xué)生德育考核優(yōu)良率在88%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率在94%以上。重視學(xué)生的心理健康教育，全街道師生犯罪率為零，沒(méi)有發(fā)生重大事故。深化教學(xué)改革，積極推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持“五育并舉”，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理制度，向課堂要質(zhì)量。每年中考、小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試均取得較好成績(jī)。加強(qiáng)教研，提高層次。重視校本教研，為教師提供創(chuàng)新、施展才華的平臺(tái)。經(jīng)常開(kāi)展“示范課”、“觀摩課”和評(píng)選優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。鼓勵(lì)支持教師承擔(dān)國(guó)家、省、市的科研課題。福興中學(xué)參與的國(guó)家教育部“十一五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新智能教學(xué)理論與實(shí)踐研究》的子課題《新課改中農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)方式與研究》和福興中心小學(xué)參與的國(guó)家教育部“十一五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新智能教學(xué)理論與實(shí)踐研究》的子課題《創(chuàng)新智能教學(xué)中小學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》，均獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)。近三年，共有60多篇教育教學(xué)論文在興寧市以上的刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng)。福興中小學(xué)校，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展“創(chuàng)特色”活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，加強(qiáng)個(gè)性和能力的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。不少學(xué)生參加上級(jí)教育部門組織的文化學(xué)科競(jìng)賽，文藝和體育比賽，都取得好成績(jī)。（五）因地制宜，科學(xué)籌劃，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì) 福興街道在鞏固“普九”成果，提高“普九”水平的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展幼兒教育。投入110多萬(wàn)元，把原來(lái)的神光小學(xué)改造為中心幼兒園，按優(yōu)質(zhì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)加以配套，使之成為教育的一個(gè)亮點(diǎn)；扎實(shí)開(kāi)展成人教育，不斷改善街道成人文化技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)條件。成人文化技術(shù)學(xué)校被評(píng)為梅州市示范性成人文化技術(shù)學(xué)校。采用靈活、多形式的方法，開(kāi)展成人培訓(xùn)工作。三年來(lái)，共培訓(xùn)了15000多人次，%；廣泛推進(jìn)社區(qū)教育。把社區(qū)教育與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，投入資金680多萬(wàn)元，開(kāi)辟農(nóng)村文化教育場(chǎng)所，添置一批設(shè)備設(shè)施?，F(xiàn)在，街道有文化中心，各村（居）有文化室和老人體育中心。根據(jù)人民群眾的需求，街道經(jīng)常組織送戲下鄉(xiāng)，科技、法律、計(jì)生送教上門，開(kāi)展豐富多彩、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，豐富了廣大人民群眾的精神生活，提高廣大人民群眾的人文素養(yǎng)和文化科學(xué)知識(shí)水平。目前，福興街道的各類教育的發(fā)展較為協(xié)調(diào)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)工作初見(jiàn)成效，有力地促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面進(jìn)步。三、后續(xù)發(fā)展建議福興街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，發(fā)展教育事業(yè)取得了可喜的成績(jī)。從實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)出發(fā)，督導(dǎo)驗(yàn)收組提出如下后續(xù)發(fā)展建議。（一）繼續(xù)加大教育投入，完善辦學(xué)條件，整合優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育的均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要盡快完成學(xué)校布局調(diào)整的后續(xù)工作任務(wù)，完善各功能室的配置和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)；修訂全街道教育發(fā)展規(guī)劃，加快規(guī)范化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程，努力抓好幼兒教育，提高成人文 化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)和社區(qū)教育層次，使各類教育更加協(xié)調(diào)發(fā)展。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要加大名師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高教師的專業(yè)水平；優(yōu)化學(xué)科教師結(jié)構(gòu)，提高信息技術(shù)、功能室的使用效率和學(xué)科課程整合能力，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，全面提高教育質(zhì)量。廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收組組長(zhǎng)：姚一勤副組長(zhǎng)：陳錘、施鐵如組員：袁新松、葉建中、劉峻、曾有華、李高城、何鏡文2010年1月11日第二篇：梅州興寧市永和鎮(zhèn)申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)梅州興寧市永和鎮(zhèn)申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收反饋意見(jiàn)受廣東省人民政府教育督導(dǎo)室的委派，廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收組一行9人，于2010年1月7日至9日，對(duì)興寧市永和鎮(zhèn)申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)進(jìn)行了督導(dǎo)驗(yàn)收。在此期間，督導(dǎo)驗(yàn)收組聽(tīng)取了永和鎮(zhèn)黨委書記童永忠的講話、鎮(zhèn)長(zhǎng)鐘劍波的自評(píng)報(bào)告，以及興寧市副市長(zhǎng)肖衛(wèi)華和梅州市教育局副局長(zhǎng)賴厚芳的推薦意見(jiàn)，觀看了永和鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)專題片《齊心協(xié)力教育創(chuàng)強(qiáng)》；召開(kāi)了有關(guān)職能部門代表、中小學(xué)校（園）長(zhǎng)及教師代表、社區(qū)代表，學(xué)生家長(zhǎng)代表等四個(gè)座談會(huì)；專訪了永和鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管教育工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)以及財(cái)政所長(zhǎng)四位同志；實(shí)地考察了10余處中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、成人文化技術(shù)學(xué)校以及4個(gè)社區(qū)文化教育場(chǎng)所，查閱了近三年的檔案資料，認(rèn)真核查了有關(guān)數(shù)據(jù)。督導(dǎo)驗(yàn)收組在充分采集信息的基礎(chǔ)上，對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的各項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行了認(rèn)真討論和全面分析，形成了以下督導(dǎo)驗(yàn)收意見(jiàn)。一、總體評(píng)價(jià)永和鎮(zhèn)位于興寧市東部，面積110平方公里，轄24個(gè)行政村和1個(gè)居委會(huì)，人口47532人。全鎮(zhèn)有幼兒園2所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)8個(gè)，初級(jí)中學(xué)1所，成人文化技術(shù)學(xué)校1所，全鎮(zhèn)在校學(xué)生3425人，教師406人。永和鎮(zhèn)具有光榮的革命傳統(tǒng)，是興寧市紅色旅游圣地和愛(ài)國(guó)主義教育基地。永和鎮(zhèn)崇文重教，英才輩出，人文底蘊(yùn)深厚。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府始終堅(jiān)持“百年大計(jì)、教育為本；國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”的理念，始終不渝地把教育事業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，積極規(guī)劃“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略目標(biāo)。在梅州市、興寧市黨政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，自我加壓，提早申報(bào)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。在創(chuàng)強(qiáng)實(shí)施工作過(guò)程中，推進(jìn)有力，學(xué)校受益，成效顯著，表現(xiàn)出“認(rèn)識(shí)到位、措施到位、行動(dòng)到位、成效到位”的特點(diǎn)。永和鎮(zhèn)的創(chuàng)強(qiáng)之路，呈現(xiàn)了“決心大、投入大、變化大”的特征，通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)，再次驗(yàn)證了興寧市永和鎮(zhèn)“黨以重教為先，政以支教為責(zé)，民以支教為樂(lè)，商以助教為善”的良好的社會(huì)氛圍。永和鎮(zhèn)榮獲梅州市“尊師重教先進(jìn)單位”，梅州市“五個(gè)好”鎮(zhèn)黨委，興寧市“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，鎮(zhèn)黨委書記童永忠受到“梅州市創(chuàng)建強(qiáng)市工作先進(jìn)個(gè)人”的表彰。在創(chuàng)強(qiáng)過(guò)程中，該鎮(zhèn)克服困難，滿懷“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的樸實(shí)情感，落實(shí)教育投入總量空前增長(zhǎng)，2006年——2008年全鎮(zhèn)教育總支出達(dá)到6800多萬(wàn)元，確保了“三個(gè)增長(zhǎng)”；加大力度調(diào)整學(xué)校布局，整合優(yōu)化教育資源，大力提升學(xué)校辦學(xué)水平；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)名師隊(duì)伍，全力促進(jìn)基礎(chǔ)教育、成人教育、社區(qū)教育均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展；深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)，全鎮(zhèn)教育綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的喜人局面，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的一致好評(píng)。二、主要做法與成效黨政領(lǐng)導(dǎo)高度